八個(gè)技巧讓孩子愉快地接受父母的觀點(diǎn)

孩子是需要約束的，但父母該怎樣做才能不通過懲罰而讓孩子們愉快接受父母的觀點(diǎn)做正確的事呢?今天小編帶給大家這篇由一位心理學(xué)家媽媽的一些體會(huì)，也許對(duì)我們會(huì)有些啟發(fā)。

改變環(huán)境

我的一位朋友最近幾個(gè)月一直在訓(xùn)斥他正蹣跚學(xué)步的小孩，孩子動(dòng)不動(dòng)就開關(guān)電視機(jī)和錄音機(jī)，作為父親難免要發(fā)脾氣。其實(shí)只要把這些東西放在高處，就會(huì)馬上解決這一問題。

許多行為難題并不需要大聲喊叫或討論。例如：“千萬不要?jiǎng)幽巧乳T!”(為什么不給門上加一把鎖，這并不會(huì)花太多的錢。)“我再也不給你家門的鑰匙，因?yàn)槟憧偸莵G!”(把鑰匙縫到兒子的背包上。)“我已經(jīng)告訴過你不要在飯前吃甜食!”(把甜點(diǎn)藏起來。)

每次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在對(duì)孩子大叫時(shí)，把原因?qū)懴聛怼Ｊ潞罂纯矗�是否可以�?jiǎn)單改變一下環(huán)境來解決這類反復(fù)發(fā)生的事。

演練難題

可以通過扮演角色來教會(huì)孩子該做什么。我利用這種技巧收到了良好的效果。“看，賈利安，”我說，“假設(shè)你是教師，我是你。”我們重新演練了當(dāng)天發(fā)生在學(xué)校的一場(chǎng)師生爭(zhēng)執(zhí)。通過改變角色，他了解到他本可以采取一種完全不同的態(tài)度，這同時(shí)也提醒我：讓孩子凡事都作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)并不容易。

還有一次，鄰居的兩歲孩子把自己鎖進(jìn)了廁所，孩子在里面嚇得又哭又叫，大人在外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聽到這種情況，為了避免我3歲的兒子犯類似的錯(cuò)誤，我把他帶進(jìn)廁所，給他講怎樣從里面插上門及如何打開，經(jīng)過幾天的反復(fù)演示，兒子就掌握了，以后從未犯過這樣的錯(cuò)。

自我管理

自我“管理”方法可以增加孩子的責(zé)任感，從而有效地對(duì)其行為產(chǎn)生影響。

也許你的女兒經(jīng)常忘了在晚上把衣服放進(jìn)柜子，反復(fù)提醒她的結(jié)果是母女失去和氣。與其給她寫一些愉快的提醒留言，不如讓她自己給自己列一張清單，寫上應(yīng)該做到的事情。如果你的兒子總忘了倒垃圾，幫助他制作一個(gè)圖表，記錄他倒垃圾的那些天數(shù)，多數(shù)孩子在看到他們正在取得很大進(jìn)步時(shí)都會(huì)感到很自豪，這會(huì)激勵(lì)他們更加努力。

懲罰得法

當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，家長(zhǎng)通常會(huì)說：“回到你的房間去!”并把這作為懲罰。但事實(shí)上，臥室一般是孩子最喜歡呆的地方，特別是里面還堆滿了玩具。這樣，懲罰就沒有起到應(yīng)有的作用。真正的懲罰就是讓孩子遠(yuǎn)離刺激，嘗到懲罰之苦。

溫柔堅(jiān)持

精神保健專家有時(shí)利用手勢(shì)引導(dǎo)來幫助改變一個(gè)孩子的行為。比如，如果看到兒子正伸手從別人盤里抓食物，你就輕輕把他的手推回去，并告訴他：“這樣不好。”

可能你急著離開，而你的女兒卻花了好長(zhǎng)時(shí)間還沒有梳好頭發(fā)。遇到這種情況，不要發(fā)火。用胳臂摟著她說：“寶貝。我今天有急事。在車?yán)锬憧梢岳^續(xù)梳。”然后把她從鏡子前引開。此時(shí)，溫柔就是一把金鑰匙。如果太粗暴，你又回到了懲罰。

明確信號(hào)

沒有明確的信號(hào)，孩子可能會(huì)惹麻煩。例如，有時(shí)你也許并不介意孩子闖進(jìn)你的臥室;在另外一些時(shí)候，你可能認(rèn)為這是世界上最令人討厭的事情。解決的方法是給孩子明確的信號(hào)，讓孩子知道，當(dāng)門上貼著綠色的“OK”字樣時(shí)，他們是允許自由進(jìn)入的。當(dāng)門上貼有紅色的“STOP”，他們需要先敲門。

重要的是讓孩子知道“什么時(shí)候”某種行為是許可的。

多鼓少懲

我的幾個(gè)孩子都很喜歡幫我做家務(wù)，部分原因歸功于我有明確的激勵(lì)機(jī)制。賈利安現(xiàn)在已經(jīng)12歲。開始時(shí)，我要求他每周無償做幾種家務(wù)活。除此之外，多干活我會(huì)付給他一定報(bào)酬的。后來沒有額外的活可干了，但他仍然能積極做好分內(nèi)的事，并試圖做得更好。從這個(gè)意義上講，我給他付的錢對(duì)他未來的行為是一種很好的投資。

以身作則

著名的教育家馬卡連柯對(duì)家長(zhǎng)說：“不要以為只有你們與兒童談話，教導(dǎo)他，命令他的時(shí)候，才是進(jìn)行教育，你們生活中的每時(shí)每刻都是在教育孩子。”做家長(zhǎng)的應(yīng)隨時(shí)檢點(diǎn)自己的行為，有意識(shí)地在學(xué)習(xí)、品德等方面給孩子做出良好的示范。

很難設(shè)想，整天不讀書、不看報(bào)、不學(xué)習(xí)的父母，會(huì)培養(yǎng)出勤奮好學(xué)的孩子。如果孩子的父母蠻不講理、唯我獨(dú)尊、遇到不順心的事就大發(fā)雷霆，那么他們不管怎樣訓(xùn)練，大概都無法把孩子調(diào)教成彬彬有禮之人。當(dāng)你生氣時(shí)，你不可能理智地思考，甚至?xí)�忘了許多你原本知道的關(guān)于教育孩子方面的敏感問題。

如何成為好父母的良策之一，就是首先學(xué)會(huì)能夠很好地調(diào)整自己的情緒。