用故事陪伴孩子成長

早期教育中的故事：為孩子的成功奠定基礎

一、讓孩子快樂并促進智力發展

故事中的情節和音樂對兒童的身心都能帶來愉悅的作用。在這種愉悅的狀態下，幼兒的大腦神經得到刺激，從而促進智力發展。

二、學習規范的普通話

中國是一個多民族的國家，方言和土話種類繁多。因此，讓孩子通過聽故事學習規范的普通話變得尤為重要。

三、培養孩子的閱讀欲望

通過故事的過渡，從“聽”到“看”，可以讓孩子從小就對閱讀產生強烈的欲望，愛上學習。

四、培養語感和提高閱讀能力

通過聽故事，孩子從小就能得到文學的營養，同時培養語感，潛移默化地提高閱讀能力。

五、擴大詞匯量

通過熟悉的詞語和句型的反復聽取，孩子會不知不覺地記住并運用這些詞語，從而能用規范的語言表達事物，剔除語言垃圾。

六、節約視力資源

人的視力資源是有限的，就像個人賬戶里的存款。過度依賴電視機對幼兒的視網膜造成的損害是無法挽回的。因此，家長應該避免讓孩子長時間坐在電視機前看電視。

七、開拓視野，增長智慧

通過聽故事，孩子能夠了解到很多知識，這對開拓視野、增長智慧以及培養探索精神都有著不可低估的作用。

八、培養語言表達和模仿能力

通過復述故事，孩子可以體會到表達的成功和愉悅。在復述故事時，家長應該認真傾聽并給予肯定，讓孩子在被尊重和肯定中體會到成功的快樂。

九、培養專注的好習慣

培養專注的好習慣對孩子今后的學習起到至關重要的作用。

十、培養想象力和“口頭作文”能力

家長和老師可以讓孩子們為故事編寫不同的結局，從而培養他們的想象力和“口頭作文”能力。

十一、陶冶高尚的道德情操

通過故事，孩子們可以培養熱愛人類各種美好思想和感情的品質，從而在潛移默化中培養健全人格和優秀品質。

十二、優秀的故事繪本是孩子們的好朋友

優秀的故事繪本可以在孩子幼小的心靈中留下最美好的回憶，增進親子關系，并開拓孩子的綜合能力。

我多年來的教學經驗告訴我，那些在入學前就喜歡聽故事的孩子往往會更加優秀。他們的家長也特別重視孩子的“聽故事”這個環節。

我還記得曾經教過的一個學生，一個非常可愛的女孩。當時她轉到我們班級時已經是二年級了。她的媽媽和外婆并不會說普通話，只會我們浙江那個縣城的方言。我只能邊聽邊猜才能大概明白她們在說什么。然而，這個小女孩的普通話說得非常標準，清晰流暢。后來我才知道，她從小就是通過聽故事來學習普通話的。她的普通話全部都是從“光盤老師”那里學的。現在，她正在加拿大多倫多大學攻讀醫學博士學位。

最后，我衷心祝愿所有的父母能夠用故事滋潤孩子的心靈，用故事陪伴他們成長。