高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

篇1：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　高三英語高效復(fù)習(xí)攻略是一個(gè)系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)過程決定了復(fù)習(xí)效果。

　　從大的時(shí)間方面來看，可以分為三個(gè)階段，與三輪復(fù)習(xí)的安排基本相符，第一個(gè)階段為八月中旬至市一練，第二個(gè)階段大概為一練至三練，最后階段為三練至高考。其中前兩個(gè)階段大概均為四個(gè)多月的時(shí)間，最后一個(gè)階段為不足一個(gè)月。第一個(gè)階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該是把基本知識的復(fù)習(xí)、基本技能的訓(xùn)練作為重點(diǎn)，重點(diǎn)解決語法和詞匯兩大問題，同時(shí)穿插進(jìn)行綜合訓(xùn)練。第二階段應(yīng)該是以綜合訓(xùn)練為主，同時(shí)伴隨著對基本知識和基本技能的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。第三個(gè)階段為回歸保溫階段，為高考做最后的沖刺準(zhǔn)備。

　　我認(rèn)為第一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面展開：

　　一、教材的復(fù)習(xí)。每周安排復(fù)習(xí)一個(gè)單元為宜，重點(diǎn)為每個(gè)單元中的重點(diǎn)文章（主要是第一課和第三課），復(fù)習(xí)重點(diǎn)為篇章，單詞、短語的學(xué)習(xí)必須放在篇章里邊才有意義，單純背單詞或短語意義不大。單詞復(fù)習(xí)可以按照教材后邊的單詞表同步進(jìn)行。單詞的學(xué)習(xí)可以分散到每一天的不同時(shí)段，一天掌握15個(gè)單詞，并對學(xué)生單詞復(fù)習(xí)效果及時(shí)進(jìn)行檢查。

　　二、每周要做兩套練習(xí)題。一套《英語周報(bào)》，一套往年高考試題或模擬試題。

　　三、要加大作文訓(xùn)練力度。每周要寫一篇作文，也可以兩周寫三篇。可以嘗試用不同的方法去提高學(xué)生的句子意識乃至整體作文水平。比如，可以從書面表達(dá)中摘錄出一些好的句子讓學(xué)生做漢英轉(zhuǎn)化，也可以給出提示作文，還可以限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練。批閱方式也可以盡可能靈活，集中批閱與當(dāng)面批閱相結(jié)合。

　　四、語法專題要穿插進(jìn)行。語法專題必須放在高三開學(xué)之初就著手進(jìn)行，否則會給以后練習(xí)題的講解帶來諸多不便。語法專題復(fù)習(xí)的順序應(yīng)該是：基本句法知識，定語從句，名詞性從句和副詞性從句，動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，非謂語動詞。這基本大的方面講解到位了，語法復(fù)習(xí)也就基本上可以畫一個(gè)句號了。

　　五、閱讀訓(xùn)練應(yīng)該貫穿整個(gè)高三階段。鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，以擴(kuò)充學(xué)生的閱讀量。

篇2：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　8.Yesterday, we held a meeting about English study, but _____ failure.

　　A. which ended in

　　B. it ended up in

　　C. ending in

　　D. only to end up in

　　9.In face of ____ failure, it is important to keep up ______ good state of mind..

　　A. /; a B. a; /

　　C. the ; / D. / ; the

　　10.____ as he is , David has gained _____ rich experience in ______ society.

　　A. Child ; the ; the

　　B. A child ; a ; /

　　C. Child ; / ; /

　　D. The child ; / ; the

　　11.She is a lovely girl ____ all kinds of friends.

　　A. is fond of making

　　B. who is found to make

　　C. fond to make

　　D. fond of making

　　12. I don’t agree ____ your idea, but I won’t argue _____ you ____ it at the moment.

　　A. to, with, on

　　B. on, with, over

　　C. to, with, about

　　D. about, to, with

　　13. ______ environmental damage is done, it takes many years for the ecosystem(生態(tài)系統(tǒng)) to recover。

　　A. Even if B. If only

　　C. While D. Once

　　14.——I’m dead tired. I can’t walk any further, Jenny.

　　——_______, Tommy. You can do it !

　　A. No problem B. No hurry

　　C. Come on D. That’s OK.

　　15. I had just stepped out of the bathroom and was busily drying myself with a towel ______ I heard the steps.

　　A. while B. when C. since D. after

　　Ⅲ.完成句子

　　1——Tom likes Chinese but he is not good at it.

　　——__________________________( 瑪莉也是這樣)。

　　2——I reminded you not to forget the appointment.

　　—— ______ ______ ______(你的確提醒了)。

　　3.Will you be so kind as to pour me a glass of water ?( 譯中文 )

　　___________________________________________

　　4 Even though invited, I won’t go there.(補(bǔ)出省略部分)

　　______________________________

　　5 His friends are mostly teachers. (同義句)

　　_______ _______ of his friends are teachers.

　　6 After several years’ self-study, he studied a lot of knowledge.(改錯)

　　_________________________________________________

　　7 You can never imagine what trouble we had _____(找到)his home.

　　8 ____________________________(這件上衣與那件比較一下)and you will see which one is better.

