校長推薦制折射生源焦慮 自主招生創歷年之最

　　“校長推薦”跟風折射生源焦慮

　　各高校面試名單出爐，仍難逃“掐尖”質疑 　

　　北大、清華等名校，對校長推薦報名學生條件的描述都包含“綜合素質全面”、“品學兼優”等字樣，但如何體現這些素質，卻沒有明顯的量化標準。

　　一高校招辦負責人在回答為何沒有公示初審結果時說，校長推薦參加人選需要在普通類自主招生考試前確定，所以“審核時間也就三四天，高校根本來不及公示”。

　　今年各校自招優惠幅度創歷年之最

　　近日，隨著北大、人大、山大等相繼發布2012年度校長推薦面試資格學生名單，一些優質中學校長喜上眉梢。

　　以山東省實驗中學為例，北大、清華、復旦、人大、浙大等6所高校在該校投放了校長實名推薦名額，上榜學生達到十余人。這些學生有望直接參加自主招生面試，并在高考錄取時享受降分錄取。

　　如果說2011年自主招生中“結盟聯考”是高校最熱衷的潮流，那么2012年這個潮流毫無疑問是“校長推薦”。

　　繼北大2010年率先在自主招生中推出“校長實名推薦”后，2012年推出類似政策的有：清華大學的“新百年計劃之領軍計劃”、復旦大學“望道計劃”中的直推生、中國人民大學的“校長直通車計劃”、浙江大學的“攀登計劃”、山東大學的“校長推薦”、哈工大的“英才計劃”等十余種。

　　這些計劃在推薦程序上大同小異，均是高校選定部分具有推薦資格的中學校長，推薦出符合一定標準的學生，經高校審核認定后，這些學生可以繞過自主招生考試的筆試環節，直接進入面試。

　　各校在優惠幅度上也創歷年自主招生之最。清華給予在當地錄取線下60分的優惠，復旦的優惠幅度是當地一本線上20分，北大、人大、浙大、山大等均提出最低降至一本線錄取的優惠，同時被認定學生在專業和基地班等選擇上也有優先權。

　　學習成績占推薦多大比重，校長諱莫如深

　　記者采訪到的多位高校招辦負責人都談道，校長推薦與普通的自主招生及高考最根本的區別就是“不以一兩次考試論成敗”，通過專家面試，給考生更多展現綜合素質的機會。

　　那么，名校選拔“優秀學生”又是什么標準？能否實現多元選才的目標？

　　北大、清華等名校，對校長推薦報名學生條件的描述都包含“綜合素質全面”、“品學兼優”等字樣，但如何體現這些素質，卻沒有明顯的量化標準。

　　北大、人大等更是對學業成績排名作出了明確規定，其中北大要求“基礎學業成績位居全年級前5%以內”，人大則要求“前10%”。

　　省內上榜高中也基本上形成了一套相應的推薦程序：根據高中學業成績排名、獲得競賽獎項情況、特長情況等在內的綜合素質評價，由校長、老師等組成專家組，對學生進行面試選拔。

　　不過，學習成績在推薦過程中占多大比重，這是高中校長們諱莫如深的問題。

　　“全面發展、素質全面……校長推薦標準有點太空了。”省內一所具有校長推薦資格高中的學生家長劉女士說，“參與競爭的孩子都是成績優秀的，他們本來就能通過高考考上名校，還有必要再走校長推薦嗎？”

　　在設計初衷里，山大、浙大等高校曾提出希望通過校長推薦“具有學科特長潛質”的偏才和怪才，但是兩校在確定初審名單時也發現，這部分學生比例依然很小。

　　中國海洋大學招辦主任范其偉分析，“一方面偏才和怪才本來就少；另外，很多校長要考慮推薦結果對下一年度推薦名額的影響，也不敢貿然推薦偏才怪才。”

　　有的高校忙跟風致“來不及公示”

　　2011年，當北大將校長實名推薦制范圍擴大到面向全國時，21世紀教育研究院副院長熊丙奇教授就曾指出：所謂的校長推薦制更像是大學搶生源的手段。他擔心，“在北大帶頭下，更多高校也搞起校長實名推薦。”

　　現在，他的擔心迅速變為現實。從“結盟聯考”潮，到“校長推薦”潮，似乎都有揮之不去“掐尖”的味道。

　　同樣耐人尋味的是，今年“校長推薦”中，有的高校甚至準備倉促上馬。

　　目前，大多數高校已確定校長推薦人選或初審名單。但除北大、人大、山大進行公示外，其余高校有的只能由報名考生查詢，不向社會公示，有的在招生簡章中甚至連有資格推薦的中學名單也未公布。

　　一高校招辦負責人在回答沒有公示初審結果的原因時說，因為校長推薦參加人選需要在普通類自主招生考試前確定，所以“審核時間也就三四天，高校根本來不及公示，公示主要還是放到高中”。

　　此外，雖然各校指定的“校長推薦”中學名單不盡相同，但一些大城市的優質中學卻高度重合。以北大、清華、人大三個版本“校長推薦”名單為例，省實驗中學、青島二中、萊州一中以及泰安一中，共上榜3次；2度上榜的中學也達到6所。

　　不做改變，各種自招風潮都難成功

　　對于校長推薦，有的中學頻受名校青睞，有的則是望眼欲穿。“可能因為優秀生源少吧。”歷城二中校長李新生在回答無緣北大、清華、人大三名校校長推薦名單的原因時說。他希望這些高校在確定推薦名單時，能把面放得更寬一些。

　　一位不愿意透露姓名的縣級中學校長也認為，自主招生特權如果越來越向生源質量好的優質中學傾斜，只會造成好的學校生源越來越好，一些后起之秀難有公平競爭的機會。

　　另一方面，教育部對2012年自主招生比例的“緊箍咒”仍然維持在5%，且新增規定：高校需“按自主選拔錄取計劃數的適當比例(原則上控制在120%，最高不超過200%)擇優提出候選考生”。這意味著，假設一個高校自主招生計劃是100人，那么最多只有200個學生可以進入該校的自主招生候選。

　　目前自主招生，除了聯考、校長推薦，還有其他一般中學及學生校薦和自薦等方式，若按教育部的限額，名校紛紛推行的“校長推薦”名額將擠壓學生自薦等方式的空間。今年自主招生報名過程中，就有學生反映自薦通過幾率比去年降低了。

　　“從結盟潮到校長推薦潮，高校其實都在跟風，用政策手段搶生源，如果不改變現有的高考政策、不建立并引入令人信服的綜合評價體系，現階段自主招生的各種風潮可能都不會成功。”熊丙奇說。