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學前學習方法
學前學習方法
孩子上大班有必要參加學前班嗎？
孩子上大班有必要參加學前班。學前班可以讓孩子們提前學習基礎知識，如拼音、數字、字母、形狀等，為以后的學習打下良好基礎。此外，學前班還能培養孩子們的社交能力，提高學習能力，增加自信心。家長需要根據孩子的實際情況和需求來決定是否參加學前班。
2024-03-24
孩子上大班未參加學前班，家長該如何輔導？
家長應該了解孩子的需求，鼓勵他們積極參與課堂活動，注重親子互動，注重孩子的個性和特長，為他們提供更好的教育輔導。
2024-03-21
簡述學前兒童心理健康的特征
學前兒童心理健康的特征包括健康的情感狀態、良好的認知狀態、良好的適應性、良好的人際關系和良好的心理適應能力。
2024-03-20
學前班孩子注意力不集中有什么辦法
學前班孩子注意力不集中的解決辦法：- 營造整潔的環境，避免過多花哨的物品。- 培養有規律和有序的生活方式。- 培養專注做事的良好習慣。- 訓練孩子的視覺注意力，如舒爾特訓練和盯點法。- 訓練孩子的聽覺注意力，如復述數字和詞語游戲。- 調整身心狀態，例
2024-03-13
孩子開學前需要做的六件事
1. 開學前要清掃孩子的內心，讓孩子靜下心來走進課堂。2. 規定孩子10點之前必須上床準備睡覺，逐漸調節生物鐘。3. 開學之前讓孩子閱讀，幫助孩子收心并拓展知識面。4. 制定學習計劃，幫助孩子學會時間管理和自我管理能力。5. 給孩子準備新裝備，讓孩子
2024-01-02
開學季：家長開學前要提早做好哪些準備
開學后的期待和目標，鼓勵孩子積極面對新學期。同時，家長要關注孩子的學習情況，了解他們的興趣和困惑，給予積極的指導和支持。通過與孩子的溝通，增強他們對學習的興趣，幫助他們適應學校生活。此外，家長還要引導孩子養成良好的作息和飲食習慣，提前準備學習用品，為
2023-12-25
孩子上小學前該玩還是該學？不同教育下的孩子20年后對比令人吃驚
讀書要不要從學前就抓起？孩子在幼階段是以學為主還是以玩為主？這篇文章通過一些研究數據來回答這個問題。德國的一個研究發現，盡管最初整天上課學習的孩子看起來更聰明，但到了小學四年級后，玩大的孩子反而更聰明。在閱讀、數學以及與人交往能力和情緒調整能力方面，
2023-12-25
學前幼兒生活技能參考
不同的生活技能，應該在什么時候讓孩子接觸？什么時候應該放手讓孩子去自己發展呢？下面是3-6歲幼兒生活技能參考表，有助于父母參考和了解，幫助孩子在正確的時間掌握正確的技能。
2023-03-30
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留學前景未卜：還會有人赴美留學嗎？
2020年秋季學期的留學生如果僅上網課，將無法取得赴美簽證或維持當前簽證。這規定一出隨即遭遇廣泛反對，美國政府很快在高教界和社會壓力等多重因素作用下撤銷該簽證新規。不過眼下，新規雖撤，廣大中國留學生在美求學的前景仍不明朗。
2020-10-20
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鳥瞰新概念各冊學前指導
大聲的朗讀，直到會背誦。這些都是訓練發音、語調、記憶的。口語能力自然提高了。一口氣能讓你的嘴巴更流利，你就不會感覺外國人語速快了，即使新概念2還是慢速英語，沒有慢速的積累，哪里可能聽懂正常語速的英語。其實，一口氣的訓練基礎也是先慢后快直到最快速。
2016-05-01
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過來人給大學新生的建議：上大學前要做的三件事
（作者：唐曉蕓）表妹考取了北京的大學，9月份就要來報到。在南方老家的那座小城里，這絕對是個讓人興奮的消息，全家都為她高興，她自己也激動得不行。小妮子一天給我打三次電話，還不斷地在網上問我各種問題：“北京會不會很冷，要不要買新的毛衣帶過去？”
2013-08-27
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教育心理學前7章
教育心理學第一章概述心理學是研究人的心理活動及其規律的科學。個體心理是指個人具有的或在個人身上發生的心理現象。個體心理可以分為心理動力，心理過程，心理狀態和心理特征四個方面。心理動力主要包括動機，需要，興趣和世界觀等心理成分。人的心理是一種
2013-08-25
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初中新生入學前應做好四個準備
一“備”心態。校園是一個色彩斑斕的舞臺，擁有良好的心態，才能扮演好自己的角色。經過一個漫長的暑假，大多同學對新學期充滿期待，但也有少數學習困難的同學，對新學期的到來存在某些憂慮甚至恐懼心理。其實，學習的優劣是相對的，衡量的角度一變，狀況就會
2012-08-27
聚焦北京學前小學化現狀：緊喂不顧消化難
2011年12月28日，教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》下發，要求各地防止和糾正“小學化”現象，幼兒園、學前班要堅持以游戲為基本活動。
2012-04-01
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建議新初三生家長：開學前和孩子聊3個問題
開學在即。對新初三生來說，這一學年是關鍵而忙碌的一年。這一年里，他們的心理、學習和生活方面的變化，都關系到中考成績的高低。
2011-09-01
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