篇3：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　屆高三英語一輪復(fù)習(xí)必備精品

　　Module2 unit2 The Olympic Games

　　高考解讀

　　【高考導(dǎo)航】

　　高考命題趨向分析：

　　1. promise作不及物動詞，"保證，有前途，有出息"的意思很容易在復(fù)習(xí)備考中被考生忽視，但近幾年來，各地試題均有涉及 Promise用作名詞時(shí)與不同動詞的搭配，也是一個(gè)命題點(diǎn)。Promise"有希望，有前途"和其形容詞promising尤其是命題的重點(diǎn) 有可能考到這一點(diǎn)

　　2. as well as 為高考高頻短語，它與not only----but also---得用法辨析是重要的考查點(diǎn)，尤其是它們連接主語時(shí)因側(cè)重點(diǎn)不同而使得句子謂語動詞有所變化 陜西卷考查了as well as意思為"與---一樣好"的用法。另外它的"和---，也----"的意思，以及同級比較都是命題的重點(diǎn)，有可能考到

　　3.as---as 句型中的考查，往往和其它語法現(xiàn)象放在一起考查，有時(shí)與省略、時(shí)態(tài)、語態(tài)放在一起；考生要從分析全句入手，避免片面性，復(fù)習(xí)備考中，也要注意和比較級連用考查

　　4.admit "承認(rèn)，允許，接納"之意，近幾年的考查側(cè)重于何其它動詞的比較，但admit作為接納，允許之意考查頻度高高考全國卷II考到這一點(diǎn)，復(fù)習(xí)備考中考生要掌握admit的基本用法和以上用法

　　5.neither，nor的倒裝句式，是近幾年來的考查重點(diǎn)，但沒有考到,復(fù)習(xí)備考中，希望考生要重視這個(gè)考點(diǎn)，考到的可能性很大

　　【真題品析】

　　1.（ 全國卷II）1. If Joe\'s wife won\'t go to the party, ____.

　　A. he will either B. neither will he C. he neither will     D. either he will

　　【答案】B 考查neither的倒裝句。

　　【點(diǎn)撥】neither,nor+助動詞+主語+動詞原形------，掌握倒裝結(jié)構(gòu)即可

　　2.（08遼寧卷）35. Bill wasn\'t happy about the delay of the report by Jason, and ______.

　　A. I was neither B. neither was I  C. I was either   D. either was I

　　【答案】B 考查neither的倒裝句。

　　【點(diǎn)撥】neither,nor+助動詞+主語+動詞原形------，掌握倒裝結(jié)構(gòu)即可。

　　3.（08浙江卷）14. American Indian ______ about five percent of the U.S. population.

　　（09全國2 ）27 If you leave the club, you will not be        back in .

　　A. received        B. admitted       C. turned      D. moved

　　【答案】B 考查實(shí)義動詞之間的區(qū)別

　　【點(diǎn)撥】按照句意此處有允許、接納之意，admit符合

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篇4：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)?差生怎么復(fù)習(xí)?

高三學(xué)子已經(jīng)進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí)，很多人卻為復(fù)而苦惱，想知道高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)。那么，下面，有途高考網(wǎng)小編就為大家來解答一下高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)，希望能對大家有幫助!

高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)：單詞

首先要做的是從語音著手!單詞都不會讀,考個(gè)什么啊?英語包含聽說讀寫，這個(gè)之中的基礎(chǔ)就是單詞。對于單詞的快速閱讀記憶，就需要<精英特全腦速讀記憶軟件>來練習(xí)，這些高科技軟件往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個(gè)時(shí)間段去記憶單詞，當(dāng)單詞積累一定程度，你會發(fā)覺什么閱讀，聽說將只是多多運(yùn)用就行，心理上就不排斥英語了!

高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)：注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志、電視等分心的東西

(3)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)：語法

其次，是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦 ：

1)狀語是指描述被描述對象的狀態(tài)，包括時(shí)間狀語，地點(diǎn)狀語，方式狀語，伴隨狀語，讓步狀語等

2)定語是指被描述對象(名詞，代詞)的特征，包括顏色，氣味，重量，年齡，材料等

3)表語一般是be 動詞以及某些特殊動詞(比如turn ，smell等) 后面的形容詞，分詞，不定式等

4)主語指的是動作的施動者，或者是被描述的對象，包括名詞，代詞，非謂語動詞(不定式，動名詞，過去分詞作主語)等

5)謂語指的是動作本身(也就是動詞本身)，be 動詞

6)賓語指的是動作的承受者，或者是與主語相對比的對象，也包括名詞，代詞，等

7)從句指的是復(fù)合句中的起從屬作用的句子，復(fù)合句指的是一個(gè)句子中有兩重或者兩重以上的主謂賓(定狀補(bǔ))成分，這幾個(gè)有獨(dú)立謂賓結(jié)構(gòu)的句子通過連詞連接(比如and which that where what等)，比如I want to tell you that he is a cheat(我想告訴你他是個(gè)騙子)，這里有兩套主謂賓(定狀補(bǔ)先不說)第一套是主語I 謂語want 賓語是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套：主語he 謂語is 賓語a cheat ，這兩個(gè)句子通過連詞that 連接，通過句子意思可以判斷：“我想告訴你“是主句，”他是一個(gè)騙子“是從句

以上就是有途高考網(wǎng)小編為大家整理的高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)，希望能幫助到大家，更多高三英語學(xué)習(xí)方法請繼續(xù)關(guān)注本站!

