提高成績的學習方法

篇1：提高成績的學習方法

高中化學學習方法 怎樣提高成績

高中化學是一門理科的學科，在學習的時候還是有一定的難度的，需要考生具備強大的理科思維邏輯，所以很多考生在學習化學的時候還是遇到很多困難的，下面小編為大家提供高中化學學習方法，希望對大家有所幫助。

注重對高中化學方程式的記憶

高中化學雖然是一門理科的學科，但是在備考的時候對于有些知識點該背誦的還是要背下來，像化學方程式，一定要先背下來，然后再去慢慢理解，當然要是能在理解的基礎上背誦那是更好的。化學方程式是學習化學的基礎，就相當于英語單詞，只有在把化學方程是都記一下，在后續(xù)的備考過程中才能更加的順利。在考生中很多都是對化學方程式的考察，只不過在這個基礎上加入一些實驗的基本操作，在答題的時候先寫好化學方程式，首先能得一兩分。

通過化學實驗理解知識點

高中化學是一個非誠注重實驗的學科，有的考生可能覺得實驗沒有必要，通過老師的講解，描述實驗的過程中就能夠理解對應的知識點，但是對于很多思維邏輯差、想象能力差的考生來說，如果不通過做化學實驗，那么很難理解其中的過程，通過實驗能夠將復雜的知識點變得簡答，幫助大家更好更深刻的理解考試內容。

注重對化學難點的積累

在學習高中化學的過程中，對于在備考的過程中出現(xiàn)的難點內容應該注重積累，然后在后續(xù)的備考過程逐步攻克，每攻克一個難點就能夠幫助大家提高一點，還有就是注重對化學錯題的積累，自己經常性出現(xiàn)問題的地方，就是自己薄弱的地方，如果能夠把這個兩大部分都攻克了，那么自然化學成績就提高了，但是這兩部分是最難的兩部分，也可以混為一點，難點自然就容易出錯，在備考的時候一定要認真積累。

以上內容是有途網小編為大家提供的高中化學的學習方法，希望對大家有所幫助，更多考試內容請繼續(xù)關注本站，小編將會持續(xù)為您發(fā)布相關文章。

篇2：提高成績的學習方法

高二政治學習方法：如何提高成績

　　只要端正自己的認識，掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，完全可以提高自己的理解能力，從而達到提高成績的目的。把別人認為枯燥的東西，變成自己的樂趣，讓自己的成績出類拔萃。實際上，高中的政治課有其自身的學科體系和價值，而且在政治課教學實踐中許多教師已經大膽的進行了教學的改革，一些新的教學模式如啟發(fā)式教學、討論式教學、情景教學、自主學習、自主發(fā)展等都已經進入了課堂，并受到了許多學生的普遍歡迎。

　　就學習本身而言，一方面是“學”，一是方面是“習”。“學”主要包括課前預習、專心上課和及時復習。“習”主要包括自我檢測和運用（練習、考試、聯(lián)系實際分析問題）。前者重在知識的理解、記憶，后者重在知識的運用和能力的培養(yǎng)，前者是基礎，后者是目的。

　　下面就學習的過程談談學習高中思想政治的一般方法：

　　（一）關于預習

　　預習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。它能夠增加上課的目的性，提高時效性；還能培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力。可分為課前預習和階段性預習，粗預習和精預習。搞好預習首先“要做好筆記”。預習時應該在書上做出眉批，在筆記本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣；其次要其次要“規(guī)定一些常用符號”（如△、☆、*、、、等）來提示自己，以達到在學習和復習中提醒自己注意，便于向老師提問或者避免遺漏知識和犯同樣的錯誤；再次，要“勤思善想”，也就是發(fā)現(xiàn)問題。預習的關鍵要善于“想”，即發(fā)現(xiàn)和提出問題，如“新舊課之間有什么關系”、“和過去的什么知識類似”“能闡釋哪些熱點問題”等等，這一過程中有利于培養(yǎng)了同學們的思維品質；最后，要“持之以恒”。搞好預習還必須有決心、恒心、自信心。要把“課前預習”這個起始階段搞得深入、扎實，使之在整個學習過程的良性循環(huán)中起到基礎性的作用。當然，學習不是一蹙而就的，還需要堅持一定時期才能見到效果。

