小孩子考試成績差要怎么教育

小孩子考試成績差，如何正確教育

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的

面對(duì)孩子考試成績差，作為家長，我們應(yīng)該以一種關(guān)心的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流。我們可以主動(dòng)詢問孩子是否有疑惑的地方，并表示愿意幫助他們解決問題。這樣的做法能夠讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持，從而更愿意與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

不要火上澆油

孩子考試成績差，他們自己的心里比任何人都要難過。如果我們作為父母再加以責(zé)備和批評(píng)，只會(huì)讓孩子更加消極，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。相反，我們應(yīng)該告訴孩子，只要他們盡力了，就沒有什么可難過的。一次考試的結(jié)果并不能決定一切，只要我們努力，下次一定會(huì)有所提高。這樣的鼓勵(lì)和支持能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

心理挫折與心理修復(fù)

孩子考試成績差之后，他們往往會(huì)經(jīng)歷從“心理挫折”到“心理修復(fù)”的過程。作為家長，我們應(yīng)該及時(shí)安慰孩子，并與他們一起分析考試不理想的原因，并制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的做法能夠幫助孩子從挫折中重新站起來，逐漸變得心理上更加強(qiáng)大。

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

即便是學(xué)習(xí)成績差的孩子，他們也肯定有自己的優(yōu)點(diǎn)。作為父母，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并加以鼓勵(lì)。只要我們足夠細(xì)心，就能夠從孩子的細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢。通過鼓勵(lì)和激勵(lì)，我們可以幫助孩子慢慢進(jìn)步。

學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)

孩子的考試成績差只是一個(gè)事實(shí)，這樣的悲哀結(jié)果可能是他們努力了很久的成果。如果孩子無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，他們很有可能會(huì)變得一蹶不振。作為家長，我們要在安慰孩子的同時(shí)，告訴他們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能以一次的考試成績差來判斷以后的人生。

小孩子考試成績差的原因

上課注意力不集中

有些孩子在課堂上容易分心，喜歡小動(dòng)作、愛說話，無法集中精力聽講。如果孩子在課堂上沒有理解重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，那么在課后就需要花更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。如果沒有及時(shí)補(bǔ)上，就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)缺陷，進(jìn)而影響他們的考試成績。

缺乏課前預(yù)習(xí)

有些考試成績差的孩子很少主動(dòng)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，如果孩子在上課前沒有預(yù)習(xí)，那么他們?cè)谡n堂上對(duì)老師所講內(nèi)容的理解和把握就會(huì)大打折扣。

不敢向老師請(qǐng)教

有些孩子過于害羞，即使在學(xué)習(xí)上有許多問題，也不敢向老師請(qǐng)教。他們害怕被別人笑話，所以選擇裝作懂而不去請(qǐng)教。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況沒有清楚的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)成績。