小學(xué)生應(yīng)掌握的33種學(xué)習(xí)方法：15.聽音樂學(xué)習(xí)法--聲音中的樂趣

在音樂中學(xué)習(xí)，在音樂中成長，既熏陶了自己的情操，又學(xué)到了所需要的知識，這樣的學(xué)習(xí)方法真是再好不過了！

有些人覺得邊聽音樂邊學(xué)習(xí)并不是一種很好的學(xué)習(xí)方法，甚至認(rèn)為這是一種既不好的、又不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們解釋說：學(xué)習(xí)效果的好壞和學(xué)習(xí)者的心情有很大的關(guān)系。好的心情可以保證很高的學(xué)習(xí)效率，這是不可否認(rèn)的。一般來講，只有喜歡聽音樂才能調(diào)動(dòng)聽者的興趣。

聽者通過把聽音樂過程中獲得的那種愉快的心情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，或者達(dá)到和聽音樂同樣的興奮狀態(tài)。但是音樂是短暫的，具有瞬時(shí)性，音樂一旦停止，就會(huì)使學(xué)習(xí)者停止那種愉悅狀態(tài)，不容易集中精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而影響學(xué)習(xí)的連續(xù)性效果，只能保持很短暫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這種說法究竟對不對呢？音樂對于學(xué)習(xí)的作用到底是利大于弊，還是弊大于利呢？有的同學(xué)喜歡邊做功課邊聽音樂，這樣做好不好呢?研究表明，適度的音樂能激發(fā)右腦的興奮，使左腦工作時(shí)，右腦也參與，這對于提高整個(gè)大腦的功能，提高學(xué)習(xí)效率，是有積極作用的。

聽音樂會(huì)影響我們的情緒，不同的音樂能夠?qū)ξ覀兊那榫w產(chǎn)生不同的影響，而情緒的好壞又會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，輕松的音樂能讓學(xué)生放松身心，比如壓力太大，可以試試聽些抒情的音樂來減輕部分的壓力，有的甚至能減輕所有的壓力。可以說，音樂能讓我們的情緒變換無窮，同樣也能讓我們的學(xué)習(xí)效果出現(xiàn)很大的差異。

據(jù)科學(xué)資料研究證明，音樂能夠增強(qiáng)記憶力，因?yàn)橐魳纺軌蜷_發(fā)右腦。美國科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)，讓小學(xué)生聽莫扎特與貝多芬的音樂，他們的大腦將會(huì)開發(fā)得更快，使他們更聰明。

快要考試了，小冬就像熱鍋上的螞蟻一樣著急了。為什么？因?yàn)檫@學(xué)期要解決七門課，平時(shí)也沒好好聽課，現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的東西多得不可思議。復(fù)習(xí)之余亂想的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)看書的時(shí)候塞個(gè)耳塞聽音樂的好處。小冬發(fā)現(xiàn)把音樂開到足夠大的音量，自己就能從無限多的干擾中擺脫出來，處于只有一種很熟悉的干擾中。

小冬想：既然不能排除干擾就把干擾最少化，聽音樂其實(shí)是擺脫干擾、提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)很不錯(cuò)的方法。

甘肅高考理科狀元周文涓--一個(gè)普通的女孩子書寫了令人矚目的成績--"中考狀元"、全國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌奪主，被清華大學(xué)航空航天專業(yè)提前錄取……在高考成績揭曉時(shí)，她又成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，她以702分的成績登上了甘肅省高考理科狀元的寶座。

談到她的業(yè)余愛好，她說和別的女孩子沒有什么區(qū)別，她也喜歡看韓劇、聽流行音樂、看小說。周文涓特意告訴記者，自己成績的取得，與自己從小愛聽音樂有著密切的關(guān)系。她從小就喜歡樂器，現(xiàn)在鋼琴已達(dá)到九級，聽音樂是她學(xué)習(xí)的調(diào)味品。

音樂一直伴隨著她走過了小學(xué)、中學(xué)，難題做不出來了她會(huì)塞上耳機(jī)，在悅耳的音樂聲中，靈感和方法就蹦出來了。可以說在她的學(xué)習(xí)中，音樂的作用不可忽視。