　　（二）關于上課

　　上好課是學習的重要階段，是提高成績和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關鍵是“專心”。“心”專在哪里？一般來說專在看（書，黑板，屏幕），聽（老師講解和同學們發(fā)言），積極參與（積極動腦與老師形成零距離互動、將你預習時確定的聽課重點與老師的講解結合起來）

　　“看、聽、參與”等形式有所不同，但共同的東西就是都必須動腦，這是貫穿整個上課全過程中的一條主線，也是衡量專心不專心的唯一標志。主動思考要求①注意知識的積累②增加感性材料的儲備③學會一些思維方法（如分析、綜合、比較、抽象、具體化等）④將自己置身于教學情景之中。

　　（三）關于復習

　　學習具有實踐性、個體性、反復性的特點，反復性以及愛賓浩斯遺忘曲線要求學習過程應該及時復習。及時復習可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　復習包括：及時復習、階段復習、總復習。

　　讀：讀書、讀筆記并同回憶進行對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性和系統(tǒng)性。

　　思：把新知識進行歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網絡或知識坐標。復習的這幾個環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的，學習中要把它們有機的結合起來，具體問題具體分析，靈活運用。不可孤立的強調一個方面，否則就達不到好的效果。

　　當然要想學好高中思想政治課，除了掌握上述一般方法以外，最重要的一點還要養(yǎng)成好的學習習慣。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。”如果你渴望獲得較好的學習成績，就應該養(yǎng)成良好的學習習慣。

篇3：提高成績的學習方法

　　高一物理如何快速學習

　　在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：“上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。”這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面就高中物理的學習方法，淺談一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。

　　首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會作?我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心里活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。

　　聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反復寫的練習才能達到那一步。

　　學好高一物理成績的竅門

　　多做題。物理各個題型的熟練程度都是在做題的基礎上提高的，如果不做題，你永遠也不知道自己哪道題會，哪道題不會，只有通過做題，我們才能檢驗出自己不會的部分，針對這些不會的部分，重點的問老師，老師講解完一遍，我們自己回來整理一下，然后過幾天再做一些同種類型的題，只要你堅持做一個月，你一定會有所收獲的。

　　物理當中公式很重要，雖然記憶物理公式很簡單，但是真的運用到做題當中，就非常難了，有些人對物理的公式只是死記硬背，根本不知道這個公式的由來，所以做題的時候，不會不知道怎么運用，我們在記憶物理的公式的時候，也要把物理公式的由來全部掌握好。

　　提高物理成績的方法

　　想學好物理一定要養(yǎng)成提前預習的習慣，每次在上課之前一定要認認真真的預習，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點，等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。

　　課堂中一定要聚精會神的聽課，可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點，物理知識點是一個套著一個的，所以每個知識點都要認真聽講。

　　課后的復習是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時復習會很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。

篇4：提高成績的學習方法

高中物理學習方法 怎樣提高物理成績

物理在高中屬于比較難的學科，但是也是非常重要的，想要學好高中物理，需要大家掌握科學的學習方法，下面小編為大家提供高中物理的學習方法，僅供大家參考。

要注重物理課前的預習

雖然很老土，但預習真的很重要，對于我來說，預習最大的作用不是提前學習將要學習的知識，而是給自己帶來自信。學習物理自信是不可或缺的，當預習過后，上課的時候我們就能更輕易地理解知識，當看到其他同學一頭霧水而自己卻明白的時候，自信也就會油然而生。自信可以提高做題速度，不會糾結于一兩個小問題。總的來說，我認為自信十分重要。

要養(yǎng)成做物理題的好習慣

大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑，可以買一兩本有用的習題講解，平時多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點，認真掌握他們吧。要養(yǎng)成記錄錯題的習慣，這是學好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯題肯定是我們沒有學好的地方，常把錯題拿出來看看，在錯題中多總結思考，這有助于我們快速提高物理成績。

