八歲孩子的心理和教育方法

八歲孩子的叛逆期

八歲孩子的心理

八歲的孩子已經進入了他們人生階段的第二個叛逆期，不管是思想上還是行為上，都會有很大的改變。所以，有很多家長面對孩子巨大的改變，都有些不適應。尤其是當孩子第一次反抗父母的時候，很多家長都不知道怎么處理。那是因為，家長們不知道八歲孩子的心理和教育方法。

八歲的孩子感覺自己已經長大，不需要父母再從各方面管束自己，用不聽話來抗議父母的管束。八歲的孩子感覺自己已經是個“小大人”了，覺得父母管自己很多余。所以看到父母還把自己當小孩子那樣來呵護管束，告訴自己這也不可以那也不可以，就會有很強的逆反心理，與父母對著干，你不讓我這樣，我偏要這樣。

八歲的孩子開始追求完美，對一件事會反復琢磨，希望做到自己認為的最好。八歲的孩子對于完美的概念，也漸漸有了自己的理解。無論是做作業還是玩游戲，都想做到最好，對一個字如何寫才寫得漂亮會反復琢磨。父母如果能夠抓住孩子這種追求完美的心態，很容易培養出孩子良好的學習習慣。

八歲的孩子開始熱愛同齡的小伙伴們，喜歡照顧比自己小的小朋友并和他們玩耍，要求朋友都能夠服從自己的愿望和要求。如果順從自己就是朋友，否則就不是。如果是男孩，就喜歡和男孩玩，女孩們也不喜歡男孩加入。很重視和朋友在一起參加集體活動以及遵守規則，可以相當妥善地處理競爭性游戲和失敗。

八歲的孩子已經有了獨立的思想，有自己判斷是非對錯的標準。且八歲孩子的活動能力已經比較強了，日常的活動范圍更大了，也會變得更自信了，同時對大人的依賴性也減少了很多。但是隨之也會出現一些問題，如比之前更喜歡鬧情緒了，學會跟大人頂嘴了，不喜歡被大人管教等，還有些孩子玩的心思會比之前更重。

八歲孩子的教育方法

在對八歲孩子進行教育時，我們需要耐心。平常對孩子教育的過程中，我們一直注意并努力做到這一點。允許孩子犯錯誤，重要的是引導他自己認識并改正錯誤，讓他認識錯在那里？應該怎么去改正？下一次應該注意如何去避免犯同樣的錯誤？通過這樣的做法，讓孩子有足夠的時間和機會，去感受正確和成功的快樂。

在對八歲孩子進行教育時，我們應該培養孩子良好生活習慣。比如飲食起居、穿衣洗漱等等，應該讓孩子都按時的吃飯、刷牙等，即使放假在家，或者家里沒有大人了，孩子也應該按照自己以往習慣來，這樣對孩子將來大有好處。

要善于聽孩子傾訴。孩子跟家長溝通時，如果在客廳和書房，可以用眼睛看著他聽；如果是在臥室，可以邊撫摸他的小手，小腳邊聽；如果家長正在廚房，餐廳干活，可以讓他盡可能站到離家長近的地方說。要讓孩子感到家長對他的話非常感興趣，非常愿意聽，惟恐聽不清，聽不全。

用榜樣的作用激勵孩子。同齡孩子之間往往都喜歡互相比較，家長可以借助這個特點，讓喜歡調皮、不聽話的孩子有所改變。可以拿孩子的同學或者鄰居作比較，讓他們的優點作為孩子的學習目標，鼓勵孩子向他們學習，告訴孩子你可以做的更好，這樣孩子往往很有拼勁。