同學(xué)不和孩子玩家長該怎么辦

同學(xué)不和孩子玩家長該怎么辦

了解原因，幫助孩子正確處理問題

每個孩子的性格都是不同的，所以他們相處起來難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。當(dāng)家長得知同學(xué)不和孩子玩的時候，家長首先要詢問孩子為什么同學(xué)不跟你玩了，是什么原因，什么事情導(dǎo)致的，如果是自己孩子的問題，要告訴孩子正確看待問題，錯了跟朋友道歉。這是教育孩子分析問題的能力和正確認(rèn)識自己，畢竟現(xiàn)在調(diào)皮的孩子真是太多了，教育無小事，我們一定要從孩子日常習(xí)慣著手。

付出行動，幫助孩子走出困境

原因在孩子自身，作為家長要反躬自省，加強(qiáng)家庭教育！如果是外界因素導(dǎo)致，處理起來比較棘手，可謂困難重重，但不管多么紛繁復(fù)雜，先與孩子班主任溝通，取得理解與支持。然后再走進(jìn)帶頭學(xué)生和學(xué)生家長的世界，發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)職能，有的放矢地解決，肯定有個好結(jié)果。

關(guān)注孩子的社交狀態(tài)

家長要積極關(guān)注孩子的交友情況，及時引導(dǎo)孩子解決不同階段出現(xiàn)的不同問題，更要關(guān)注孩子的心理健康，經(jīng)常開導(dǎo)孩子，幫助孩子度過“難關(guān)”。比如在孩子放學(xué)回來跟孩子聊天，詢問他今天和小朋友之間玩得如何，有沒有發(fā)生不愉快的事情，有沒有不開心之類的。

提出建議

父母需要明白，受歡迎的孩子會花時間觀察小團(tuán)體，在加入之前搞清楚當(dāng)前的狀況，然后用行動表明他們接受小團(tuán)體的規(guī)則，等到自己在小團(tuán)體的地位確立之后，才主動建議小團(tuán)體該做什么。然后，幫助孩子練習(xí)如何加入他人游戲的社交技巧。

孩子社交能力差怎么辦

積極教孩子溝通技巧

兒童的社會交往，主要包括兒童與同齡人的交往，和兒童與成人的互動，兒童與成人的互動相對比較容易，因?yàn)槌扇艘话愫芸炀湍懿鲁鰞和�的意圖，最好教給兒童一些同伴交往的技巧。比如與同伴友好交談，使用別人喜歡的名字招呼他人，了解同伴的興趣愛好，服從別人的利益，不可以就此盲目；多加去關(guān)注別人的長處而不是缺點(diǎn)。

給孩子多一些鼓勵，不要給他“貼標(biāo)簽”

對于無法融入伙伴圈的孩子，父母不妨多說一些鼓勵的話，不健談的孩子很難融入伙伴的圈子里，難以和大家打成一片。對于這樣的孩子，父母不必強(qiáng)迫他必須同伙伴交流溝通，父母需要做的是多給予鼓勵，讓他勇敢地跟人打招呼、說說話，只要他在生人面前表現(xiàn)得稍微有一些進(jìn)步了，都要及時地表揚(yáng)他，以增強(qiáng)他的自信心。

提供更多的交往機(jī)會

家長應(yīng)適當(dāng)?shù)貛Ш⒆舆M(jìn)入自己的社交圈，讓孩子到外面去串門，找小伙伴玩耍，也應(yīng)該答應(yīng)自己的孩子，邀請小伙伴到家里來作客，家長可以指導(dǎo)孩子怎樣和同伴一起玩。例如，家里買了新的玩具，家長可提醒孩子請鄰居家的孩子來一起玩。