高中物理最難的地方是哪些

高中物理最難的部分：電磁感應

從應試而言，應是帶電粒子在電磁場中的運動(力，運動軌跡，幾何特別是圓)，電磁感應綜合(電磁感應，安培力，非勻變速運動，微元累加，含n遞推，功與熱)最難，位處壓軸之列。當然，牛頓力學是基本功。

電磁感應現(xiàn)象

因磁通量變化而產生感應電動勢的現(xiàn)象我們稱之為電磁感應現(xiàn)象。具體來說，閉合電路的一部分導體，做切割磁感線的運動時，就會產生電流，我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應，導體中所產生的電流稱為感應電流。

法拉第電磁感應定律概念

基于電磁感應現(xiàn)象，大家開始探究感應電動勢大小到底怎么計算?法拉第對此進行了總結并得到了結論。感應電動勢的大小由法拉第電磁感應定律確定，電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式：

E=-n(dΦ)/(dt)。對動生的情況，還可用E=BLV來求。

篇5：提高成績的學習方法

高中化學學習方法 怎樣提高化學成績

化學這門學科從初中就開始了，相比較而言化學的考試難度不是很大，但是很多高中生在學習的時候都不知道從何入手，下面小編為大家提供高中化學學習方法，希望對大家有所幫助。

從補充基礎開始做起

有些高中生的化學成績非常差，書看不懂課聽不懂，出現(xiàn)這樣的問題就是因為化學的基礎知識欠缺的比較多，所以想要提高成績，一定要從基礎知識開始補起，比如可以先去了解化學的元素周期表，然后再逐步增加基礎知識點的滲透，在剛開始做題的時候也要做一些難度較小的習題，基礎性比較強的習題，這樣在做題的過程中也能夠加強基礎知識的學習，并且能夠起到查缺補漏的作用，有針對性加強基礎知識的補充。

重視化學方程式的掌握

化學方程式是化學學習中比較重要的部分，因為在考試中化學方程式出現(xiàn)的比率比較高，掌握好化學方程式在大題的時候即使不會也能得一個步驟分，并且化學方程式是學好化學的基礎，很多題都是由化學方程式推導出來的，想要循序漸進備考記好化學方程式是第一步。

重視化學聽課的效率

在化學的備考過程中，注重上課的效率能夠很好地提升自己學習的效果，因為通過老師的講解能夠幫助我們快速入門，對不理解的知識點快速理解并且加強記憶，一般高中的老師對高考的方向都把握的很準，只要是我們認真聽課在備考的時候就不會偏理方向，逐步提高成績。

篇6：提高成績的學習方法

　　物理學習竅門

　　一、及時鞏固復習。

　　對于每天學過的知識，第二天在回想時，一般能忘掉百分之六十至百分之七十。所以高中生們必須及時鞏固復習，搶在遺忘之前復習。此過程的復習方法是：1.回憶復習法。即“過電影”復習法。2.精讀、細讀物理課本鉆研其中重難點，達到全部記憶和理解程度。然后通過解答復習例題與習題，體會解答方法和技巧。另外，別忘了看一下課堂筆記，通過理解記憶，補充內容。3.環(huán)環(huán)相扣復習法。即每節(jié)課后不但要復習當天內容，還應該把前一節(jié)課、前一章內容復習一遍。

　　二、使重點知識系統(tǒng)化、網絡化。

　　對于各個章節(jié)的復習，一定要抓住重點知識，能從不同角度，用不同方法去表述并理解它。從章節(jié)內容的前后聯(lián)系去掌握它。并且要找出知識點之間的內在邏輯結構關系，比如屬種關系、主從關系、并列聯(lián)系，從而使知識條理化、結構化、系統(tǒng)化！這個過程可以使我們了解物理知識的來龍去脈、主從關系、并列關系等。

　　三、多讀課外參考書。

　　對于學有余力的學生們來說，課后利用剩余時間可以閱讀物理課外參考書以及其他讀物。此過程是課堂學習的繼續(xù)和延伸過程，可以培養(yǎng)學生們的自學能力和非智力優(yōu)秀品質。

　　選擇課外參考書一定注意：所選課外參考書的數(shù)量不要太多，太濫。要注意閱讀參考書最好在學完一部分或這一章內容之后進行。閱讀課外參考書時，要對重點內容深入鉆研、領會內容。

