大學生因“優(yōu)越感”缺失產(chǎn)生厭世情緒

12月13日，煙臺市某高校的一名在讀大學生小周（化名）在回家過周末時，突然連續(xù)兩次出現(xiàn)了瀕死的癥狀。一向健康的他痛苦地告訴家人自己快不行了。家人見狀急忙將其送往煙臺毓璜頂醫(yī)院救治。經(jīng)過多方會診，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)小周的身體健康狀況并無異常，但出現(xiàn)瀕死癥狀的原因卻源自心理問題。

當天下午4點50分左右，家住煙臺市區(qū)的一對夫妻扶著虛弱的兒子，急匆匆地走進了煙臺毓璜頂醫(yī)院的急救中心。醫(yī)生一看，這名男孩面色發(fā)黃、渾身冷汗直打哆嗦，兩眼無神，詢問他哪里不舒服，他只是反復地說全身感覺非常不好，就像快要死了。

醫(yī)生立即為他進行了全面的檢查，結果顯示，除了心率略快之外，其他各項生理指標均正常，完全看不出有任何即將死亡的跡象。醫(yī)院迅速組織了多名內科專家進行會診，專家們一致認為，病因可能源自心理方面的問題。

為了暫時緩解小周的身體不適，醫(yī)生為他進行了吸氧等治療，并建議他在情緒穩(wěn)定后去看心理醫(yī)生。12月14日上午8點40分，小周在父母的陪同下再次來到毓璜頂醫(yī)院，這次是心理門診。在與心理醫(yī)生的交談中，小周終于吐露了一件不久前發(fā)生的事情，這也揭開了他出現(xiàn)瀕死癥狀的謎團。

原來，小周一向品學兼優(yōu)，家境優(yōu)越，是老師和同學們眼中的佼佼者。然而，半個多月前的一次經(jīng)歷徹底打破了他內心的平衡。那天，學校組織了一場學術競賽，小周滿懷信心地參加了比賽，但在決賽中，他意外輸給了一個平時并不起眼的同學。這次失敗不僅讓他感到震驚，更讓他感到一種前所未有的挫敗感。

他開始懷疑自己的能力和價值，甚至開始質疑自己一直以來的優(yōu)越感是否真的存在。

心理專家張主任在詳細了解了小周的情況后，認為他出現(xiàn)瀕死癥狀的主要原因正是與這段經(jīng)歷有關。張主任解釋說，小周長期以來一直生活在優(yōu)越感的光環(huán)下，這種優(yōu)越感不僅來自于他的學業(yè)成績，還來自于家庭背景和社會地位。然而，這次失敗讓他突然意識到，自己并不是無所不能的，這種突如其來的打擊讓他感到極度的失落和無助。

長期積累的優(yōu)越感在瞬間崩塌，使他產(chǎn)生了嚴重的自我否定，進而引發(fā)了厭世的情緒，最終在身體上表現(xiàn)為瀕死癥狀。

張主任進一步分析道，像小周這樣的學生并不少見。他們從小到大一直生活在“優(yōu)秀”的光環(huán)下，習慣了被贊美和認可，一旦遇到挫折，往往難以接受現(xiàn)實，容易產(chǎn)生極端的心理反應。這種心理問題不僅會影響他們的身心健康，還可能影響到他們的學業(yè)和未來的發(fā)展。

為了幫助小周走出困境，張主任建議他首先需要正視自己的感受，學會接受失敗和挫折。他鼓勵小周多參與一些集體活動，通過與同學的交流和合作，重新找到歸屬感和自信心。同時，他還建議小周可以嘗試一些新的興趣愛好，拓寬自己的視野，豐富自己的生活體驗，從而逐漸擺脫對優(yōu)越感的過度依賴。

小周的父母也表示，他們會更加關注孩子的心理健康，不再過分強調成績和表現(xiàn)，而是更多地關心他的內心感受和需求。他們希望通過家庭的支持和關愛，幫助小周重新找回自信，健康快樂地成長。

此次事件也引起了社會的廣泛關注，許多教育專家和心理學家紛紛呼吁，學校和家庭應更加重視學生的心理健康教育，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們面對挫折和困難的能力，讓他們在成長的過程中更加堅韌和自信。

小周的故事提醒我們，優(yōu)越感并非永恒不變的，每個人都可能面臨失敗和挫折。關鍵在于如何正確面對這些挑戰(zhàn)，從中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷成長和進步。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健，迎接更多的機遇和挑戰(zhàn)。