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人民大學(xué)校長:自主招生是選尖并非掐尖
【來源:易教網(wǎng) 更新時(shí)間:2011-03-08】全國人大代表、中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成3月5日接受記者采訪時(shí)談到高校自主招生問題,他表示:“我個(gè)人對(duì)自主招生持基本肯定態(tài)度,我認(rèn)為這是一種探索。”
肯定自主招生,期待探索
自主招生的話題從去年年底一直熱議到“兩會(huì)”之上,“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”等新詞不斷涌現(xiàn),對(duì)學(xué)校來說,這是一種模式的探索,對(duì)考生來說,這又是一個(gè)前途命運(yùn)的航標(biāo)。
作為高校校長,紀(jì)寶成認(rèn)為現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)錄取制度沒有了過去120%的提檔空間,是歷史上高校錄取工作中自身意愿體現(xiàn)得最低的時(shí)期,而自主招生一定程度上使高校招生的自主權(quán)得到了實(shí)現(xiàn),同時(shí)在選拔具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才方面,這一措施也的確更加科學(xué),此外,其對(duì)素質(zhì)教育也可以起到很大的促進(jìn)作用。用紀(jì)校長的話說:“我個(gè)人對(duì)自主招生還是持基本肯定態(tài)度,我認(rèn)為這是一種探索”。
是否掐尖,態(tài)度保留
對(duì)于目前全國88所高校擁有自主招生資格,紀(jì)寶成談到:“有人說這是掐尖,我對(duì)此持保留態(tài)度,應(yīng)該說是選尖,而不是掐尖。”
他對(duì)“掐尖”的定義做出了解釋:“高考就是選尖,是選拔優(yōu)秀人才的過程,而掐尖是采用不正當(dāng)?shù)氖侄危粸槟骋粋(gè)人服務(wù),把其他人都排除在外。自主招生好像不屬于這個(gè)范圍,所以掐尖這個(gè)提法我持保留態(tài)度,我認(rèn)為是選尖。”
哈佛大學(xué)的錄取從來不公開
高校選擇人才的空間在自主招生體制下得到了擴(kuò)大,但在目前社會(huì)公信力偏低的狀況中,也出現(xiàn)了不少聲音質(zhì)疑自主招生能否做到公平、公正、公開。對(duì)此,紀(jì)寶成反駁這要講清楚什么是公平、公正、公開,“哈佛大學(xué)的錄取從來不公開”。
他表示如果對(duì)一個(gè)學(xué)校完全不信任,那就一切都無從談起,要建立對(duì)學(xué)校的基本的信任,也要明白任何學(xué)校都愛惜自己的榮譽(yù)。對(duì)于有可能出現(xiàn)的極端情況,也就像政府官員發(fā)生腐敗一樣,無法保證完全杜絕此類現(xiàn)象,但幾率一定是很小的。
無論對(duì)于自主招生持怎樣的觀點(diǎn),紀(jì)寶成認(rèn)為都可以通過討論辨明方向,尤其對(duì)于招生的公平、公正、公開,需要進(jìn)一步研究,并得出結(jié)論。
趨利避害,推進(jìn)教改
探索總是伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和壓力,而自主招生由于涉及到眾多學(xué)子的前途命運(yùn),又顯得格外敏感。紀(jì)寶成認(rèn)為十全十美的事情是沒有的,有利就可能有弊,只能是趨利避害,追求最大的利,把弊壓到最低的程度。
反觀自主招生的試點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn),從原來的各家高校單打獨(dú)斗到現(xiàn)在的“華約”、“北約”,招考形式在一步步變化。目前“華約”已由國家考試中心來命題和承擔(dān)考務(wù)工作,學(xué)校不再為組織考試耗費(fèi)太大精力,同時(shí)考試覆蓋的范圍也得到了極大增加,惠及到了更多考生,紀(jì)寶成說:“有了矛盾會(huì)想辦法來解決,如果沒有一開始自主招生的試點(diǎn),就不會(huì)有現(xiàn)在這樣一種形勢(shì)的發(fā)展”。
最后他希望自主招生的比例應(yīng)當(dāng)有所擴(kuò)大,這種探索應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中來進(jìn)一步完善,而最后它會(huì)不會(huì)變成一個(gè)非常重要的錄取形式之一,并不排除這種可能性,一切都要看發(fā)展。


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