　　四、創(chuàng)新性整理筆記。

　　整理高中物理筆記的過程是每個學生都必須做到的。掌握物理方法，加速智力發(fā)展。通過創(chuàng)新整理筆記還可以積累學習資料。整理每節(jié)課筆記的過程：主要有整理課堂筆記、把聽課記錄、預習筆記、閱讀參考書等一齊整理出來，突出重點、難點。整理單元筆記的過程：通過整理好知識結構網絡，總結重點物理概念、規(guī)律、公式、實驗。收集典型題：通過典型例題收集一些重要結論和實驗過程注意事項。

　　物理怎么才能學好

　　（一）正確的學習態(tài)度是前提

　　“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。”在學習中，由于傳統(tǒng)教學模式的影響，使得不少學生在學習上都依賴老師：課前等老師來，課上等老師講，課后等老師布置作業(yè)，這是不正確的學習態(tài)度。我們倡導的素質教育的一個顯著的特點就是受教育者能主動的學習，主動的發(fā)展，充分體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用。

　　因此，作為學生正確的學習態(tài)度應當是積極主動地參與知識的獲取過程。心理學研究表明：我們會掌握閱讀內容的10%，聽到內容的15%，而親身經歷內容卻能掌握80%。從這里可以看出，在學習上，我們永遠不能等，我們要親身經歷學習過程，動手動腦，以積極的態(tài)度投入學習。

　　（二）準確地理解并掌握基本概念和基本規(guī)律是基礎

　　學習物理重在理解，在學習過程中，我們要重視對物理現(xiàn)象的觀察和分析使物理概念和規(guī)律具有深刻“物”的基礎。要重視得出物理概念和物理規(guī)律的過程，或推導出新的物理概念、定理和結論的過程，只有把道理弄明白，學會追根朔源，才能真正的理解。不注意道“理”，只是死記硬背幾個結論，是學不好物理的。不能以看大量的例題和做大量的習題來代替基本概念和基本規(guī)律的學習。把做題作為學習物理的核心內容，會使我們僅局限于所求解的習題范圍去形成基本概念和理解基本概念的含義，使掌握的物理量非常片面，支離破碎，以至很難運用自己的頭腦中的知識去解已做過的習題以外的物理問題。

　　在我們對基本現(xiàn)象、基本概念、基本規(guī)律以有充分理解、復習的基礎上，做一定量的習題是必要的，但并不是越多越好。有不少同學以為自己獨立處理問題的能力差的原因是題目做的太少。于是就花大量的時間去做題。解一道題，記住一種解法。這些學生腦子里雖有很多解難題和復雜問題的方法，但一旦遇到自己沒見過的“生題”，腦子里記住的各種題型的解法與不熟悉的物理情景對不上號，仍毫無辦法，于是更加以為自己做過的題型還不夠多。其實，這些學生可能根本沒有找到自己獨立處理問題的能力差的癥結所在。

　　如果我們對一些基本問題和一些比較簡單的習題都是自己經過仔細分析后獨立完成的，并且對求解過程的依據(jù)，每一步涉及到的基本概念和基本規(guī)律都有深刻的理解，那么他就具備了獨立解決問題的基礎，在經過解一定量復雜問題的鍛煉，一般就具有較強的獨立處理問題的素質，再碰到“生題”時，能很快的抓住問題的切入點，“生題”也就不“生”了。

篇7：提高成績的學習方法

　　高中怎么學習物理

　　高中三年，物理需要學習的內容非常多，學生覺得多，老師又何嘗不是呢？這三年的教學內容是非常緊湊的，學生需要不斷的把物理知識放入自己的大腦中去。

　　而對于高中生來說，如果不及時梳理這些物理知識，大腦中的知識就會越來越亂，這也是很多高中生認為物理難的主要原因。系統(tǒng)梳理、知識總結、歸納解題規(guī)律都是非常重要的，但是大部分學生做不到，想要做到需要講究方法。

　　首先是公式，在學習物理的過程中，你認為物理課本中的銜接是什么呢？是公式！仔細想想，課本是不是都是圍繞著公式展開的，有些看似重要的內容不過是公式的運用及注意事項罷了，最根本的還是公式。