篇5：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　高考的成敗，從某種角度來看，并不真正是在高考場上的搏殺，其決戰(zhàn)其實(shí)是在高考場外，也就是說高三這一年的復(fù)習(xí)質(zhì)量決定著高考的成敗。

　　高三英語高效復(fù)習(xí)攻略是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)得法，將事半功倍，成績驕人。

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module2 unit1 Cultural relics　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module2 unit2 The Olympic Games　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Wildlife Protection　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module2 unit5 Music　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Festivals around the world　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module3 unit2 Healthy eating　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：The Million Pound Bank-Note　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Astronomy:the science of the stars　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Canada--"The True North"　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Women of achievement　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module4 unit2 Working the land　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：A taste of English humour　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module4 unit4 Body Language　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module4 unit5 Theme parks　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module5 Unit2 The United Kingdom　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Life in the future　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Making the News　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module 5 Unit5 First aid　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module7unit2 Roberts　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module7unit3 Under the sea　　

　　高三英語一輪復(fù)習(xí)：Travelling abroad　

篇6：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　基礎(chǔ)欠缺的高三生選擇英語復(fù)習(xí)資料的方法：

　　1.必須體現(xiàn)基礎(chǔ)性：基礎(chǔ)性就是能夠體現(xiàn)課本的主干知識和高考考綱中所列出的基本考點(diǎn)。好的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)練習(xí)，應(yīng)該是課本重點(diǎn)知識的再現(xiàn)，同時(shí)也是高考考點(diǎn)的滲透；

　　2.必須體現(xiàn)系統(tǒng)性：第一輪復(fù)習(xí)實(shí)際上就是對系統(tǒng)知識的回顧和重構(gòu)，所以必須循序漸進(jìn)，從高一到高三，從單詞到短語，從句型到語篇，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)；

　　3.必須體現(xiàn)多樣性：對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生來說，第一階段的練習(xí)形式非常重要。有些學(xué)生功利思想比較突出，急于求成，所以做練習(xí)時(shí)往往偏向于做選擇題，而忽視了做一些傳統(tǒng)題（如：單詞拼寫、填空題、改錯題、短語翻譯、單句翻譯題等更有效的題），這是一種比較突出的誤區(qū)；

　　4.必須體現(xiàn)有效性：有效性必須體現(xiàn)其練習(xí)的實(shí)際效果。老師認(rèn)為，基礎(chǔ)練習(xí)必須附有比較詳細(xì)的練習(xí)解答，而不僅僅是單純的答案。這樣更有利于學(xué)生及時(shí)查對，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯因。一般情況下，有了練習(xí)解答后很多問題都可以自己理解消化。如果還有不清楚的問題，再求助老師，這樣就能讓自己處于一種主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更有成功感。

篇7：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　導(dǎo)讀：高考在大家翹首以盼中紛然而至，當(dāng)日歷翻過舊歲，高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲也開始滴答做聲。良好的復(fù)習(xí)，是成功的一半，在備考階段，英語該如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)才能做到最好，以及如何避免在各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)重失分？工欲善其事，必先利其器，為此，小編為大家整理英語備考復(fù)習(xí)大框架，其中涉及冠詞、代詞、形容詞和副詞、語義辨析、非謂語動詞等英語知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。感謝e度論壇的七格格的積極分享！

