“從零開始：英語初學者學習指南“

篇1：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

　　一、首先明確復習目的

　　簡言之，第一輪復習的“主要目的是基礎能力過關”。目前，高考英語試題在重視英語基礎知識的同時，突出對語言運用能力的考查，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復習的最終目的是提高考生的語言運用能力，但知識是能力的基礎，對能力的測試必然要結合對知識的測試，這是對考生多年積累的、系統化的、活化的知識測試：大量的知識考查通過能力測試得以實現，熟練掌握英語基礎知識正是為發展英語運用能力做準備。例如，在做“閱讀理解”時，如果考生復習時沒有熟練掌握英語基礎知識，就理解不了解構復雜的句子，看不懂篇章內容，這又如何能正確地解答試題呢?同樣，做“書面表達”試題時，如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識，就談不上正確的英語表達，怎么可能寫出通順的英語短文?

　　二、緊跟教學掌握方法

　　對于如何搞好英語一輪復習，能飛老師提出以下建議：

　　1. 抓課本、重基礎、強化詞句的積累

　　英語基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯系，將它們進行分類整理。在這個過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學的知識形成系統，總結出規律性，這樣才能融會貫通，也才能把知識轉化為能力。

　　考生應以高中課本為主要教材，在老師的帶領下深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識，而網絡化的知識更便于運用，更有利于學科能力的培養。考生只有經過對所學的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網絡。這對其實現知識向能力的遷移有重要的影響，有利于實際運用能力的提高，并在應考中運用自如。

　　考生要在老師的幫助下構建知識網絡。在老師的幫助下，在認真學習和研究《考試說明》的基礎上，按照知識的內在聯系，將其要點進行分類整理(內容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結構等方面)，從而使六年所學的零散的、孤立的知識有機地結合起來，使已學知識網絡化，形成一個完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。

　　考生在使新舊知識網絡化、系統化的過程中，應力爭使知識以點帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深入挖掘課本中的經典詞句，按照考綱的要求和考題的思路設置成練習題，既鞏固重點語言知識，又能不斷滲透高考試題的出題思路和解題技巧。

　　2. 抓語篇學習、重閱讀能力

　　從近幾年來的高考試題來看，死記硬背，強化訓練，沉湎于“題海戰術”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項填空上是不合時宜的。因此，要根據自己的實際情況，也可請求老師的幫助，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇學習最應引起考生的足夠重視。

　　高中課本中文章題材廣、內容新穎，知識覆蓋面寬。因此，考生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高對英語的學習興趣。

　　3. 精選習題，有效訓練

　　復習中，首先應按照老師的節奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業要及時、認真完成，不浮躁。

　　建議考生應有針對性地加強運用練習。通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統的訓練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。

　　考生選擇的復習資料不宜過多、要精當、系統性好一些，必須是正規出版社出版的。如果辨別能力較差，可多咨詢老師，請老師幫忙把關。此外，如果考生哪方面能力相對比較弱，可以有針對性地適當補充這方面的專項練習材料，所有的東西都應該是在完成老師規定的任務之后再做的。并且，練習中要注意幾種題型的搭配。

　　三、時刻注意避免誤區

　　要注意下列誤區：

　　1.每天清賬不留死角

　　在本學期的復習中，不少考生的通病是覺得“做題越多越好”，而丟棄了對基礎知識的鞏固，對自己反復出錯的地方思考少。為此，實際上在做題上，應重 “質”甚于重“量”，要多思考、多總結。在復習中，有一點非常重要，務必做到不欠賬。也就是說，在每天的課堂學習中、做題過程中遇到的不明白、不清楚的內容務必及時弄懂、把問題消化在當天，“疑問”不過夜。如此一來，每天都有進步。反之，積累的問題越來越多，在此后的復習中會成為包袱、成為能力提升的路障。

　　2. 單詞不宜“死記硬背”

　　單詞是英語復習大廈的“磚頭”，是英語學習的基礎。單詞，需要經常記憶。在基礎復習上，別給下學期留下遺憾。考生必須堅持每天記單詞。給自己制定一個計劃，從高一的課本開始，對單詞進行歸納、記憶。

　　最后希望考生們能通過我們的方法，在考試中取得好成績

篇2：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

　　1、從單詞做起  任何的語言都是以單詞為基礎，我認為要去擺脫死記硬背的老模式了，不但效率低還會讓我們引起抵觸情緒，越背越煩，最好的方法是讓背單詞在練習和應用中進行，遇到不會的詞一定去查把它搞明白，保證印象最深刻。