　　所以，想要學好物理，首先就要掌握好物理的各種公式。學生可以在課本上把公式相關的內容都劃出來，這樣重點內容就會精簡不少，學習起來也會更有針對性。

　　提高物理成績的技巧

　　課后及時復習和強化所學知識：很多高中生都有類型的情況，就是平時學的很好，但是一到了考場就總是發(fā)揮不好。其實，高中物理內容抽象，理解和記憶都需要下功夫，而很多高中生只是在課堂上學習物理，根本沒有吃透。所以，高中生要學會課后復習，增加自己對知識的理解。

　　提高解題速度：對于高中生來說，做題就像是跑步，只有平時多練習，才能跑得快。做題也是一樣，只有在平時多做一些題目，才能在提高解題效率。高中生在做課后作業(yè)的時候，要懂得約束時間，提高效率。

　　合理安排時間：合理安排學習時間，是提高學習效率的基礎。而怎么安排時間，就需要學生懂得規(guī)劃自己了，可以從學習習慣、學習方法等方面來制定屬于自己的學習計劃，從而合理安排時間。

篇8：提高成績的學習方法

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　1、端正學習態(tài)度

　　高一學生想要學好物理，首先就要端正自己的學習態(tài)度。很多學生可能會想，反正物理太難了學不懂，還不如把學習物理的時間用來學習其他的科目，索性就直接放棄了物理的學習。這種心態(tài)是最要不得的，不管做什么事情，都不能因為難度而放棄，尤其是學習，越是難越要努力。

　　物理成績不好學生，應該分析學不好物理的原因，看問題出在哪里，是上課聽不懂，還是聽懂了但是沒有做題鞏固，發(fā)現(xiàn)自己學習過程中的問題，然后解決問題，這才是正確的學習心態(tài)。

　　2、明確初中高中的差異，做好過渡

　　高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加，學習內容比較復雜難懂，在學習的方式上也有所不同，因此高一學生應該搞清楚高中物理和初中物理的差異，做好過渡和改變。

　　3、主動學習

　　(1)養(yǎng)成課前預習的習慣。高一物理比初中的物理難度大，如果上課之前不做好預習工作的話，課上很難聽明白。

　　(2)課上主動思考。高一物理邏輯性比較強，聽課的時候要主動的思考和分析，才能提高聽課效率，更更深刻的理解和掌握課堂內容。

　　(3)課后及時復習。每節(jié)物理課結束以后，高一的學生都應該對本節(jié)課的內容進行復習鞏固，熟練的運用所學知識。

篇9：提高成績的學習方法

　　第一輪復習：

　　學校會發(fā)復習資料，那些資料都是學校多年比較而精選出來的，因此資料上的題每道題都別拉下，仔細回答，至于別的資料絲毫別管.

　　根據(jù)資料進度，提前記全記準記牢該課的知識，寧可不做題也要擠時間把課本上的知識點記住.

　　一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住.

　　第二輪復習：

　　第二輪復習是老師分概念，知識點，元素，化合物總結概念，每部分知識都畫成聯(lián)系圖，我才開始沒注意，后來發(fā)現(xiàn)許多以前沒注意甚至根本不知道的知識，而且知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據(jù)圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關系，可以達到旁擊側應，由于化學的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考.

　　第二輪時我懶得管其他科，只愿意做數(shù)學化學，因此把第一輪的舊資料，第二輪的新資料根據(jù)自己的情況分版塊作題，我當時化學無機和數(shù)學函數(shù)圖形不好，所以一天到晚只作這個版塊的題，所有的題一個不漏都又作了遍.其他資料，其他版塊都沒管.

