有出息的孩子小時候都不聽話

培養孩子的自我保護能力

理解孩子的情緒

不管孩子發生了什么事情，家長都應該去理解孩子的情緒，走進他們的內心世界。當孩子感到難過、生氣或害怕時，他們會進入一種自我保護的狀態，通過言語和行動來保護自己。家長可以嘗試在孩子比較激動時，給予一個溫柔的擁抱，讓孩子感受到安全感。在孩子哭鬧時，家長可以試圖安慰他們，等待他們平靜下來。

學會和孩子共情

共情是指父母與孩子之間進行良好溝通的能力，引導孩子學會理解他人。父母要讓孩子明白，每個人都有情緒，首先要學會接受自己的情緒，不能因為外表或脾氣的發泄而失去理性。通過與孩子的共情，建立起父母與孩子之間的互相理解和尊重。

建立規則

遵守規則是孩子成長過程中非常重要的一環，也是他們在以后能夠遵守規則、按時按時去做事情的前提。家長要讓孩子了解每個人都有一個特殊的時期，也就是每個人都會經歷的一個成長過程，讓孩子有了解事情的感覺，而不是在他人的眼光中去認識他們自己。

用選擇句式

讓孩子明白，不管在什么時候，都要堅持做事的堅持性。在任何時候都不要輕易放棄，要讓孩子知道堅持的意義。通過給孩子選擇的機會，讓他們學會做決策，培養堅持的品質。

用信任來代替控制

孩子都是有獨立人格的個體，我們要尊重他們，信任他們。和孩子建立互相信任的關系，讓孩子愿意把心里話對父母說出來，父母才能真正地理解孩子，解決問題。父母用信任的語氣和孩子說話，孩子也會更愿意跟父母溝通。

激發孩子對學習的興趣

讓孩子多做選擇

有些孩子之所以會出現厭學的情緒，是因為他們沒有體會到學習的樂趣，所以才會一味地排斥學習。家長可以讓孩子多做一些選擇，讓孩子的選擇更加豐富。比如，讓孩子去體驗一些與學習無關的事情，讓他們感受到做這些事情的好處，從而激發孩子的學習動力。

規定時間，對犯規做出明確的限制

家長可以在給孩子玩游戲的過程中，對其玩游戲的時間進行嚴格的規定，避免孩子因為玩游戲而影響到自己的學習。游戲只有在規定的時間內進行，才能達到游戲的目的，而且游戲的目的是為了消遣、調劑生活、逃脫勞作。如果孩子一開始玩游戲就是為了打發時間，家長可以讓孩子接觸到更多的新鮮事物，讓他們不只是沉浸在游戲的世界中。

多帶孩子參加戶外活動

父母可以多帶孩子參加戶外活動，讓孩子在活動中體驗到快樂，讓他們的精力不只是花在游戲上，而是被其他事物所占據。通過參加戶外活動，孩子能夠感受到不同的樂趣，從而激發對學習的興趣。

結語

孩子的不聽話并不意味著他們沒有出息，相反，這可能是他們正在發展自己的獨立思考能力和自我保護能力。作為家長，我們應該理解孩子的情緒，與他們共情，建立規則，用選擇句式和信任來引導他們成長。同時，我們也應該激發孩子對學習的興趣，讓他們體驗到學習的樂趣，并規定時間和參加戶外活動來平衡孩子的學習和娛樂。只有通過這樣的方式，我們才能幫助孩子成長為有出息的人。