家教經(jīng)驗(yàn)：高三生媽媽 不該做的六件事

　　高三生心聲：

　　一上高三，媽媽就變了，我知道媽媽的變?nèi)珵榱宋�，讓我能集中精力投入�?fù)習(xí)，最終考上好大學(xué)。可是說句心里話，媽媽現(xiàn)在做的一切我都很反感，但是又怕說出來傷了她的心，只好同學(xué)之間互相訴訴苦。我們發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們的做法驚人地相似。

　　一是嘮叨不休。

　　還沒升入高三，爸爸和媽媽就不時(shí)地給我灌輸高三的重要性。什么“前途全看這一年”、“要為父母爭(zhēng)口氣”、“高三很重要”、“多跟成績(jī)好的孩子交往”“上高三了少玩會(huì)兒”。這些話他們不說我也很清楚，而且說一遍誰都能記住，可是他們非得沒完沒了地重復(fù)，一聽到這些話我的腦袋就像上了緊箍咒。

　　二是過分體貼。

　　媽媽一直照顧我很好，一直以來我都是衣來伸手，飯來張口，我覺得這樣已經(jīng)足夠了�？墒沁M(jìn)入高三后，媽媽對(duì)我變得過分體貼。每次做飯都問想吃什么？飯菜可不可口？在家學(xué)習(xí)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地給我削水果，10點(diǎn)鐘一定要喝牛奶。只要她有時(shí)間就要接送我上下學(xué)。其實(shí)這樣，反而增添了我的壓力。

　　三是問東問西。

　　每次同學(xué)打電話找我，媽媽就像查戶口一樣盤問徹底，要是女生更是如臨大敵。放學(xué)回家后，她還總是問我學(xué)校發(fā)生什么事。哪怕一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，都得詢問我的成績(jī)、排名，要是成績(jī)下降就逼問我為什么。

　　四是與人攀比。

　　由于媽媽一個(gè)同事的孩子跟我同班，無形之中媽媽把同事的孩子當(dāng)成了參考坐標(biāo)。若是考得比人家好，媽媽就高興，考得不如人家，媽媽就悶悶不樂，還說一定要為她爭(zhēng)氣。

　　五是時(shí)刻監(jiān)督。

　　我上高三后，媽媽把自己的活動(dòng)減少到最低，時(shí)時(shí)刻刻陪著我。其實(shí)這是監(jiān)督我，趁著給我送水果的時(shí)候檢查我是不是在學(xué)習(xí)。

　　六是要求過高。

　　我的成績(jī)現(xiàn)在看來在一本二本之間，從媽媽的談話中，無不流露出對(duì)一本名牌大學(xué)的羨慕，還說努一把不是沒有希望的，還說我連想都不敢想將來怎么能出人頭地。

　　家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)談：家長(zhǎng)看新聞孩子壓力輕

　　我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)在南京的一所重點(diǎn)大學(xué)讀書了。為了孩子高考，我從她高二就開始留意高考的招生政策，提前關(guān)注高考的一些咨詢。我雖然準(zhǔn)備充分了，但是心還是踏實(shí)不下來，就是孩子到底能考多少分，能被什么學(xué)校錄取。所以作為家長(zhǎng)的壓力還是很大的。

　　我比較了解我的孩子，她在重點(diǎn)高中屬于成績(jī)一般偏上的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上挺上緊的，成績(jī)也很穩(wěn)定。但是孩子有個(gè)毛病就是敏感而內(nèi)向，有什么話不愛跟爸爸媽媽說，跟同學(xué)交流也很少。我最擔(dān)心她的不是成績(jī)，而是外界對(duì)她的影響。由于壓力漸大，去年寒假之前，學(xué)習(xí)有點(diǎn)下滑，我能看出孩子學(xué)習(xí)時(shí)眉頭皺得緊，在壓力面前，越學(xué)越緊張。

　　我跟她談了談，告訴她爸爸媽媽相信她的實(shí)力，一次成績(jī)下降不代表高考考不好。我還說學(xué)習(xí)是孩子的事，工作是爸爸媽媽的事，她的這次考試還不至于影響到父母。

　　整個(gè)寒假，我很少問她學(xué)習(xí)上的事情，吃過晚飯后我就在我的房間看新聞聯(lián)播把聲音調(diào)低，但門留一個(gè)小縫，這樣的聲音不影響她學(xué)習(xí)，而且她一出自己的房間，就能聽到我在看電視。這個(gè)習(xí)慣我一直保持到高考前。

　　其實(shí)，我的心情一直很緊張，擔(dān)心孩子走不出低谷。但是我不能顯露出來，我一亂，孩子敏感的心更亂。所以我想出這招來，讓她知道我不在乎，反而很放松。我輕松，孩子就少了一份負(fù)擔(dān)和壓力，情緒上不至于雪上加霜。

　　家長(zhǎng)在最關(guān)鍵的時(shí)候首先要沉住氣，這就是我的經(jīng)驗(yàn)。