word版下載：屆高三英語語法復(fù)習(xí)計(jì)劃表

1.熟知冠詞的基本用法、習(xí)語和固定搭配

2.掌握冠詞的一些靈活用法和特殊用法

冠詞的泛指、特指、類指、專指

1.定冠詞的習(xí)慣用法

2.不定冠詞的習(xí)慣用法

3.零冠詞的習(xí)慣用法

1.被具體化的抽象名詞前的冠詞用法

2.被普通化的專有名詞前的冠詞用法

3.形容詞比較級、最高級和序數(shù)詞前的冠詞活用

高考重點(diǎn)：冠詞的基本用法及冠詞的習(xí)慣用法

熟練掌握不定代詞、反身代詞、指示代詞、人稱代詞以及it的靈活運(yùn)用

1.both,all,either,any,neither,none的用法

2.one，ones, the one,that,those的用法

3.one，another, the other, some ,others, the others的用法

4.復(fù)合不定代詞及其他不定代詞

1.反身代詞的基本用法

2.反身代詞構(gòu)成的介詞短語

3.反身代詞構(gòu)成的動詞短語

1.指示代詞、人稱代詞的基本用法

2.It的用法

了解形容詞、副詞的比較級和最高級的用法及常用句型

1.形容詞、副詞

基本用法

1.形容詞、副詞比較等級的基本用法

2.對形容詞、副詞順序的考查

1.在語境中學(xué)會形容詞副詞的用法

語義辨析（名詞、介詞及介詞短語）

1.在真實(shí)語境中能恰當(dāng)?shù)氖褂靡饬x相近的介詞，掌握表示時(shí)間及空間的介詞的用法

2.在語境中能恰當(dāng)?shù)氖褂媒樵~的一些習(xí)慣用法和介詞與名詞的固定搭配

1.名詞的數(shù)和名詞所有格的用法

2.名詞的句法功能，尤其是名詞作定語的用法

1.表示方位的介詞

2.表示時(shí)間的介詞

3.表示工具、手段、方式的介詞

4.表原因、目的的介詞

5.易混介詞辨析

1.與名詞構(gòu)成的介詞短語

2.與某些形容詞固定搭配的介詞

1.掌握動詞的及物和不及物性

2.掌握被動形式中英漢表達(dá)的不同

3.掌握感官動詞作系動詞：feel/look/sound

1.考綱中出現(xiàn)的動詞及動詞辨析

1.考綱中動詞詞組及辨析

1.建立“時(shí)”和“體”的概念

2.掌握一般將來時(shí)的各種形式及區(qū)別

3.掌握易混時(shí)態(tài)的用法：一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別

4.掌握各種時(shí)態(tài)的被動語態(tài)形式

1.各種時(shí)態(tài)的基本形式

2.各種時(shí)態(tài)的基本用法

3.幾種易混時(shí)態(tài)的辨析

1.被動語態(tài)

2.主動形式表被動意義的幾種情況

第二頁：屆高三英語語法復(fù)習(xí)計(jì)劃表

篇8：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　屆高三英語一輪復(fù)習(xí)必備精品

　　Module2 unit4 Wildlife Protection

　　高考解讀

　　【高考導(dǎo)航】

　　高考命題趨向分析：

　　1. suggest是高考高頻詞匯，其作"建議"以及"暗示"講時(shí)的辨析為考查的重點(diǎn)，主語區(qū)分為兩者接賓語從句時(shí)，謂語形式的不同：作"建議"時(shí)，賓語從句用虛擬語氣（should）+動詞原形；但作"暗示"意思時(shí)，則用正常時(shí)態(tài)另外suggest的名詞形式，用在名詞性從句里邊，必須用虛擬語氣，這一點(diǎn)考生往往重視不夠，在It is suggested that----句式里邊，考生也會忽略；全國卷I考查了suggest, prefer, expect,suppose的辨析上海卷考查了suggest+doing形式，復(fù)習(xí)備考中仍要強(qiáng)化這些地方的復(fù)習(xí)

　　2.effect, affect, effort 等形似詞的辨析和運(yùn)用也一直是高考考查的焦點(diǎn)，考生對此尤其注意。江西卷考查了effect的名詞用法，后需跟介詞on。 可能考查他們的固定短語，如have an effect on, make an effort, spare no efforts等。

　　3.as a result 為新課標(biāo)重點(diǎn)單詞。意思是"結(jié)果，因此"，一般用作插入語，承接上下兩個(gè)句子，一般考查as a result, as a result of, so that等短語的辨析。可能考查as a result短語；result的作動詞構(gòu)成的短語，result from(由---引起)； result in =lead to=cause=bring about（導(dǎo)致，造成）也是考查的重點(diǎn)

　　4.with復(fù)合結(jié)構(gòu)中的非謂語動詞尤其是現(xiàn)在分詞和過去分詞的選擇與運(yùn)用一直是高考命題的側(cè)重點(diǎn)。安徽卷考查了with符合結(jié)構(gòu)中的done/to do/doing的辨析，對with符合結(jié)構(gòu)的形式進(jìn)行考查。

　　5. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)，是近幾年考查的熱點(diǎn) 遼寧卷、08浙江卷、09四川卷、湖南卷都對它進(jìn)行了考查，仍會對其考查。

　　【真題品析】

　　1．（09上海）20. Bill suggested _____ a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation.

　　A. having held     B. to hold           C. holding         D. hold

　　【答案】C 考查suggest的用法

　　【點(diǎn)撥】按照句意此處suggest表示建議故選suggest+doing形式來做。

　　2. -Have you handed in your schoolwork yet?

　　-Yes, I have. I guess it ______ now.（ 遼寧卷）

　　A. has graded        B. is graded            C. is being graded  D. is grading

　　【答案】C  考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

　　【點(diǎn)撥】由now暗示為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，分析it指代schoolwork和grade的關(guān)系為動賓可知。

　　3（08浙江卷）7. -What\'s that noise?

　　-Oh, I forgot to tell you. The new machine ______.

　　A. was tested  B. will be tested   C. is being tested   D. has been tested

　　【答案】 C 考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

　　【點(diǎn)撥】由上句暗示為現(xiàn)在進(jìn)行，machine和test的關(guān)系為動賓可知。

　　4.（09湖南卷）8．Would you please keep silent? The weather report and _________I want to listen.

　　A. is broadcast    B. is being broadcast

　　C. has been broadcast  D. had been broadcast

　　【答案】B   考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

　　【點(diǎn)撥】按照句意：請保持安靜行嗎? 我想聽正在廣播的天氣報(bào)告。說話間正在發(fā)生的動作，應(yīng)用進(jìn)行時(shí)同時(shí)表示被動含義。

　　5.（09四川卷）20. -Why don\'t we choose that road to save time?

　　-The bridge to it __________.

