個性化分析
該生是港澳臺學生，數學基礎與內地學生相比，比較差。
輔導方案
把與大學數學聯系緊密的高中數學知識挑選出來，先補習高中內容。然后把大學數學的重點和難點內容重新講解，多歸納，多總結重點題型的做法，讓學生在短時間內快速提高成績
輔導效果
期末考試該生的兩門課均低于40分，經過輔導后，補考成績都達到了70分，從而免于了重修，使得后面三年的學習更加順暢，同時也建立了自信心。