孩子反復犯錯不長記性怎么辦

如何幫助孩子長記性，減少反復犯錯

適當的懲罰讓孩子長記性

孩子會觀察父母的態度，如果父母對所有錯誤都采取相同的態度，孩子很可能認為自己的錯誤并不嚴重，從而反復犯錯。因此，在教育孩子時，父母應該根據錯誤的輕重程度分別對待。當孩子犯下大錯誤且屢次不改時，適當的懲罰可以幫助孩子長記性，確保他們不再犯同樣的錯誤。

讓孩子感受后果

當孩子犯錯時，只是一通打罵是不能解決根本問題的，甚至可能導致孩子再次犯錯。最好的方法是給孩子一個試錯的機會，讓他們承擔錯誤所應承擔的責任，讓他們真切地感受到錯誤帶來的后果。父母可以陪伴孩子在錯誤中體驗后果，然后指導他們走出錯誤，尋找解決辦法，從根本上認識和改正錯誤。

強化優點、淡化缺點

一味地指責和批評甚至打罵孩子只會加劇他們的錯誤行為，并不能達到良好的效果。例如，當孩子不小心摔碎碗時，父母不應直接指責孩子為何如此不小心，而是可以換一種說法，提醒孩子摔碎的碗可能會割傷他們的小手和小腳，因此以后要更加小心。同樣，要及時表揚和肯定孩子在某些方面的優點，這對于激勵他們正確行為的認知是很重要的。此外，所有家庭成員在對待孩子問題上應堅持統一的原則。

為何孩子反復犯錯

問責導致愧疚和壓力，從而“錯誤失憶”

問責不僅給孩子帶來愧疚感，還會給孩子施加無形的壓力。在這樣的壓力下，孩子很難進行自主思考，沒有思考的過程，也就沒有記住自己錯誤的記憶，這自然導致孩子屢教不改。家長應讓孩子在思考中認識到自己錯誤的原因，改變固有的做事習慣，最終減少錯誤發生的可能性。

家長發泄情緒、否定批評無助于改正

當家長看到孩子不當行為時，往往會感到著急和生氣，忍不住沖孩子大喊大叫、批評孩子。家長常常認為提高音量或批評孩子是更好地幫助他們改正壞習慣的方法，然而事實恰恰相反。當家長情緒激動地與孩子交流時，孩子很難專注聽取家長的話，注意力被情緒吸引，無法有效接受家長的講話內容。

經驗不足

孩子可能并不了解自己行為的后果，因此對于這類錯誤，家長需要向孩子解釋錯誤的原因，讓他們認識到行為產生的后果，并告訴他們如何處理類似問題。通過這樣的方式，孩子可以更好地理解和改正錯誤。