　　A. has repaired                      B. is repaired

　　C. is being repaired                  D. will be repaired

　　【答案】C 考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)。

　　【點(diǎn)撥】根據(jù)語境可知不走另一條路的原因是因?yàn)闃蛘�在被修。所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動形式作為該題的答案。

　　點(diǎn)擊下載全部：高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module2 unit4 Wildlife Protection

篇9：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　屆高三英語一輪復(fù)習(xí)必備精品

　　Module2 unit5 Music

　　高考解讀

　　【高考導(dǎo)航】

　　高考命題趨向分析：

　　1. stick為新課標(biāo)重點(diǎn)詞匯，主要考查固定短語之間的意義辨析，如：be stuck (over/with), stick out, stick up, stick with, stick to等；尤其是stick to， to為介詞，后常接promise, plan, decision, opinion等作賓語；而stick to與insist on之間的辨析也是考查的重點(diǎn)，有可能考查它們的辨析

　　2.earn也是新課標(biāo)重點(diǎn)詞匯考查切入點(diǎn)往往有兩個(gè)：1）固定短語的考查：earn one\'s living=make a living; earn sb. sth.（為某人贏得）等；2）earn與近義詞obtain, acquire, gain, get之間的詞義辨析更是高考命題的重點(diǎn)

　　3.break up是本單元的重點(diǎn)短語，break是高頻詞匯，對于它的短語考查是歷年來命題的重點(diǎn)高考在江蘇卷中進(jìn)行了考查，在天津卷中作為干擾項(xiàng)出現(xiàn) 也不會例外，考生要注意break up, break down, break into, break out等常見搭配短語的辨析。在做題中要依據(jù)語境、語義，按照短語的意思選擇

　　4.while設(shè)命題人非常青睞的一個(gè)高頻詞，是歷年來命題的熱點(diǎn)，前幾年高考經(jīng)常把它和when ,as放在一起考查時(shí)間狀語從句比較，但近幾年已經(jīng)轉(zhuǎn)向表示輕微轉(zhuǎn)折、對比的比較狀語從句，此時(shí)，while引導(dǎo)的句子放句中四次卷考查了這一點(diǎn)，同時(shí)while引導(dǎo)的讓步狀語放句首，江西卷中考查過，山東卷、上海卷，也考查過， 仍然會對以上用法進(jìn)行考查

　　【真題品析】

　　1．（09天津）24. ---- Sorry, I have to ______ now. It\'s time for class.

　　---- OK, I\'ll call back later.

　　A. hang up       B. break up    C. give up        D. hold up

　　【答案】A 考查與up搭配的動詞短語的辨析

　　【點(diǎn)撥】由It\'s time for class.看出要去上課，得出前句只能談到這里，因此此處意思為"掛斷電話"之意。Hang up 掛斷（電話），中斷；break up 拆散，打碎；破裂，分解；give up 放棄；hold up阻擋，延誤

　　2（09江蘇）28.---- I\' m surprised to hear that Sue and Paul have __   .

　　----So am I. They seemed very happy together when I last saw them.

　　A. broken up          B. finished up       C. divided up         D.closed up

　　【答案】A 考查up與動詞搭配短語意思辨析。

　　【點(diǎn)撥】由They seemed very happy together暗示原來幸福，現(xiàn)在分手。Break up破裂，分解；finish up結(jié)束，用光，耗盡；divide up分享，分配；close up停止，關(guān)閉，靠近

　　3. （ 山東卷）________ I really don\'t like art, I find his work impressive.

　　A．As            B．Since         C．If            D．While

　　【答案】D 考查while引導(dǎo)讓步狀語從句的用法。

　　【點(diǎn)撥】按照句意來做。由impressive暗示前后意思轉(zhuǎn)折

　　4.(08上海卷)31. ---Are you ready for Spain？

　　--Yes, I want the girls to experience that ___ they are young.

　　A. while   B. until    C. if     D. before

　　【答案】A 考查while引導(dǎo)時(shí)間狀語用法。

　　【點(diǎn)撥】young.暗示時(shí)間，只有while合適

　　點(diǎn)擊下載全部：高三英語一輪復(fù)習(xí)：Module2 unit5 Music

篇10：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略計(jì)劃 高三英語一輪怎樣復(fù)習(xí)

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，進(jìn)入高三之后大家更加注重學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，想要提高英語成績，那么首先要制定一份科學(xué)的備考計(jì)劃，下面小編為大家提供高三英語高效復(fù)習(xí)攻略計(jì)劃，僅供大家參考。

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略計(jì)劃怎樣制定

對于高三學(xué)生來說，想要制定英語復(fù)習(xí)計(jì)劃，那么不要完全照搬別人的或者是學(xué)霸的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而是應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，量身定制一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果對于自己的基礎(chǔ)并不了解的話，可以通過做幾套模擬試卷來檢驗(yàn)一下，從而對自己的英語基礎(chǔ)給出一個(gè)評定，然后計(jì)劃的制定不要一成不變，可以根據(jù)學(xué)校效果隨時(shí)調(diào)整，在大家制定計(jì)劃的時(shí)候最好是短計(jì)劃和長計(jì)劃相結(jié)合，這樣有利于增加大家學(xué)習(xí)的信心，更好的完成備考計(jì)劃。