某小學(xué)六年級的學(xué)生黃須珺也是聽音樂學(xué)習(xí)的大受益者。跟大多數(shù)的小學(xué)生一樣，黃須珺也很喜歡聽流行音樂，她想，可能自己的同學(xué)都很喜歡吧，什么明星的歌大家都很熟悉，聽音樂本身就是一項(xiàng)休閑的活動(dòng)，能放松自己的神經(jīng)，又能享受美妙的天籟之音，何樂而不為呢！

黃須珺雖然年齡小，但是對于聽音樂學(xué)習(xí)還是有自己的一番見解的。她認(rèn)為："其實(shí)聽音樂不只是一項(xiàng)休閑活動(dòng)，還是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，像周杰倫、林俊杰、水木年華之類的明星，都是自己創(chuàng)作歌曲的，他們依靠自己的才華獲得了世人的認(rèn)可。

我們在聽音樂的時(shí)候，可以仔細(xì)地留意那首歌曲里的詞句，如果遇到好的，還可以收錄下來，一邊聽一邊收錄，以后寫作文的時(shí)候，盡可以用上這些詞句，令自己的文章更加華麗，更加完美，那多好啊！"

事實(shí)也是這樣，有些歌曲是以歌喻理的，我們可以從歌聲中學(xué)到知識與道理。黃須珺還認(rèn)為：對于那些用方言來唱的歌曲，我們還可以學(xué)到各種方言，對以后的人際關(guān)系的處理特別有用處。所以，聽音樂不僅可以放松自己，還能讓自己學(xué)到有用的知識，這不是一舉數(shù)得的好事嗎？

說到摘錄歌詞中的句子，凌姍姍可是深有感觸。

有一次語文考試，最后的作文就是引用了"夢想中國"主題歌《就在今天》的一句歌詞，平時(shí)凌姍姍早已把這首歌唱得滾瓜爛熟了，對"夢想中國"的那些選手們也有了相當(dāng)?shù)牧私猓�知道了每一個(gè)選手背后都有一段艱辛的故事，每個(gè)人都有一顆積極向上的心，永遠(yuǎn)為自己的目標(biāo)做著努力和付出，加上凌姍姍對歌曲的內(nèi)涵也有獨(dú)到的見解。

因此，看到作文題目后，她馬上就聯(lián)想到了一些與選手相關(guān)的內(nèi)容資料，寫起來洋洋灑灑，一氣呵成。以前凌姍姍可是寫作上的困難戶，看到自己在這樣短的時(shí)間內(nèi)就完成了作文，她自己都感到驚訝了。最令她狂喜不已的事還在后面呢，考試過后，老師就把她的作文當(dāng)范文了，并且還讓她在全班同學(xué)面前談?wù)剬懞眠@篇文章的秘訣。

凌姍姍笑了笑，不好意思地說："其實(shí)我哪里是有什么秘訣呀，只不過是從音樂中得到了靈感，適當(dāng)聽聽歌曲對學(xué)習(xí)也有幫助。"

很多小學(xué)生會(huì)產(chǎn)生極大的好奇心：音樂到底有哪些神奇的功能呢？對健康和學(xué)習(xí)有多少幫助呢？

1.音樂可以讓身體放輕松。

音樂可以緩解壓力，避免因自律神經(jīng)緊張失調(diào)而導(dǎo)致慢性疾病的產(chǎn)生。

音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。

在學(xué)習(xí)上，啞啞被家長和老師認(rèn)為總是不開竅，似乎她天生就是一個(gè)智商很低、在學(xué)業(yè)上不可能有多少發(fā)展的孩子，這從她每次數(shù)學(xué)考試不及格的成績上可以反映出來。每次考試后，媽媽就會(huì)在啞啞的耳邊不停地嘮叨。時(shí)間長了，啞啞也開始懷疑自己的潛質(zhì)，變得郁郁寡歡。

