家長熱議：孩子開學家長該如何準備？

　　“開學了，孩子早上總起不了床，怎么辦？”“孩子已經上課了，還是顯得心不在焉，怎么辦？”“新學期，要不要給孩子報課外補習班？”“孩子開學了，家長該做點啥呢？”

　　新學期伊始，關于開學的話題成了眾家長熱議的話題。

　　1

　　孩子開學 忙壞眾家長

　　阿桃：孩子開學，家長該做什么？

　　逍遙：幫孩子調整作息時間，盡快適應新學期。

　　清水：長假孩子玩瘋了，幫孩子收心更重要。

　　阿桃：不少家長問，新學期是否給孩子報補習班？

　　清水：有規律、有節奏地迎接新學期。

　　天空：孩子上小學三年級，不想管得太多。

　　芊芊：孩子告訴我，開學第一天發了新書，手捧新書，便忍不住打開看了起來。也許是因為放假太久了吧，孩子說，他看每一篇文章都覺得特別有趣。

　　阿桃：昨天兒子打電話，讓買電子詞典呢！

　　逍遙：對于進入新環境的孩子，多溝通，了解孩子適應新環境的情況。

　　阿桃：孩子剛開始上課，說是學了美國原版的外教課，滿書都是生單詞。我只告訴孩子，媽媽相信你！

　　逍遙：兒子升三年級換老師了，不舍得以前的老師。

　　清水：孩子上三年級，對她是個小轉折，尤其是作文、英語方面。我經過孩子同意，給報了補習班。

　　逍遙：生詞太多，對他學習而言更有挑戰性，更能激發孩子的潛力！

　　清水：我們孩子三年級，也換班主任了。

　　逍遙：換班主任對孩子會有一些影響。

　　清水：換班主任的事，我提前和孩子聊過，讓孩子也慢慢在心理上去接受新老師，不要影響了學習。

　　家有兒女：俺家妞對新班主任很滿意。昨天開學第一天，班主任就把妞叫去單獨談話，給予鼓勵，把妞自豪的呀，回家就給我說。

　　逍遙：在換老師這件事情上的態度，家長一定要避免說“還不如讓以前的老師繼續教孩子“這樣的話。

　　清水：以免對孩子情緒和學習造成影響。

　　家有兒女：逍遙提醒得很對。謝謝！

　　2

　　提升學習能力 示范帶動孩子

　　阿桃：以前開群的目的是為了讓大伙在這兒發發牢騷，回家了別修理孩子。現在我想在這個目的的基礎上，再加一條，分享群里眾家長自身修煉的體會，帶動大家一起學習、改變、成長，讓家長用自己的實際行動，帶動孩子學習、改變、成長，而不再一味批評、指責孩子，這也不中，那也不行的。

　　逍遙：支持阿桃的建議！

　　家有兒女：昨天我買了一個厚厚的日記本。主題：家有兒女·家有愛，想每天記錄和孩子在一起的生活、學習感觸。就是不知道自己能不能堅持？

　　阿桃：我也在寫。我們相互督促，好嗎？

　　家有兒女：好啊！

　　逍遙：大家相互鼓勵，多寫一些教育子女方面的心得體會。尤其是孩子上了高年級的家長，你們的經驗對我們低年級家長很有借鑒意義！

　　阿桃：俺愿意成為反面典型，俺犯過的錯，拿來說說，免得其他家長再犯。

　　語言：我發言少，但我在群里學了很多東西。

　　逍遙：每個人都會犯錯誤。吃別人的塹，長自己的智，我們賺大了啊！

　　琦：我們在群里，得向各位家長取經呢！

　　阿桃：俺還會犯錯誤，但能很快察覺、改正。

　　宵旺：學習中……

　　阿桃：感謝大家在我經常犯錯誤的情況下，還愿意支持、鼓勵我。我心里時常充滿感激。

　　逍遙：自知者智，自勝者強，互為鏡鑒，取長補短，共同成長！

　　阿桃：而且心懷感恩的時候，太幸福了。

　　天空：當大家聊孩子的問題時，道理心里都很清楚，但真正面對孩子犯錯時，就控制不住自己了，唉，還是心態不好吧。

　　逍遙：以前礙于面子，自己的錯誤說出來得太少了，以后要學習勇于面對自己的錯誤。

　　清水：家長在教育孩子的問題上，一定要以身作則。我進教育說吧群以后，改變了很多。我的改變也影響著孩子。比如讓孩子干點啥，在其能干范圍內都不愿去干。以前，我會急躁地批評、指責，孩子也顯得很焦躁。現在不同了，我會耐心地坐下來跟孩子聊天、談心，孩子也很樂意把自己的想法說出來。在有些事情上，孩子也學會了很快把自己的心態調整過來。

　　阿桃：俺通過學習認識到，教育孩子其實不是問題，家長教育自己才是更大的問題，能自我教育好了的人，就能教會孩子自我教育，學習是學習者個人的事，孩子自己不上心，家長再急也沒有用，而且會讓事情越來越糟。

　　家有兒女：我孩子學習就自己不上心，我該怎么辦啊？我兒子目前就是這樣。

　　阿桃：示范、引領、帶動，把關注、學習、改變的重心放在自己身上。

　　家有兒女：我已經很努力了。

　　阿桃：提升自我，起碼就不再為孩子焦慮了。