九歲孩子厭學(xué)屬于心理問(wèn)題嗎

幫助九歲孩子克服厭學(xué)情緒的方法

了解孩子的實(shí)際情況

九歲的孩子正處于貪玩的年紀(jì)，只要沒(méi)有過(guò)激行為，通常不屬于心理問(wèn)題。導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因很多，例如在學(xué)校學(xué)習(xí)不好、壓力過(guò)大、與同學(xué)關(guān)系不好、老師對(duì)孩子態(tài)度不好等等。因此，在幫助孩子克服厭學(xué)情緒之前，需要了解孩子的實(shí)際情況，并根據(jù)孩子的情況尋找解決辦法。

減少學(xué)習(xí)壓力

九歲的孩子應(yīng)該是二三年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)時(shí)期的孩子厭學(xué)往往是因?yàn)槟芰�達(dá)不到，家長(zhǎng)給予了過(guò)大的壓力，導(dǎo)致了習(xí)得性無(wú)助。在這種情況下，說(shuō)什么都不管用，孩子可能會(huì)變得不愿意學(xué)習(xí)。因此，家長(zhǎng)需要減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，不要過(guò)分苛求孩子的成績(jī)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。

堅(jiān)持上學(xué)

盡管孩子可能表現(xiàn)出明顯的厭學(xué)情緒，但家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓孩子去上學(xué)。不上學(xué)肯定不行，如果孩子在家不去上學(xué)，家長(zhǎng)可以采取一些措施來(lái)擾亂孩子的舒適區(qū)，讓孩子感覺(jué)到學(xué)校比家里更舒服。這樣可以逐漸改變孩子對(duì)學(xué)校的負(fù)面情緒。

找出學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源

仔細(xì)分析孩子學(xué)習(xí)上出了哪些問(wèn)題，找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)不足，重點(diǎn)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。讓孩子感受到成功的快感，這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)要堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)孩子是不想變得優(yōu)秀的。

正確引導(dǎo)孩子

九歲的孩子也有叛逆心理，這個(gè)年紀(jì)正是貪玩的年紀(jì)，厭學(xué)可能是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得學(xué)習(xí)壓力大、沒(méi)有自由，害怕寫作業(yè)等。在這種情況下，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子，理解孩子的感受，給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

總之，幫助九歲孩子克服厭學(xué)情緒需要綜合考慮孩子的實(shí)際情況，減少學(xué)習(xí)壓力，堅(jiān)持讓孩子上學(xué)，找出學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源，并正確引導(dǎo)孩子。通過(guò)這些方法，可以幫助孩子重新建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。