初一的數(shù)學(xué)怎么樣才能學(xué)好

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指南

如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)

初一的課程相比小學(xué)來說，難度增加了很多，有的孩子在小學(xué)成績比較好，到了初中成績就落在后面了。比如有的孩子以前數(shù)學(xué)成績很好，到了初一數(shù)學(xué)成績，開始在中等分數(shù)之間徘徊，一直沒有提高，很多孩子成績沒有提高是因為沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，家長可以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

要看課本

在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)以后，比如是一個章節(jié)的學(xué)習(xí)，就一定要拿出數(shù)學(xué)課本，找一個連貫的時間，靜靜地讀完數(shù)學(xué)課本里對應(yīng)章節(jié)的每一段話，每一個字，包括所有的補充材料。當(dāng)然，課后的習(xí)題，也都要通讀。在讀完這些內(nèi)容以后，最后還要翻開課本的目錄，對應(yīng)這個章節(jié)的每一個小標題，靜心回憶一下每一個小標題的知識點，聯(lián)系所學(xué)的知識。

多做題

這種做題雖然可以理解為題海戰(zhàn)術(shù)，但是不等同于搞題海戰(zhàn)術(shù)，因為數(shù)學(xué)不做題就想學(xué)會、想提高分數(shù)幾乎是不可能的事情，但一味的多做題而不反思總結(jié)的話，也是有弊端的。數(shù)學(xué)最忌諱的就是眼高手低，看似會做了，可一到自己動手做題目，就卡殼了，這是非常不好的，孩子要及時改正。

重視錯題

錯題整理完后，先將錯題進行篩選，哪部分是需要復(fù)習(xí)，哪部分是不需要復(fù)習(xí)的區(qū)分好。然后再是將錯題進行分類整理，將同一類型的題目集中在一起，這樣復(fù)習(xí)的效果也會更好；最后是將錯題進行分層，哪部分是需要多次復(fù)習(xí)的進行標注，這樣一來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會更加清晰，學(xué)習(xí)的效果也會更好，方便后期復(fù)習(xí)。

課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路，與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點，鞏固自己的知識。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

掌握數(shù)學(xué)解題思路

大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的，無論是學(xué)習(xí)還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。比如，一些數(shù)學(xué)題目可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過公式進行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律，大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點針對這些內(nèi)容進行掌握，也可以通過強化輔導(dǎo)來掌握這些要點，總結(jié)相似的規(guī)律。

查漏補缺

由題目找知識點的方法，能夠較為快速地彌補自己的疏漏。這個方法很獨特，也很有效果，但仍然不能全面彌補知識網(wǎng)上的漏洞。這就需要進行全面而深入的復(fù)習(xí)了。這樣的大規(guī)模復(fù)習(xí)，自己完成還是比較吃力的，可以以小規(guī)模復(fù)習(xí)為輔，將更多精力投入到全面復(fù)習(xí)中，爭取實現(xiàn)全面中有重點的高質(zhì)量復(fù)習(xí)，提高自己的成績。