孩子不聽話老師讓站講臺對嗎（孩子被老師單獨安排在講臺旁邊好不好）

育兒事務所：愛的教育

孩子們在新學校的美好時光

這個周末，孩子們在家里度過了兩天，這是他們來到新學校新環境以來最美好、最開心、最溫馨的時光。我們拋開了一切煩惱，放下手機，與孩子們一起讀書、做作業、談心、談理想、做手工、一起做飯、一起散步。兒子每天堅持跑2400米，我陪著他。這是我多年來第一次如此開心，與眾不同的體驗！

女兒快樂的學校生活

女兒向我們講述了學校里的許多事情，充滿了快樂和自豪。她說：“你們知道嗎，我經常被老師請到講臺上站著。”她生動地描述了她在學校里的生活片段和場景。女兒淘氣活潑，不像一個傳統的女孩子。她講述了幾個讓我們感動的故事：午睡時，孩子們總是睡不著，有時會被老師請到講臺上。有一次，老師問她：“小學生總是遵守紀律該怎么辦？”女兒回答道：“第一次老師點名提醒，第二次批評，再不聽話就站到講臺上。”老師又問：“如果還不遵守紀律呢？”女兒答道：“那就站到教室外面去。”老師說：“你站到外面去吧。”然后老師笑了，她也笑了……女兒說老師給她挖了個坑，引得我們大笑不止。另一個故事是午餐時，有的孩子飯菜沒有吃完，班主任老師就倒到自己盤子里吃，老師很節約，也沒有嫌棄孩子們的殘羹剩飯……這件事讓我深思。一個年輕的男老師如此有愛、暖心，孩子們的學校生活是美好的。他們將“唯吾愛，暖小娃”教育理念貫徹到實處，我們為此感動不已！我慶幸能把女兒送到這所學校。

兒子快樂的學校時光

兒子也講述了他們學校的快樂時光。前段時間，他曾吐槽作業太多，沒有時間吃水果、洗腳等等。他還講述了因為沒有完成作業而甘愿接受懲罰的情景，引得我們哈哈大笑。青春期的孩子也八卦著學校里所見所聞，學習緊張但快樂。我們問他作業寫不完了，班主任老師不訓斥嗎？兒子說他從來沒有因為未完成作業而挨罵。每個孩子的潛力不同，成長環境也不同，家庭教育和影響也不同。進入一個緊張有序的初中生活環境，肯定需要適應和調整。老師們嚴格但也關愛。回想起孩子們在學校的學習生活，我們內心被觸動：孩子瘦了，不再為爸媽的責備辯解，突然間仿佛長大了。雖然偶爾會撒撒嬌，但我們已經感受到他的成長。學校是一所好學校，只是飲食搭配不合理，不讓自帶牛奶喝是個意外。長期以來，孩子的健康一定會受到影響。與女兒的午餐相比，兒子的午餐差距太大了。中學階段是求學中最重要的階段之一，飲食、鍛煉、家校良好的溝通以及對孩子正確引導的教育對他們的成長至關重要。我一直認為，沒有健康良好的身體和心理，學習是無法取得好成績的。在追求成績和榮譽的同時，我希望注重內在的培養。質量決定一個人的未來！

學校教育中的關愛

學校教育充滿了關愛，讓孩子們過得快樂和幸福。學校的每一個景象都給孩子們留下深刻的印象，他們像花兒一樣，只需要一點陽光，就會綻放出無比的芬芳！再次讀到《愛的教育》這本書，似乎找到了孩子們快樂成長的一部分影子！我們感恩有孩子們，他們給我們帶來了精神世界的富有；感恩老師們，他們給孩子們授業解惑，在成長的道路上給予推動！