高三英語一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)在正值英語一輪復(fù)習(xí)，那么對于大多數(shù)考生來說怎樣進(jìn)行一輪的復(fù)習(xí)呢，一般一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該以打基礎(chǔ)為主，一般老師都會有一套自己的教學(xué)計(jì)劃，在上課的時(shí)候老師會給大家做分享，在接下來的學(xué)習(xí)老師想怎樣開展他的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么我們制定英語一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候就應(yīng)該和老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合，以老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃為主，以自己的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃為輔，一般來說自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃就是在課下或者是回家的時(shí)候，這也正是自己和他人拉開差距的時(shí)候，小編建議大家在自己制定一輪計(jì)劃的時(shí)候主要以打基礎(chǔ)為主，對于基礎(chǔ)考點(diǎn)無死角的掃蕩一遍，不要出現(xiàn)知識盲點(diǎn)，在一輪復(fù)習(xí)過程中不求快只求扎實(shí)，這樣在以后的二輪或者三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，成績才能更好的提高，所以一輪復(fù)習(xí)大家一定要重視，這是最重要的階段，決定了大家以后的復(fù)習(xí)能否更加的順利。

篇11：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

高三英語零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)?高三英語高效復(fù)習(xí)攻略方法

又到了高三，這是沖刺的一年，可是有很多英語不好的同學(xué)很迷茫，不知從哪里下手，下面有途小編為大家整理了一些關(guān)于高三如何學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。希望對英語不好的同學(xué)們一個(gè)幫助。

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略方法1、端正心態(tài)

不論學(xué)什么端正心態(tài)是很重要的，因?yàn)椴还芡饨绛h(huán)境怎么樣，你始終要記得一點(diǎn)，那就是你要學(xué)好英語，只有學(xué)好英語不偏科，你才有可能考上你理想的大學(xué)，為了這個(gè)目標(biāo)你就要開始努力。取得一個(gè)好成績。

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略方法2、背好單詞

單詞是學(xué)習(xí)英語最重要的一環(huán)，因?yàn)楸澈脝卧~你才有可能學(xué)好英語。有同學(xué)不喜歡背單詞，因?yàn)樗麜�覺得背單詞好麻煩，為什么要背單詞，一旦對單詞出現(xiàn)逆反情緒的話，你的單詞估計(jì)也就背不好了，注意自己一定不要出現(xiàn)這種情緒。要讓自己從心里愛上單詞，這樣背單詞才有可能背好。

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略方法3、學(xué)習(xí)語法

學(xué)習(xí)語法對于想要學(xué)好英語也是很重要的，什么主謂賓補(bǔ)狀定，什么是間接賓語，什么是系動詞，這些對于語法學(xué)習(xí)來說都是很重要的。這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，也是英語寫作文重要的材料。

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略方法4、抄寫好詞好句

最后，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個(gè)提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯，句型，句子。在你的語法達(dá)到基本不會出錯的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語法都差不多，沒什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯!詞匯是很重要的。

以上就是有途小編為大家整理的關(guān)于高三英語如何逆襲的相關(guān)信息，僅供參考。其實(shí)最重要的是你一定要有信心。

篇12：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

高三英語高效復(fù)習(xí)攻略計(jì)劃 怎樣提升英語成績

進(jìn)入了高三，怎樣才能制定一份科學(xué)的計(jì)劃呢，幫助大家更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，下面小編為大家提供高三英語高效復(fù)習(xí)攻略計(jì)劃，僅供大家參考。

高三英語整體復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三英語練習(xí)：課時(shí)練、單元練、單元檢測，穿插聽力訓(xùn)練和限時(shí)閱讀訓(xùn)練。

高三英語練習(xí)目的：積累知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，到邊到角，全面具體，有的放矢。

高三英語練習(xí)方式：講練結(jié)合，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固，跟蹤輔導(dǎo)。

1.詞匯復(fù)習(xí)：

以教材為本，以“考試說明，大綱”為指導(dǎo)，開展課本復(fù)習(xí)。課本復(fù)習(xí)堅(jiān)持一個(gè)單元一學(xué)案設(shè)計(jì)，并有專人負(fù)責(zé)編寫設(shè)計(jì)，后由備課組討論確定。該階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于通過對教材每個(gè)單元，每個(gè)模塊的知識梳理，使學(xué)生的知識脈絡(luò)清晰，熟悉文章中出現(xiàn)的單詞，短語，句型，進(jìn)一步積累詞匯，過好詞匯關(guān)。在這個(gè)過程的復(fù)習(xí)中，主要是要通過學(xué)案設(shè)計(jì)，來引導(dǎo)學(xué)生自己去看書，歸納總結(jié)，而后教師設(shè)計(jì)一些當(dāng)堂練習(xí)題，檢測題加以鞏固落實(shí)。學(xué)案設(shè)計(jì)中的當(dāng)堂練習(xí)題，檢測題應(yīng)該側(cè)重語境，語篇的設(shè)計(jì)，如結(jié)合本單元的話題，設(shè)計(jì)編寫一篇短文讓學(xué)生填詞或者設(shè)計(jì)一些對話活動，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行操練。

