馬虎的孩子怎么樣教育

如何教育馬虎的孩子

保持適當的緊張情緒

心理學家研究發現，情緒緊張與智力操作效率之間存在倒U型曲線關系。過分緊張或毫不緊張都會導致智力操作效率最低，而適度緊張的狀態下，智力操作效率通常最高。因此，保持適當的緊張情緒對于防止粗心是有效的方法。

培養集中精力的習慣

一些父母在孩子學習時無論是否干擾都會開著電視或進行其他娛樂活動，這會分散孩子的注意力，使他們無法集中精力學習。有些孩子放學回家后總是先看電視，然后邊看邊寫作業，或者戴著耳機唱歌做習題。這種一心二用的習慣會增加出錯的概率，效率也不高。因此，培養孩子集中精力的習慣對于改正粗心問題很重要。

給孩子細心的心理暗示

有些孩子一旦出現一點小錯誤，父母就會大驚小怪，并一再強調孩子的粗心。這樣會給孩子貼上粗心的標簽，讓他們認為自己無法做好任何事情。相反，如果父母能夠觀察到孩子細心的一面并給予表揚，孩子會在心里形成細心的自我認知。同時，父母應該讓孩子意識到細心的好處和重要性，從根本上解決問題。

讓孩子學會檢查

每次孩子完成作業后，家長應該要求他們仔細自我檢查。如果發現錯誤，要讓他們認真思考為什么會出錯。在出門前，要求孩子再次檢查是否帶齊所需物品。最好讓孩子寫一張物品清單，然后按照清單進行檢查。

培養良好的生活習慣

孩子的粗心往往會在生活的方方面面表現出來。如果孩子生活在雜亂無序的環境中，就會養成粗心、馬虎和無序的習慣。因此，建議家長們為孩子創造有序的生活環境，培養孩子井井有條的生活習慣。這樣，孩子在學習上也會逐漸變得細心起來。在生活上，讓孩子養成保管物品的好習慣，不僅僅是學習用品，還包括衣服、鞋子等。在學習上，要培養孩子當天完成當天作業、檢查作業、預習課程、復習課程等好習慣。

孩子粗心的原因

孩子不關注細節

很多時候，父母會直接告訴孩子事物是什么，而不是鼓勵他們發現事物的細節差異。例如，帶孩子去菜市場，孩子發現菠菜和蓬篙菜很相似，父母會直接告訴他們這是菠菜，那是蓬篙菜，而不是鼓勵孩子發現兩者的不同之處，如菠菜的葉子形狀和蓬篙菜的手感。這樣就錯過了培養孩子發現細節的機會。

基礎知識不扎實

孩子在知識方面理解不夠深入，無法將各個知識點連接成一個完整的知識結構。這種情況下，他們往往只能看懂但做不對。如果讓孩子復述所學的知識，他們通常做不到。因此，及時鞏固復習是必要的，否則孩子只會一知半解，導致出現錯誤和遺漏。