三年級男孩不愛讀書怎么辦

如何引導(dǎo)三年級男孩愛上讀書

陪同孩子一起學(xué)習(xí)

家長要明白，如果每天晚上你的孩子在學(xué)習(xí)，而你在打牌、看手機(jī)，那么孩子會怎么想呢？作為家長，要先做出一些改變。可以每天晚上靜下心來看看書，如果有能力的話，還可以陪孩子做練習(xí)題，或者和孩子比賽讀書。這樣的親子互動不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也能讓家長自己的生活變得更加豐富多彩。

引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信

三年級男孩不喜歡讀書，通常與學(xué)習(xí)自信心不足有關(guān)。由于學(xué)習(xí)難度的提高，孩子在學(xué)習(xí)新知識和解題過程中會遇到困難。有的孩子還沒有掌握合適的學(xué)習(xí)方法和解題方法，就會感到學(xué)習(xí)特別費勁，進(jìn)而對自己的智商和學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑，從而失去學(xué)習(xí)興趣。因此，家長要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心，這樣才能重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

家長可以給孩子制定學(xué)習(xí)計劃表，并采取獎勵和懲罰措施。不需要一直陪在孩子身邊看護(hù)他們的作業(yè)，這樣會讓孩子形成一種依賴心理。長此以往，孩子會覺得是在給家長寫作業(yè)，而沒有自己的事情。因此，家長應(yīng)該讓孩子有一定的自主性，培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣。

將日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來

家長可以讓孩子制定家庭旅行計劃，這樣也許會使他們愛上地理；讓孩子學(xué)會剪報，這樣也許會使他們留意各種新聞；帶孩子去參觀博物館，讓他們親身體驗知識的魅力；全家人每天至少有一段時間在一起學(xué)習(xí)；平時散步、購物、訪友回家時路過書店就可以進(jìn)去瀏覽群書。通過將日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，可以讓孩子在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)讀書的興趣。

三年級男孩不愛讀書的原因

三年級滑坡現(xiàn)象

一、二年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對簡單，學(xué)校主要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)壓力并不大。但是到了三年級之后，語文會增加作文、閱讀理解等題目，數(shù)學(xué)會有應(yīng)用題，學(xué)業(yè)壓力加大，部分孩子會因為害怕困難而不愿意做，久而久之就變成了不愛學(xué)習(xí)、不愛讀書的問題。

孤僻性格

有些孩子天性就比較安靜，不喜歡人多、熱鬧的環(huán)境。這是一種心理問題，家長一定要重視這個原因?qū)е潞⒆硬粣圩x書的問題，不能忽視。這也是學(xué)生不愛讀書、不愛學(xué)習(xí)的先期表現(xiàn)。家長一旦發(fā)現(xiàn)這種苗頭，應(yīng)及時進(jìn)行心理干預(yù)，促使孩子積極陽光，塑造孩子本性的一面。多陪孩子進(jìn)行交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改變。

缺乏學(xué)習(xí)信心

缺乏學(xué)習(xí)自信心是許多學(xué)生經(jīng)常遇到的問題。他們努力過，卻沒有達(dá)到預(yù)期的效果，因此失去了進(jìn)取心，喪失了信心。他們認(rèn)為自己的天賦不夠，智力低下，不適合學(xué)習(xí)。還有一些三年級的孩子雖然嘗試努力過，也取得了一定的成績，卻得不到老師或家長的認(rèn)可，因為被忽視而損傷了自尊心，失去了自信心和進(jìn)取心。

總之，三年級男孩不愛讀書是一個常見的問題，但家長可以通過陪同孩子一起學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣以及將日常生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來等方法來解決這個問題。同時，了解問題的根源，如三年級滑坡現(xiàn)象、孤僻性格和缺乏學(xué)習(xí)信心等，也有助于家長更好地幫助孩子愛上讀書。