五個小故事，教會孩子懂事理

靠自己的努力，實現(xiàn)教育的價值

立場不同，難以理解對方的感受

在一片廣闊的畜欄中，一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在一起。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫聲，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個故事告訴我們，立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受。因此，我們在面對別人的失意、挫折、傷痛時，不應(yīng)該幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)該要有關(guān)懷、了解的心情。我們應(yīng)該學(xué)會寬容。

靠自己的努力

有一天，小蝸牛問媽媽為什么他們要背負(fù)這個又硬又重的殼。媽媽告訴他，因為他們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以需要這個殼來保護(hù)自己。小蝸牛又問為什么毛蟲姊姊和蚯蚓弟弟不用背這個殼。媽媽解釋說，毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她，而蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)他。小蝸牛感到很可憐，認(rèn)為天空和大地都不保護(hù)他們。媽媽安慰他說，正因為我們不靠天，也不靠地，所以我們要靠自己。這個故事告訴我們，我們不能依賴外界的保護(hù)和幫助，而是要靠自己的努力來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

不要害怕痛苦，勇敢面對挑戰(zhàn)

曾經(jīng)有人做過一個實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子里，用強(qiáng)化玻璃隔開。起初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，但它始終不能過去。實驗人員每天都放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒有缺少獵物。然而，它仍然試圖到對面去，想嘗試那美麗的滋味。每天，它都用盡全力沖撞那塊玻璃，但每次都只能弄得傷痕累累，甚至渾身破裂出血。實驗人員每次都加上更厚的玻璃，讓鯊魚無法突破。最終，鯊魚不再沖撞玻璃，對熱帶魚也不再在意。它開始等待每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣。但這一切只不過是假象，當(dāng)實驗人員取走玻璃時，鯊魚卻沒有反應(yīng)，它只是在固定的區(qū)域游來游去。這個實驗告訴我們，我們不能害怕痛苦，而是要勇敢面對挑戰(zhàn)，只有這樣才能真正成長。

學(xué)會感恩，努力活出自己的生命

在法國的一個小鎮(zhèn)上，有一個被認(rèn)為能出現(xiàn)神跡的水泉，據(jù)說可以治愈各種疾病。有一天，一個拄著拐杖、少了一條腿的退伍軍人走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的眼神看著他，有人說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”退伍軍人聽到了這句話，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子。”這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)為所失去的感恩，接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力地活出自己的生命。

不要只依賴外在的條件，而是要學(xué)會技能

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟，沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，想把整簍的魚送給他，但小孩搖搖頭。老人驚訝地問他為什么不要，小孩回答說：“我想要你手中的釣竿。”老人問他要釣竿做什么，小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”這個故事告訴我們，我們不能只依賴外在的條件，而是要學(xué)會技能。就像小孩子只要釣竿，但他并不知道如何釣魚，所以他一條魚也吃不到。釣魚的關(guān)鍵在于技巧，而不僅僅是擁有釣竿。

通過這些故事，我們可以得出一個共同的結(jié)論：在教育中，我們不能只依賴外在的條件和幫助，而是要靠自己的努力和技能來實現(xiàn)自己的價值。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，我們都需要學(xué)會感恩、勇敢面對挑戰(zhàn)，并且不斷提升自己的技能。只有這樣，我們才能真正地實現(xiàn)教育的價值。