　　2、看美劇練聽力  看美劇是學習英語的一個非常高效的方法，通過看美劇不但可以培養語感，糾正發音，而且還有助于提高學習的興趣，選擇的美劇最好是帶有中英雙語字幕的，讓原本單一乏味的學習變得更加生動有趣，產生的效果更好。

　　3、學唱英文歌  唱英語歌對學習英語的幫助也是很大的，通過音符的幫助，英語在我們的大腦中會產生深刻的記憶。

　　4、找人對話  平時可以和一些同樣在學英語的朋友在一起的時候用英語交流，這樣可以增加學習的興趣，并且可以找到自身的差距。

　　5、需找學習的快樂 任何的學習并不都是枯燥乏味的，如果有的話只因為你沒有目標性和成就 感，你所學的東西以后不一定什么時候就會派上大用處，先給自己定一個小目標吧。

　　6、持之以恒的決心   想要獲得任何的成功都離不開持之以恒，學習語言更是如此，需要有一個持續的過程才能培養出語感，所以說半途而廢只能使得前功盡棄。

篇3：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

高三英語幾乎是零基礎怎么學?英語0基礎學習方法

現在有一些高三學生英語幾乎都還是零基礎的狀態，那么對于這類的同學，在英語的學習上抓基礎就是特別重要的。下面小編就為有類似情況的學生提供一些英語基礎性知識的學習方法，希望對各位有用。

英語0基礎學習方法一

學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個英語單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。

英語0基礎學習方法二

1、加大閱讀量，可以看看簡單的英文報紙、雜志或者網站，就算不知道意思也得讀一次。也能看看英文電影，感受一下氛圍，寫作文時靈感突現的句子就能套上了。

2、作文方面，收集許多高分英語作文句型。你可以每天都讀一讀，但是你的腦子要有一個思路，拿到一個題目，你如何要把你記得的這些句子都用進去，而不是生搬硬套。多讀多背，你會有一個感覺的

英語0基礎學習方法三

1. 聽力訓練。以聽帶讀。每次聽力訓練后，積累本次聽力材料中的基礎單詞。

2. 學習初中英語課本。做配套練習。以語法，詞匯，閱讀練習為主。其他題型和練習可以忽略。3. 完成前兩步之后，學習高中課本。重點是詞匯和高考必考的語法。

4.專項訓練和模擬考試。大量反復做真題。

以上就是小編針對英語零基礎的學生總結出來的方法，如果幾乎是零基礎，那么就一定要從最基礎的內容抓起，就算是背單詞也要從簡至難的順序來背，背英語單詞也是有很多方法的，請關于有途網，本網站有很多英語方面的學習方法。

篇4：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

高三英語零基礎如何逆襲?高三學生應該知道的學習方法

高三總有學生會幡然悔悟自己以前為什么沒有好好學習，隨之就開始了大量的學習計劃，把自己每天的時間都排的很滿。針對這樣的情況，小編為各位介紹一些高三零基礎的學生可以用到的學習方法，希望能幫助大家提高成績。

高三學生的英語學習方法一

1、首先，小編要跟大家說的是關于興趣的內容。可能大家從小就聽過，興趣是最好的老師這句話，類似于雞湯，但是確實是正確的。小編也建議高三的學生們從對英語的興趣入手。并且學習英語也是一個了解國外文化一個很有效的途徑。

2、小編建議各位可以先回歸課本，從讀英語課文開始。因為英語是可以培養語感的，而好的語感對于高三學生們學習英語或者是做英語題都有非常好的幫助。

高三學生的英語學習方法二

1、加大閱讀。經常翻看英文文章的學生們會發現，很多文章里的短句或者句子，都有很多種用法，并且對于高三學生頭疼的閱讀理解和完形填空是非常有幫助的。所以學生們可以自行的購買一些英文報紙，或者經常瀏覽一些英語的網站，把英語當成自己生活中的一部分，這樣是能很好的學習英語的。

2、在高三學生的英語作文部分，小編覺得還是應該以背單詞為主，因為很多大家想表達的話中都有很多生僻的詞，所以盡量多備一些單詞吧。再就是各位學生可以選擇適當的背幾篇英語作文，或者是背誦一些在英語作文中常用的開頭結尾短句，這樣對高三學生們提高英語成績也是很有幫助的。

高三學生的英語學習方法三

找本完形填空和閱讀理解的專項練習做著，別買太厚的，就嘗試著一個月內把它做完，就算不會做也要把那篇材料讀完，不是安慰自己，有位大大說“雁過長空，影沉寒水”愛看歷史書籍，但看完很容易忘記具體的細節，有什么好辦法么?，有一天你要再見那單詞，就算你不認識它，也會記得它曾經出現過，見多幾次再不經意間翻下中文釋義就不小心記牢了。

