培養孩子的好性格，延緩滿足

延遲滿足培養好性格

在教育孩子的過程中，家長要注意不要無條件滿足孩子的要求。盡管孩子小的時候可能會哭鬧，但家長不能因此而遷就孩子，滿足他們的每一個需求。這樣做會讓孩子養成依賴性格，一旦他們的要求得不到滿足，就會大動干戈。相反，如果孩子習慣了在期待中獲得滿足，他們將學會主動控制情緒，不會因為被拒絕而發脾氣。他們也能夠權衡自己的行為，選擇能夠獲得更大好處的方式，并有意識地調節和支配自己。

愛心“毒藥”

現在的孩子生活條件很好，他們不缺吃的、不少玩的。然而，由于父母對孩子的愛和關注，孩子逐漸形成了“我要什么馬上就能有什么”的思維定勢。他們的欲望似乎越來越深、越來越寬，變得越來越貪心。這種任性的滿足會使孩子離開家庭后，面對打擊和挫折無法應對，覺得事事都不順心。這對孩子的身心健康有不良影響，還可能導致心理疾病的發生。

拖延從一分鐘開始

第一，當忍則忍

培養孩子的忍耐力可以從2歲開始。父母可以給孩子解釋，某個東西是別人的，我們不一定要有。讓孩子明白，克制自己的占有欲是很重要的。

第二，等待”必修課0歲開

孩子很小的時候就可以開始培養等待的能力。當寶寶哭鬧時，父母可以先沉住氣，和他說話，告訴他你正在做什么，等一分鐘就會過來陪他。寶寶從媽媽熟悉的聲音中得到安慰，消除內心的恐懼。如果孩子仍然哭鬧，可以讓他哭上一兩分鐘，這有助于培養他的耐心。適度的哭還能增加肺活量，對孩子的健康有好處。

第三，點滴瑣事當幫手

生活中的小事情可以幫助孩子培養高素質，學會善解人意和習慣等待。例如，孩子想吃冰淇淋，但他正在咳嗽、嗓子疼。父母可以給孩子解釋，吃冰淇淋會讓嗓子更疼，需要等幾天嗓子好了才能吃。孩子會權衡利弊，選擇等待幾天后可以吃一個蛋筒。通過這樣的經歷，孩子能夠控制自己的欲望，選擇更重要的事情。

借助壓力情境鍛煉忍耐力

為孩子設立壓力情境可以鍛煉他們的忍耐力。通過面對這些情境，孩子會開始主動調節自己的情緒，學會等待。這些情境可以是孩子想要的東西暫時無法得到，或者是一項需要長時間努力才能實現的目標。通過這樣的鍛煉，孩子能夠培養出心態平和的態度，更好地應對生活中的挑戰。

延遲滿足可以培養孩子的好性格，讓他們學會控制情緒、權衡利弊，并有意識地調節自己。父母的愛心滿足可能會讓孩子變得任性，無法應對挫折和打擊。因此，家長要適度延遲滿足孩子的需求，讓他們學會等待和忍耐。通過點滴瑣事的培養和設立壓力情境的鍛煉，孩子能夠逐漸養成良好的品格和高素質。