2、語法復(fù)習(xí)：

針對近幾年高考題中的一些語法考點(diǎn)，如冠詞、代詞、動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、復(fù)合句、倒裝結(jié)構(gòu)等結(jié)合具體實(shí)例，反復(fù)講解，融匯貫通。使學(xué)生學(xué)會在語境中活用這些語法知識。做題時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識漏洞，讓學(xué)生建立自己的錯題記錄，不斷總結(jié)做單選題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會分析試題所考的語言點(diǎn)，把握命題人的命題意圖。

高三學(xué)生怎樣提高基礎(chǔ)

詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語復(fù)習(xí)關(guān)鍵是詞匯復(fù)習(xí)。以教材為基礎(chǔ)，提煉出每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞，短語，句型，要求學(xué)生用學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待復(fù)習(xí)，讓他們從內(nèi)心去體會英語單詞，短語，句型在實(shí)踐中的重要性。不但要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師應(yīng)加大對學(xué)生的檢查力度，通過上課提問，可而后聽寫，課下作業(yè)等各種方式，是學(xué)生能夠把字，詞，句應(yīng)用到實(shí)際的練習(xí)中。

篇13：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　新課標(biāo)下的高考英語，題型時(shí)有變化。今年湖南高考英語卷就推出了新題型。試卷在第二部分“語言知識運(yùn)用”中增加“完形填空二”的新題型。這是一種主觀填空題，它“要求考生根據(jù)上下文，在8個(gè)空格處各填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~”，無其他提示，每空1.5分，總分值為12分。這種題型主要考查考生的整體閱讀能力、語言知識的運(yùn)用能力、邏輯思維能力和書面表達(dá)能力，特別是單詞的拼寫能力，考生得分的難度相對較大。現(xiàn)以此為例，幫助考生學(xué)會應(yīng)對新題型。

　　一、熟悉命題形式

　　考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要多了解這種題型的特點(diǎn)，并有針對性地訓(xùn)練此類題目，培養(yǎng)做題的感覺，增強(qiáng)自信心。

　　二、具有一定的詞匯量

　　考生必須熟練掌握高中教材中所要求記憶的單詞。沒有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，就不能讀懂短文，也就不能根據(jù)上下文來確定所缺的單詞。有時(shí)即使能判斷出某些空格缺的是什么單詞，也難以寫出正確的拼寫形式。

　　三、掌握高中英語中的基礎(chǔ)語法

　　要想正確高效解答好這類試題還需要扎實(shí)的語法基礎(chǔ)知識。比如，通過句子成分的劃分，考生可以判斷出某空是填名詞還是填動詞；若是填名詞，考生還要會判斷是填單數(shù)還是填復(fù)數(shù)；等等。因此，沒有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，是不能很好地解答此類試題的。

　　四、具有一定的閱讀能力

　　考生在解答這類試題之前，必須要迅速讀懂短文，了解大意。所以，考生要學(xué)會略讀的方法，通過跳過空格快速瀏覽全文，特別是首段和尾段以及每段的首句、尾句，尋找文章的主題句。把握文章的主旨大意。同時(shí)，考生要特別注意文意的前后連貫、對照等，也還要善于利用已讀懂的信息和已掌握的經(jīng)驗(yàn)常識進(jìn)行簡單的邏輯推理。

　　【練習(xí)】閱讀短文，填寫單詞。

　　One Saturday afternoon,some boys were playingfootball on the grass. They enjoyed (1). But beforelong, something happened. When the (2)______. came toJim, he kicked it hard, so it flew away and (3) into ahole under a big tree. The boys rushed over to get it, butthey (4) ______get the hall .out. Just then Li Lei had a goodidea. He said,Let me have a try." He left for a while andreturned with a pail of water. He poured it into the (5)but the hole was very deep. The (6)___got more pails ofwater and poured into the hole. The ball came (7) ___ atlast. How (8)______they were !

　　【參考答案】

　　(l)themselves (2)football (3)fell(4)couldn't　(5)hole　(6)boys　(7)out　(8)hap-py/clever

篇14：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

　　要迅速、準(zhǔn)確地確定句子的時(shí)態(tài)有時(shí)是比較困難的。無論是作動詞時(shí)態(tài)填空題還是單項(xiàng)選擇題，掌握好動詞時(shí)態(tài)的幾種基本用法對于學(xué)好英語至關(guān)重要。如能對所學(xué)的幾種時(shí)態(tài)運(yùn)用自如，則可以迅速地提高英語寫作能力，中學(xué)生英語寫作中的錯誤大多都與時(shí)態(tài)有關(guān)。學(xué)好動詞的時(shí)態(tài)是一個(gè)漫長的過程，要靠平時(shí)逐漸積累語法知識，細(xì)心體會，但掌握規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也是十分重要的。

　　要確定一個(gè)動詞在具體的句子中到底用什么樣的時(shí)態(tài)，首先是理解各種時(shí)態(tài)的概念、其語法形式和基本用法，其次是要記住與各種時(shí)態(tài)經(jīng)常配合使用的時(shí)間狀語及相關(guān)的信息詞，如at this time yesterday經(jīng)常與過去進(jìn)行時(shí)態(tài)連用；often,always經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)或一般過去時(shí)態(tài)連用；yet常與現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用；Look！或 Listen！暗示其后的句子應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)等等。也就是說，在沒有上下文的情況下常要靠時(shí)間狀語或相關(guān)的信息詞來確定句子的時(shí)態(tài)，所以確定句子時(shí)態(tài)的第一個(gè)要訣是：　　

    一、簡單句，最基本，時(shí)間狀語是線索，信息詞匯要留心。

    例1.Mr King taught__________(teach)us English last term .

