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家長須知:十種溺愛危害孩子一生

【來源:易教網 更新時間:2012-11-01

  當今父母都知道溺愛孩子是不對的,不但不會幫助孩子成長,反而會起到不良影響,可是大多數家長[微博]卻分不清什么是溺愛,更不了解自己對孩子的教育過程中是否存在溺愛。

  溺愛是一種失去理智,直接摧殘兒童身心健康的愛。

  1. 特殊待遇

  孩子在家庭中的地位高人一等,處處享受特殊照顧,如吃“獨食”,好的食品放在他面前供他一人享用;過“獨生”,爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕,送禮物……這樣會讓孩子感到自己特殊,習慣高人一等,必然變得自私,沒有同情心,不會關心他人。

  2. 過分注意

  一家人無時無刻的關照他,陪伴他。過年過節,親戚朋友來了也是嘻笑逗哄個沒完,有時候大人坐一圈把他圍在中心,一再歡迎孩子表演節目,掌聲不斷。這樣的孩子會認為自己是中心,確實變成“小太陽”了。家人都要圍著他轉,并且一天到晚不得安寧,注意力極其分散,“人來瘋”也特別嚴重,甚至客人來了鬧得沒法談話。

  3. 輕易滿足

  孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢,這樣孩子的滿足就更輕易實現了。這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的性格,并且毫無忍耐和吃苦精神。

  4. 生活懶散

  允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律,要怎樣就怎樣,睡懶覺,不吃飯,白天游游蕩蕩,晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進心、好奇心,做人得過且過,做事心猿意馬,有始無終。

  5. 祈求央告

  例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺,答應給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是,你越央求他,他就越扭捏作態,不但不能明辨是非,培養不出責任心和落落大方的性格,而且教育的威信也喪失殆盡。

  6. 包辦代替

  我曾問一些媽媽,要不要求孩子勞動,有的竟說:“我疼都來不及,還忍心讓孩子勞動?”也有的說:“叫‘小東西’做事更麻煩,還不如我幫他做了。”所以三、四歲的孩子還要喂飯,還不會穿衣,五、六歲的孩子還不做任何家務事,不懂得勞動的愉快也不會幫助父母減輕負擔,這樣包辦下去,必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的孩子。這決不是聳人聽聞。

  7. 大驚小怪

  本來“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續玩。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時表現驚慌失措,嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。

  8. 剝奪獨立

  為了絕對安全,父母不讓孩子走出家門,也不許他和別的小朋友玩。更有甚者,把孩子變成了“小尾巴”,時刻不能離開父母或老人一步,抱著睡,依著坐,馱在背上走;含在嘴里怕融化,吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能,喪失自信,養成依賴的心理,還往往成為“把門虎”,在家里橫行霸道,到外面膽小如鼠,造成嚴重性格缺陷。

  9. 害怕哭鬧

  由于從小遷就孩子,孩子在不順心時以哭鬧、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙,投降,依從,遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子,在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。

  10. 當面袒護

  有時爸爸管孩子,媽媽護著:“不要太嚴了,他還小呢。”有的父母教孩子,奶奶會站出來說話:“你們不能要求太急,他大了自然會好的;你們小的時候,還遠遠沒有他好呢!”這樣的孩子當然是“教不了”啦!因為他全無是非觀念,而且時時有“保護傘”和“避難所”,其后果不僅使孩子的性格扭曲,有時還會造成家庭的不和睦。

  以上10種溺愛的形式是比較典型的實例,不是每個家庭全部都有的,但是一般家庭在各種溺愛中會占有幾種,或各種都有輕度表現也是值得警惕的,我們要以科學的愛來保護孩子的健康成長。

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