留守兒童心理疏導方法（如何疏導留守兒童的心理問題）

留守兒童留言：讓人淚目的話語

湖北省教育廳對部分留守兒童的父母進行了網絡問卷調研，他們被問到了這樣一個問題：“孩子說過的哪一句話或者做過的哪一件事情最讓您難忘或者傷心？”父母們的留言令人淚目。

孩子期待媽媽回家的失落與心酸

有父母回憶道：“有次看到家里燈亮了，以為是媽媽回來了，開心地跑進門，結果是小姨。我失落地走進房間，默默流著淚等媽媽回來。”這個小孩期待媽媽回家的心情和失望讓人心酸不已。

留守孩子感受到的孤獨和渴望

另一位父母回憶道：“爸爸媽媽，你們一出門我又要瘦了。”這句話透露著孩子對父母離開的懷念和渴望。他們做出這樣的表達，是因為長期的分離使得他們感受到了孤獨和無奈。

父母和孩子的心酸分離

還有一位父母描述道：“出門前一天上，孩子跑到我被窩里，抱著我說，‘媽媽，求求你，不要出去好不好？’孩子哭了，我也哭了。”這種離別的痛苦讓父母和孩子都不禁流下了眼淚。

留守經歷對孩子心理的影響

兒童心理學專家吳和鳴指出，“留守經歷可能會影響孩子的心理成長。”長期的分離可能讓孩子對外部世界產生恐懼，害怕分離、害怕親密、害怕成功等。因此，父母需要與孩子進行多維度的溝通，關心孩子的動態信息，注重細節，讓孩子感受到愉快和溫暖。

養育建議：穩定的聯系和情感互動

作為資深精神分析師，吳和鳴提出了10個養育建議：

1. 三歲之前媽媽盡量陪在孩子身邊。
2. 父母外出時提前告訴孩子離家時間，讓他們有心理準備。
3. 不要刻意要求孩子懂事、聽話，要關心他們的真實感受。
4. 給孩子過一個難忘的生日，用行動溫暖他們。
5. 做一個會認錯、會道歉的父母，讓孩子覺得父母更值得信賴。
6. 在相處中以孩子為中心適應孩子，建立親密關系。
7. 保持穩定的聯系，定期回鄉看望孩子，約定固定的通話時間。
8. 除了學習，多說一些孩子感興趣的話題，讓聯系有溫度。
9. 對于父母離異的孩子，給予安全感和更具體的安排。
10. 關注生育二胎對孩子的影響，讓孩子充分表達自己的想法和感受。

家庭教育：從“國事”轉為家事

《家庭教育促進法》將于2022年1月1日正式實施，將養育孩子納入國家重要議程。吳和鳴表示，作為新時期的家長，需要與時俱進，更新教育觀念，掌握科學的家庭教育策略與方法，關注孩子身心變化，促進孩子的全面發展。