教育指導：家長應該重視孩子的七種習慣

葉圣陶先生曾言：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣�！贝搜匀缑鳠糁敢�，照亮了教育的方向。在孩子成長的漫長道路上，良好的習慣如同穩固的地基，奠定了他們未來發展的堅實基礎。特別是那些剛剛踏入學校大門的孩子，他們猶如嫩苗，需得精心的培育和細心的呵護。

家長和教育者應當如園丁般，悉心照料，以期他們茁壯成長。

1提前預習的習慣——鋪陳知識的序章

孩子們的起點各異，預習成為了縮短差距的橋梁。它不僅讓孩子的課堂表現更加自信，更是在他們心中播下了探索的種子。預習如同一場心靈的旅行，引領孩子走向未知的領域。每一次的翻閱，都是對未知世界的一次探險。家長應鼓勵孩子每天花一些時間預習，讓他們在知識的海洋中自由翱翔，讓學習成為一種快樂。

2及時復習的習慣——記憶的守護者

記憶如同孩童，需要不斷的溫習才能成長為參天大樹。及時復習，是讓知識從短時記憶轉變為長時記憶的關鍵。它如同一股春風，拂過孩子的記憶，讓知識生根發芽。家長應引導孩子制定復習計劃，讓他們在知識的花園里，不斷耕耘，收獲成長的果實。

3主動識字的習慣——智慧的啟蒙

識字是開啟智慧之門的鑰匙。對于一年級的孩子來說，識字是一段艱苦的旅程。家長和老師應采用多樣化的識字方法，如兒童詩識字、韻語識字等，為孩子提供豐富的語言環境，激發他們的學習興趣。復現，是記憶的催化劑；興趣，是學習的加速器。讓識字不再枯燥，讓智慧的種子在孩子的內心深處生根發芽。

4經常閱讀的習慣——心靈的滋養

閱讀是心靈的滋養，是智慧的源泉。當孩子展現出閱讀的渴望時，家長和老師應如春風化雨，及時提供適合的閱讀材料。從兒歌到童話，從淺顯的古詩到經典的外國兒童文學，選文宜短小精悍，富有趣味。讓閱讀成為孩子生活中的“悅讀”，讓他們的心靈在書香中得到滋養。

5口語交際的習慣——語言的藝術

口語交際是語言的藝術，是人際交往的橋梁。家長和老師應引導孩子使用普通話，說規范的語言，培養他們的語言表達能力。每一次的對話，都是對孩子語言藝術的熏陶。家長要有“教育”的覺悟，在交流中潛移默化地提升孩子的語言素養。

6善于提問的習慣——智慧的火花

學問，既要學，更要問。家長在輔導孩子學習時，應鼓勵他們提問，哪怕是幼稚的問題。問題，是智慧的火花，是思維的火花。家長的鼓勵，是孩子探索未知的動力。不要急于求成，讓孩子的好奇心和探索欲在問題中綻放。

7規范書寫的習慣——藝術的筆觸

書寫的規范，是藝術的筆觸，是文化的傳承。盡管電腦普及，但書寫仍是生活中不可或缺的技能。一手好字，是優秀人才的標志之一。家長應重視書寫的教育，從姿勢到筆法，從結構到占格，讓孩子在書寫中感受美的存在，減少因不專心而導致的錯誤。

在孩子的成長道路上，家長的陪伴和引導至關重要。這些習慣的養成，如同細雨潤物，悄無聲息地影響著孩子的未來。讓我們從點滴做起，用愛和耐心，為孩子的成長鋪就一條光明之路。讓孩子們在習慣的滋養下，茁壯成長，綻放出最美麗的生命之花。