初中生的數學答題技巧，是何種神奇的解題密碼？

先易后難：遵循從前往后、先易后難的答題順序，遇到難題時可先跳過，最后再攻克或放棄，確保容易得分的題目先拿到手。

規范答題：嚴格按規定涂卡和書寫答案，解答題要分步驟作答，爭取步步得分，遇到困難時能做幾步做幾步，也可以跳過某一小題直接做下一小題。

得分優先：熟題細做，生題慢做，保證能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分，防止被難題耗時過多而影響總分。

不留空白：盡量把試題提問下面的空白處寫上相應的公式或定理等有關結論，因為每道題都有若干采分點，觸到采分點便可給分。

觀點正確：理性答卷，不能因為答題過于求新而造成觀點錯誤或邏輯不嚴密，也不能在試卷上即興發揮，涂寫與試卷內容無關的字畫。

字跡清晰：卷面答題書寫的位置和大小要計劃好，盡量讓卷面安排做到“前緊后松”而不是“前松后緊”，特別注意只能在規定位置答題，轉頁答題不予計分。

2、審題要點

瀏覽全卷：拿到試卷后，先整體瀏覽一遍，了解試卷的題型分布和難易程度，對全卷有個大致的了解。

細讀試題：仔細閱讀每一道題目，理解題目的意思和要求，注意題目中的關鍵詞、條件和限制，避免因粗心大意而誤解題意，對于較長或較復雜的題目，可以多讀幾遍，必要時可以將題目中的重要信息標記出來。

3、不同題型的答題技巧

選擇題

排除法：從已知條件出發，結合選項，通過觀察、分析、猜想、計算等方法一一排除明顯出錯的答案，縮小思考范圍，提高解題的速度。

驗證法：把各個選擇項代入原題加以驗證，看是否符合題意，然后得出結論。

特殊值法：根據題設條件，選取恰當的特殊數值，替代題中的字母和數式，通過計算，得出答案，再類推一般性答案，從而得出正確答案。

數形結合法：解決與圖形或圖像有關的選擇題，常常要運用數形結合的思想方法，有時還要綜合運用其他方法。

代入法：將選擇支代入題干或題代入選擇支進行檢驗，然后作出判斷。

觀察法：觀察題干及選擇支特點，區別各選擇支差異及相互關系作出選擇。

枚舉法：列舉所有可能地情況，然后作出正確地判斷。

待定系數法：要求某個函數關系式，可先假設待定系數，然后根據題意列出方程(組)，通過解方程(組)，求得待定系數，從而確定函數關系式。

不完全歸納法：當某個數學問題涉及到相關多乃至無窮多地情形，頭緒紛亂很難下手時，行之有效地方法是通過對若干簡單情形進行考察，從中找出一般規律，求得問題地解決。

填空題

直接法：直接從題設條件出發，利用定義、定理、性質、公式等知識，通過推理和運算等過程，直接得到結果。

數形結合法：根據題目條件的具體特點，做出符合題意的圖形，從而做到數中想形，以形助數，通過對圖像的觀察、分析和研究、啟發解題思路，找出問題的隱含條件，從而簡化解題過程，檢驗解題結果。

解答題

構造圖形：復雜的幾何圖形問題，一般需要添加恰當的輔助線才能順利解決，如連接、延長、做平行、做垂直等，將不規則、不常見的圖形轉化為規則或特殊的圖像求解。

動靜結合：在圖形的運動變化過程中，需要認真研究圖形的變化規律，抓住主動變量與從動變量，動靜結合，從中探索出它們之間的關系，利用函數關系解決。

函數與方程思想：運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題，從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。

特殊與一般的思想：用這種思想解選擇題有時特別有效，因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，同學們可以直接確定選擇題中的正確選項，同樣可以用這一思想方法去探求主觀題的求解策略。

極限思想：極限思想解決問題的一般步驟為：對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量；確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量；構造函數（數列）并利用極限計算法，得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。

分類討論思想：在解題時常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論，引起分類討論的原因很多，數學概念本身具有多種情形，數學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。

4、檢查與驗算：完成試卷后，要認真檢查答案的準確性和完整性，對于沒有把握的題目，可以重新審視題目和答案，或者采用不同的方法進行驗算，檢查時要特別注意計算錯誤、單位換算錯誤、符號錯誤等常見問題。

5、時間管理：合理分配答題時間，不要在某一道題目上花費過多時間，導致后面的題目來不及做，可以根據題目的難易程度和分值來分配時間，難度較大、分值較高的題目可以適當多花一些時間，但也不要超過預計的時間。

初中數學答題需掌握一定的技巧和方法，通過不斷練習和實踐，可以提高答題效率和準確性，也要注意保持良好的心態和習慣，認真審題、仔細答題、及時檢查和總結經驗教訓。