以上就是小編為高三學生介紹的英語學習方法，對于基礎差的學生來說，一定不要目標過高，要著眼于自己的實際情況，把基礎性的知識先學好，才能穩步的提高成績。希望小編的內容使大家感興趣。

篇5：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

高中英語基礎差怎么補 英語基礎差的學習方法

在學習高中英語的時候，很多學生都會覺得很難，但是英語作為高考占比非常大的一個科目，是學生必須要學習的，那么高中英語基礎差的人應該怎么補習呢?下面是小編總結的一些方法。

高中英語基礎差補習方法一

1、小編覺得背單詞應該是學習英語最基礎的一個元素了，因為單詞就像組成中文的漢字一樣，所以想要學好英語的學生，無論是基礎好還是不好，都應該學習著背單詞。小編建議在前期的時候可以每天少背一些，比如10-20個單詞，然后日積月累的堅持下來，最后可能每天背到50個都不是問題。

2、對于學習高中英語的學生來說，可能閱讀和完形填空也是困擾大家的兩個題型，其實對于這兩個題型，也是有一些不錯的技巧來學習的，但是最好的方法無非就是多做幾篇題了，所以小編覺得基礎差的學生最好每天做1-2篇的閱讀和完形填空，這樣在高考的時候就不會束手無策了。

高中英語基礎差補習方法二

1、現在可能正是高三學生一輪復習的時候，老師都會幫大家重新抓一下基礎，但是據小編的經驗來看，高中英語作文相對來說復習的可能會少些，所以小編建議大家每周要寫兩篇或者三篇的作文，然后讓老師幫助你改一下，這樣也會稍微的提高一些分數。

2、小編在第一條中寫了，學好高中英語大家應該選擇多背一些單詞，但是如果今天背過了以后就不再看了，這樣也是沒什么用處的，所以小編建議大家每隔一周就把所有背過的單詞再復習一遍，這樣能讓自己對單詞的記憶更加深刻。

高中英語基礎差補習方法三

大部分的學生在高三的時候都是跟著老師復習的，在大體上都是按照老師的節奏來學習，所以如果學生有什么不會的知識，一定要及時的問老師，或者可以選擇問同學，這樣也對提高高中英語成績有幫助。

以上就是小編總結的一些高中英語的學習方法，縱觀這么多學習方法來看，其實最主要的就是背單詞和做練習，單詞是重中之重。如果有的學生實在是背不下來的話，那么在看到這個單詞的時候，也盡量讓自己知道這個單詞的意思。希望小編總結的這些高中英語學習方法對各位有幫助。

篇6：\"從零開始：英語初學者學習指南\"

　　英語是一門語言學科，如果在具體的環境中學起來會特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語才能學好。

　　高中英語如何復習，怎么提高英語成績，技巧有哪些？

　　一、怎么提高高中英語成績

　　1、制定英語學習計劃

　　學習英語要制定一份學習計劃，根據自己的實際情況制定計劃。但要注意的是。避免“三分鐘熱度”，只有把好的計劃堅持執行下去，才能在學習中有所體現。

　　2、提升英語詞匯量

　　單詞是學英語的基礎。單詞是英語的基本構成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞匯量其實非常簡單，只需每天不斷的練習、記憶，營造英語學習環境，這樣才會不斷進步。

　　學習單詞要在語言材料中去學，要結合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。

　　3、多聽多說多寫，熟能生巧

　　英語是一門語言學科，如果在具體的環境中學起來會特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語才能學好。我們要多聽多說。具體到我們實際學習中，還要加上“寫得多”，記憶科學通過實驗證明:眼耳鼻舌口的綜合運用，才能更快的接收新的事物，所以學英語就要多聽、多說、多寫。

　　二、高中英語復習技巧

　　首先，要利用課后“黃金兩分鐘”。

　　在英語老師離開教室前，一定要把課上的疑問解決掉，然后迅速回顧一下課上的內容，千萬不要小瞧這短短的兩分鐘，根據艾賓浩斯遺忘曲線，這兩分鐘在永久記憶中起到了關鍵作用。

　　第二，利用好“最佳學習時間”。

　　每個人學習習慣不一樣，要根據自己的習慣，掌握利用適合自己的最佳學習時間。找準自己的“黃金記憶時間”，能夠提升記憶效率，讓學習事半功倍。

　　第三，利用好同步聽力。

　　聽力部分在高考中占據了很大的比例，因此，十分重要，我們要培養聽英語的感覺。要想把耳朵練出來，一定要每天堅持聽聽力，每天只需20分鐘左右即可，如果時間允許可以適當加長，語言是一種習慣，只有反復操練才能產生奇效。