    例2.His uncle_________　in three days. 　

    A.returns 　　　.has returned　C.returned　　　D.will return 　

    例3．Listen!　Some of the girls ___________ about Harry Potter.　Let's join them !

    A.are talking　B.talk       C.will talk　　　 D.talked

    一個(gè)并列句，如果兩個(gè)分句的謂語動詞在同一時(shí)間發(fā)生(過去、現(xiàn)在或?qū)��?，前后兩分句的時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致；如果兩個(gè)分句的謂語動詞表示不同時(shí)間的動作或狀態(tài)，則前后兩個(gè)分句的時(shí)態(tài)就不一樣。所以確定并列句謂語動詞的時(shí)態(tài)關(guān)鍵是要分析謂語動詞所表示的動作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間關(guān)系，故確定句子時(shí)態(tài)的第二個(gè)訣竅是：

    二、并列句，前后看，時(shí)間關(guān)系是關(guān)鍵。　

    例4.I often　my homework after supper.But yesterday evening, I___________TV. 　

    A.do,watch 　　B.did,watched      C.did,watch 　D.do,watched 　

    例5.Tom___________to bed early but his brother doesn't. 　

    A.goes 　　B.went　　 C.has gone   D. go　

    例6.He turned off the light then____________.

    A.leaves　　 B.left 　　C.will leave D. leave

　　復(fù)合句是由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的，故主、從句之間有一種時(shí)態(tài)呼應(yīng)關(guān)系。如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，則賓語從句根據(jù)需要選擇相應(yīng)時(shí)態(tài)；如果主句是一般過去時(shí)態(tài)，則賓語從句用一般用過去時(shí)態(tài)，即一般過去時(shí)態(tài)，過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，過去將來時(shí)態(tài)或過去完成時(shí)態(tài)。有時(shí)語法規(guī)則并不能概括所有的語言現(xiàn)象，所以一些習(xí)慣用法必須遵循。如果賓語從句表示的是不受時(shí)間限制的客觀真理，盡管主句是一般過去時(shí)態(tài)，賓語從句也得用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；when，as soon as，until等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句或if引導(dǎo)的條件狀語從句，通常用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來。其基本格式是：一般將來時(shí)態(tài)的陳述句或祈使句＋時(shí)間或條件狀語從句。還需要注意積累一些其它的時(shí)態(tài)搭配關(guān)系。故確定句子時(shí)態(tài)的第三條訣竅是：　

  三、復(fù)合句，句套句，動詞時(shí)態(tài)要呼應(yīng)，習(xí)慣用法須記清。　

    例7．She didn't tell us_______________.　　

    A.how old the patient was 　　B.how old was the patient

    C.how old the patient is 　　D.how old is the patient

    例8.-When will you tell him the good news? 　

    -I will tell him about it as soon as he______________back. 　

    A.comes   B.came   C.will come     D.is coming 　

    例9.Do you know if_____________back next week?　If he_________back,please let me know.

    A.he comes, will come      B.will he come, come

    C.he will come, comes　    D.will he come, will come 　

    例10.Our physics teacher told us light_____________faster than sound.

    A.travelled 　B.has travelled     C.travels 　　D.will travel 　　

篇15：高三英語高效復(fù)習(xí)攻略

準(zhǔn)高三必讀：高三英語該怎么進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)

高三英語的一輪復(fù)習(xí)，是英語整個(gè)高三沖刺階段的起點(diǎn)，對高三生的重要性不言而喻。下面有途網(wǎng)小編分享的這篇文章《準(zhǔn)高三必讀：高三英語該怎么進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)》，供大家參考。

回歸課本——高三英語一輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)

高三英語一輪復(fù)習(xí)，最主要的是要會學(xué)回歸課本。無論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個(gè)比較不錯的大學(xué)。因此高三前期，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學(xué)會整理等。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。

高三英語一輪復(fù)習(xí)要重視單詞

高三英語一輪復(fù)習(xí)要加強(qiáng)對重點(diǎn)單詞、慣用語的學(xué)習(xí)。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學(xué)習(xí)過程中，一定要盡可能多地關(guān)注重點(diǎn)單詞的學(xué)習(xí)，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學(xué)習(xí)中要善于積累，不斷擴(kuò)充自己的詞匯量;對于名詞，要注意一詞多義的掌握;對于動詞，既要注意單個(gè)動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握。

怎么復(fù)習(xí)英語閱讀

高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內(nèi)容富有時(shí)代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態(tài)度;文章題目等。

在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：精泛結(jié)合、擴(kuò)大視幅、不點(diǎn)讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據(jù)上下文猜詞、樂于分析長難句、堅(jiān)持做好讀書筆記、不斷擴(kuò)大詞匯等。訓(xùn)練中要以限時(shí)閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確度的關(guān)系。

以上《準(zhǔn)高三必讀：高三英語該怎么進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)》由有途網(wǎng)編輯整理，想了解其他各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，請點(diǎn)擊關(guān)注有途網(wǎng)。