名師指導：中考生物復習“四手抓”

　　去年的初中畢業升學考試生物課質量分析會，就強調生物科考試不考死記硬背，而考靈活應用、提取信息的能力，試卷會越來越靈活，難度會相對穩定。在2012年福建省中考命題培訓會上，強調要考查學生對生物學知識在生產、生活和社會發展中的應用水平，特別要注重考查在具體情景中綜合運用所學生物知識分析和解決簡單問題的能力。要努力避免考查對瑣碎知識的簡單記憶，杜絕單憑死記硬背就可取得高分的現象出現。我們應改變以往生物中考較簡單的認識，在剩下的一個多月復習中，掌握好復習技巧，制定好復習計劃，以提升學生成績。我個人認為應該注重以下幾方面：

　　一、抓基礎

　　關注課程標準中最基礎、最核心的內容，必須掌握的核心概念、思想方法、基礎知識和基本技能。要根據課程標準、考試說明及課本制定好一套詳細的復習提綱。根據以往經驗，那些平時不認真學習的同學，如果在這個階段開始重視，成績由d提升到c，甚至更高，都是有可能的。

　　二、抓重點

　　考試強調生物學實驗操作的基本技能，一定的科學探究和實踐能力，科學思維的習慣。注重考查學生的觀察和發現問題的能力，歸納、推理能力，設計實驗、調查研究、動手實驗的能力，處理和分析數據的能力，閱讀理解能力和表達能力等。因此在抓好基礎的同時要有所側重，要訓練學生的解題能力，培養解題技巧。在復習過程中要用好《初中學業考試復習指南》和《2012年泉州市初中畢業升學考試說明》 ，針對《指南》復習導航的知識點及《說明》中的復習要點，精講精練，那些平時考試在c和b段的同學更要重視這兩份復習資料，把他們吃透，以求掌握一定的解題技巧，使思路開拓了、靈活了就能提升到a！

　　三、抓圖表

　　去年的中考卷中出現了十張圖，選擇題中約占了六分，非選擇題中約占三十分，不會識圖就根本無法作答。很多無法上a的同學都是因為不懂得識圖。因此在復習中，要加強圖的講解及練習，《指南》和《說明》中出現的每一張圖都要掌握，重點圖可以動手畫一畫，而一些圖要懂得融會貫通(如心臟、血液循環、肺內及組織中氣體交換示意圖等)。

　　四、抓實驗

　　每年的中考卷中都有探究實驗題目，實驗與探究的考察將逐年加強。《指南》和《說明》中出現的探究實驗題目一定要結合課本將原理、過程、方法、目的、實驗裝置圖掌握清楚。

　　5月8日的市質檢具有一定的檢測效果，試卷中的知識點都必須掌握，在復習過程中可針對質檢卷中的知識點進行拓展。那些基礎好的同學，在質檢中上a了，切不可驕傲，在剩下的復習時間中還是要跟隨老師的復習步伐。而那些沒上a的同學千萬不能氣餒，按照以上幾點，集中精力沖刺，一切皆有可能！拿下生物這個a，將為你初三的繼續奮斗注入動力。