孩子畏難情緒厭學怎么辦

孩子畏難情緒厭學怎么辦

利用小步子原理，幫助孩子降低問題難度

家長在給孩子制定目標之前，可以將目標拆分成一個一個的小目標，并鼓勵孩子獨立完成任務。每當孩子成功完成一個又一個任務的時候，家長要及時鼓勵強化，讓孩子感受成功的快樂。成功會給孩子帶來自信，而擁有自信的人才能贏得一切。

對孩子要多鼓勵少批評，培養他們的自信心

孩子們喜歡聽到表揚的話，這能夠從內心深處帶來喜悅。因此，家長在教育孩子的過程中，要多對他們笑，多對他們肯定，多對他們表揚，多對他們鼓勵。這樣孩子不但能夠感受到家長那里傳來的濃濃愛意，而且也會因此激發起努力學習的信心。

接納孩子的情緒

處理孩子的畏難情緒帶來的行為問題時，家長應該首先接納孩子的這種情緒，不要否定他的情緒，更不要指責孩子，甚至控制不住自己的煩躁情緒。家長需要確保自己的情緒穩定下來后，及時對孩子的情緒予以安撫，可以讓孩子去吃點水果，或者喝杯水，讓他先冷靜下來。

適當獎勵鼓勵，但不要說過多的空話

孩子想學又學不好，無法達到家長的要求，是最容易導致自卑的，也是產生厭學情緒的原因之一。家長要給予孩子獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學習是一件愉快的事情。但如果只是在旁邊說一些無營養的鼓勵的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問題，指導孩子把比較困難的問題化繁為簡，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學習興趣。

孩子畏難情緒厭學的原因

對學習沒有興趣

興趣是保持長久動力和積極性的最好基礎。如果孩子對學習沒有興趣，就會產生厭煩的情緒。既然沒有興趣，又怎么能夠全身心地投入自己呢？因此，家長可以嘗試通過增加有趣的學習內容、與孩子一起探索新的學習方式等方法，激發孩子對學習的興趣。

學習能力差，缺乏學習動力

學習能力差可能是智力因素和教育層面的問題。學習能力差往往會導致缺乏學習動力。如果是主觀的缺乏學習動力，則可能是家庭教育中對人生觀、價值觀的塑造出現了缺失。家長可以通過提供適當的學習資源和方法，幫助孩子提升學習能力和動力。同時，家庭教育也要注重培養孩子積極向上的人生觀和價值觀，讓孩子明白學習的重要性和意義。通過以上方法，家長可以幫助孩子克服畏難情緒，培養他們的自信心和學習興趣。同時，家長也要關注孩子的情緒變化，及時發現并解決問題，讓孩子在學習中感受到快樂和成就感。只有家長和孩子共同努力，才能讓孩子遠離畏難情緒，享受學習的樂趣。