音樂特長班老師的中肯建議，值得收藏

   1.鋼琴是我認為到目前為止最能開發孩子右腦智能的樂器。不管是男孩還是女孩，對孩子氣質的影響是顯而易見的。學鋼琴和不學鋼琴的孩子在一起，有一點經驗的家長老師一眼就能分辨出。

2.鋼琴能學習到頂級(音協10級，音院9級)的孩子和6、7級孩子的智力水平也有很大的不同。

3.學樂器的孩子因為學習時間很緊所以比其他孩子更能學會怎么樣去抓緊時間。

4.堅持學習到最后的，對孩子的意志品質也是很大的一種鍛煉。

5.鋼琴對孩子的一生氣質有很大的影響。在未來10年里，還沒有特長的孩子成年后也很難融入上流社會。畢竟，人生不全是數理化。

6.父母不必擔心孩子學樂器會影響學習時間。事實上，特別是小學、初中，最重要的是效率。此外，我們知道孩子以后會受到的壓力和緊迫感比強迫你學一點鋼琴差得太遠。

7.有一點需要說明：很多父母認為孩子們學得太多了，童年的快樂消失了。我想提醒父母，孩子們現在的幸福是基于未來一生的痛苦。這樣做的話，現在主動吃點苦似乎是值得的。

8.如果為升學加分，不建議家長用鋼琴作為孩子的特長。因為現在鋼琴已經很難做到特長了，除非在北京市的比賽中獲得第一名，否則要看學校是否需要這個專業。

9.最重要的是，學習是科學知識，所以要用相應的科學方法研究。事實上，當今社會的父母已經逐漸發現了許多科學知識的妙處和重要作用。但是很少家長為了找到學習這些科學知識的科學方法而努力研究。因此，這樣會事半功倍。這就像騎自行車從北京到天津一樣。好像一天也去不了，汽車兩個小時就到了。也就是說，雖然道路選擇是對的，但方法的差異會造成很大的差異。因此，家長應該多多思考找到合理的方法，讓孩子們學到更多東西，不差這一點時間。關鍵是家長能否找到適合自己孩子的“通往羅馬的正確科學道路”。

總之，不管做什么事，先判斷這件事是否正確。然后是方向，路徑是否正確；下一步是方法是否適合自己，是否科學。其次是態度問題。遇到困難能堅持嗎，最后才能看到收獲的季節！