高中語文教材削減魯迅作品 必修課減少

　　現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典作家——魯迅將因為作品“晦澀”或“過時”而與中學(xué)語文漸行漸遠(yuǎn)？近日有關(guān)人教版高中語文教材削減魯迅作品一事引發(fā)廣泛爭議。昨天，人民教育出版社中學(xué)語文編輯室有關(guān)人士表示，教材中篇目調(diào)整“非常自然”，為適應(yīng)新課改包括必修課學(xué)時減少的需要，魯迅的作品相應(yīng)有所減少，但并沒有刻意削弱魯迅作品的意思。記者了解到，目前在本市高中新課改語文教材使用區(qū)縣中，人教版和北京版各占一半，相比人教版減少了兩篇作品的變動，兩年前露臉的北京版高中語文則大幅調(diào)整魯迅篇目，必修模塊中僅保留老人教版的《祝福》一篇，同時新增了《鑄劍》、《范愛農(nóng)》兩篇作品。

　　人教社調(diào)整篇目適應(yīng)課改

　　據(jù)了解，目前進(jìn)入高中新課改的各省市使用的人教社新版語文教材里，魯迅的作品明顯減少，《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》等作品被拿掉，保留下來的只有《拿來主義》、《祝福》和《紀(jì)念劉和珍君》3篇。

　　人教社高中教材削減魯迅作品一事很快成為網(wǎng)絡(luò)熱點，關(guān)于魯迅作品是否“晦澀”或“過時”的爭議引發(fā)不少口水。昨天，人教社中學(xué)語文編輯室相關(guān)人士表示，其實在2004年，他們便按照新課程標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)語文課本選錄篇目進(jìn)行了調(diào)整，所謂新版教材其實是老教材，部分實驗省市已用過多年。據(jù)了解，兩年前北京步入高中新課改，海淀、崇文等9區(qū)縣便采用人教版新教材。

　　“伴隨課程改革，教材篇目調(diào)整非常自然。”有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，考慮到新課改必修課的學(xué)時比過去有所減少，高中課本的作品數(shù)量整體面臨縮減，因此，魯迅作品相應(yīng)有所減少，“但作為一個時代的經(jīng)典，魯迅作品的地位是無法否認(rèn)的。”業(yè)內(nèi)人士分析，篇目調(diào)整也有利于增強(qiáng)作品的時代感。

　　北京版教材篇目“大變臉”

　　其實，相比人教社新版語文教材的小調(diào)整，兩年前出爐的北京版高中教材針對魯迅作品的選用則屬于“大變臉”。東城區(qū)部分高中語文教師介紹，北京版教材必修模塊不僅減少了《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》，而且《拿來主義》和《紀(jì)念劉和珍君》等經(jīng)典作品也被拿掉，僅留下過去人教社老版教材的《祝福》，同時新增《鑄劍》、《范愛農(nóng)》兩篇文章。

　　北京版教材編寫者之一、資深語文專家薛川東表示，為適應(yīng)新課改，如從單元改為專題教學(xué)，教材有必要增加一些新篇目，由于魯迅作品選擇余地比較大，因此選用一些新的經(jīng)典篇目。據(jù)介紹，《范愛農(nóng)》一文便和汪曾祺、蕭紅的作品一起安排在“在一定情境中抒發(fā)特殊情感”的專題中。

　　“新課改對教師自主選擇篇目教學(xué)沒有限制死。”薛川東介紹，在教師用書的“拓展閱讀篇目”安排有《阿q正傳》、《為了忘卻的紀(jì)念》等作品。另外，北京版教材選修模塊還設(shè)有“魯迅詩文專題選讀”，包括4首詩歌、兩篇散文、兩篇雜文。

　　“魯迅恐懼癥”破解有招兒

　　時下中學(xué)校園流傳著一句順口溜，“一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人”。在不少人眼中，魯迅的文章生澀難懂，不好學(xué)。不過針對“魯迅恐懼癥”的破解，部分專家和中學(xué)教師表示，中學(xué)教師如何講課最為關(guān)鍵。

　　“讓中學(xué)生覺得難懂主要有三個因素。”專家分析，一是魯迅不少作品具有強(qiáng)烈的時代感；二是其使用的現(xiàn)代文書面語言和現(xiàn)在有距離；三是當(dāng)時出于斗爭需要，常常使用“曲筆”。不過，如果中學(xué)老師下大力氣吃透作品，講好魯迅文章并非太難的事。

　　北京十一學(xué)校高中語文教師黃娟讀碩士和博士時都將魯迅作為研究方向。在她看來，導(dǎo)致“魯迅恐懼癥”的部分原因是，中學(xué)教師教學(xué)時缺乏個人感受和理解，帶有不少先入為主的觀念，結(jié)果把魯迅作品講解得“面目可憎”。“老師帶著個人感受和生命體驗來解讀魯迅作品，學(xué)生也會特別有感覺。”

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　　專家建議魯迅雜文應(yīng)退出教材

　　“魯迅雜文最應(yīng)從中學(xué)課本中刪掉。”語文教育專家、《新語文》教材編寫者王澤釗昨天表示，魯迅的很多雜文屬于“罵人”文章，今天沒必要培養(yǎng)中學(xué)生的“好斗”精神。魯迅的小說還是很好的，如《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》，不過類似《狂人日記》、《阿q正傳》等作品應(yīng)該拿掉。

　　部分語文研究專家表示，魯迅的一些作品文字清新，文學(xué)價值非常高，包括《一件小事》、《從百草園到三味書屋》等經(jīng)典作品在華語文學(xué)的地位難以輕易否認(rèn)。一些中學(xué)語文教師認(rèn)為，目前初中選用的魯迅作品數(shù)量仍然過多，導(dǎo)致部分初中生被學(xué)“傷”了，建議適當(dāng)刪減初中語文教材的魯迅作品。(記者：羅德宏)