但是媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)她的變化，仍然是一如既往地責(zé)備，已經(jīng)10歲的啞啞早已有了強(qiáng)烈的自尊心，于是每次面對媽媽的喋喋不休，她就會(huì)用最快的速度把耳機(jī)放進(jìn)耳朵里。在音樂聲中，啞啞能享受到暫時(shí)的清靜。后來，她干脆把音樂看做自己的知己，讀書的時(shí)候聽，做作業(yè)的時(shí)候還是聽，奇跡出現(xiàn)了。

啞啞的成績并沒有因?yàn)橐魳返?quot;打擾"而更快地下滑，相反在身心的愉悅狀態(tài)下成績在一點(diǎn)點(diǎn)上升。她自己是感覺不到的，因?yàn)樗�似乎已�?jīng)放棄了學(xué)習(xí)，她只是在音樂的世界里機(jī)械地重復(fù)著千篇一律的功課。

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在公布考試成績的那一刻，從來不關(guān)心自己成績的啞啞驚愕了：全班50多個(gè)同學(xué)，以前她排在40名到50名之間，可這一次呢？她明明聽到"第10名：張啞啞"的聲音從老師嘴里傳出來了……在家長會(huì)上，媽媽高興得合不上嘴。

很多家長、同學(xué)詢問她成績快速提升的秘訣，啞啞只說了一句："我喜歡音樂"。眾人驚詫：原來音樂也可以作為一種學(xué)習(xí)輔助手段。

2.音樂可以刺激腦部，活化腦細(xì)胞。

適當(dāng)?shù)囊魳反碳�對腦部的活動(dòng)有很大的幫助。音樂可以提升創(chuàng)造力、企劃力以及刺激右腦，尤其是古典樂曲，對右腦的訓(xùn)練與發(fā)展是很有幫助的。

小靜是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，每次一進(jìn)家門就會(huì)對著收音機(jī)說"快來點(diǎn)音樂吧"，隨即旋開收音機(jī)的按鈕。于是"miusic　radio"主持人高亢激昂的聲音就會(huì)源源不斷地傳出來。在動(dòng)感又柔和的音樂聲中，小靜的創(chuàng)造性思維和策劃活動(dòng)的能力就被極大地調(diào)動(dòng)起來了。

她可能會(huì)對母親說"今晚來個(gè)讀書比賽吧"或者"媽媽，我想起用什么來做飛機(jī)模型的機(jī)翼了"。一次次的創(chuàng)造，一次次的"策劃"就是在音樂聲的鼓噪下醞釀而生的。

3.音樂可以幫助入眠、提高免疫力。

音樂可以增加神經(jīng)傳導(dǎo)速率、增強(qiáng)記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發(fā)展、解放。音樂的旋律可以增強(qiáng)大腦思維能力，讓人更聰明。

每次從學(xué)校回來，于浩南總是先打開音響，放一段《　二泉映月　》或者《　梁祝　》的音樂。在優(yōu)美的旋律中，他感受著來自古典美的熏陶，一天的大腦疲憊消失殆盡。經(jīng)過短暫的身心放松，再拿起作業(yè)來，于浩南發(fā)現(xiàn)自己記憶力出奇的好，大腦思維異常活躍，學(xué)習(xí)效率非常高。這就是音樂對于浩南學(xué)習(xí)的幫助。

眾多的案例已經(jīng)幫我們消除了對于音樂學(xué)習(xí)方法的懷疑，常聽音樂對于人的身心好處多多。我們也常常會(huì)聽到別人說聽音樂的好處，比如，音樂可以讓人消除工作緊張、減輕生活壓力、避免各類慢性疾病等等，這絕不是人們在憑空亂說，因?yàn)檫@些都是有醫(yī)學(xué)根據(jù)的。

在醫(yī)學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常的接觸音樂節(jié)奏、律動(dòng)會(huì)對人體的腦波、心跳、腸胃蠕動(dòng)、神經(jīng)感應(yīng)等等，產(chǎn)生某些作用，進(jìn)而使身人身心健康。音樂無形的力量遠(yuǎn)超乎個(gè)人想象，所以聆聽音樂、鑒賞音樂，是現(xiàn)代人極為普遍的生活調(diào)劑，更是我們小學(xué)生可以用來提高學(xué)習(xí)效率的好方法。