　　第三輪復習：

　　第三輪時學校化學教研組里找經典題印成套，我沒頭沒腦發(fā)一張作一張，因為這一輪是熟悉考題類型

　　所謂的典型習題其實高考試卷類型題，到最后會發(fā)現(xiàn)高考化學其實太簡單了，連高考考的什么都清楚，題目類型做來做去都是那幾個，例如：高考試卷上化學選擇題肯定有

　　滿足xxxxxx的電子結構是

　　在xxxxx的溶液中，可大量共存的離子是

　　下列熱化學方程式正確的是

　　只不過考題的選擇支有變化，但類型弄來弄去就是那幾個

　　1．明確學習化學的目的

　　化學是一門自然科學，是中學階段的一門必修課，它是古往今來無數(shù)中外化學家的化學科學研究和實踐的成就，它編入了一些化學基本概念、基礎理論、元素化合物知識、化學反應的基本類型、無機物的分類及相互間的關系等知識；它充滿了唯物辯證法原理和內容，它介紹了許多科學家的優(yōu)秀品質和他們對事業(yè)實事求是的科學態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風。化學對工農業(yè)生產、國防和科學技術現(xiàn)代化具有重要的作用，人們的衣、食、注行樣樣離不開化學。

　　化學是一門實驗科學，通過化學課的學習，要掌握一些化學實驗的基本技能，學會動手做實驗的能力，為今后搞科學實驗打下基礎。

   因此，通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的系統(tǒng)的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學態(tài)度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今后學習高中化學化學及其他科學技術打下良好的基礎。

　　2．課前要預習

　　上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，后聽課這種良好的學習方法。預習的好處很多：（1）它能強化聽課的針對性，有利于發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點和難點，提高聽課效率；（2）它可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什么，不該記什么，哪些詳記，哪些略記；（3）它可以節(jié)省課后復習和做作業(yè)的時間。通過預習時的獨立思考和聽課時留下的深刻印象，從而縮短課后復習和做作業(yè)的時間；（4）它可以培養(yǎng)自學能力。預習的過程就是自覺或獨立思考的過程，長期堅持下去，一定會使自學能力得到提高。

　　預習的方法是：（1）通讀課文。通過閱讀課文，了解新課的基本內容與重點，要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號，用以提醒自己上課時要集中精力和注意力，有意識、有目的地聽老師講自己不懂的問題，詳細對比跟自己的想法有什么不同，這樣就能取得良好的學習效果；（2）掃清障礙。在讀課文后了解了主要內容的基礎上，聯(lián)系已學過的與之有關的基礎知識，如果有遺忘的就要及時復習加以彌補，這樣才能使新舊知識銜接，以舊帶新，溫故知新；（3）確定重點、難點和疑點。在通讀課文和掃清有關障礙后，在對新知識有所了解的基礎上，思考課文后的習題，試著解答，在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。如果有潛力，還可以做點預習筆記。

　　3．聽好每堂課

聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難；如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，學生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學習好功課的關鍵。聽課時，一定要聚精會神，集中注意力，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師講過的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課、邊記筆記，遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要作些記號，課后及時請教老師或問同學。同時，還要注意聽同學對老師提問的回答以及老師對同學回答的評價：哪點答對了，還有哪些不全面、不準確和指出錯誤的地方，這樣也能使自己加深對知識的理解，使自己能判斷是非。課堂教學是教與學的雙向活動，學生是主體，教師起主導作用，學生要積極、主動地參與課堂教學，聽課時，一定要排除一切干擾和雜念，眼睛要盯住老師，要跟著老師的講述和所做的演示實驗，進行積極地思考，仔細地觀察，踴躍發(fā)言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認真做好課堂練習，努力把所學內容當堂消化，當堂記住。

　　4．認真記好筆記

　　要學好化學，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。記筆記的類型有：

　　（1）補充筆記。講新課時做補充筆記，老師講的內容是根據(jù)學生的實際將課本內容重新組織，突出重點加以講解，記筆記是邊看書，邊聽講，邊在書本上劃記號，標出老師所講的重點，并把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點內容抄下來，還要把關鍵性的、規(guī)律性的、實質性的內容和對自己有啟發(fā)的地方扼要地在書本上或筆記本上寫上幾句，把老師講的但書上沒有的例題記下來，課后再復習思考。

　　（2）實驗筆記。老師的演示實驗和學生的分組實驗，重在通過實驗驗證化學原理或掌握化學性質或物質的制法操作。可做簡明圖解、補充筆記，把老師所做的演示實驗的現(xiàn)象及講解記下來，書上有實驗插圖的可以直接在上面補充，例如，在氧氣的實驗室制法裝置圖邊上記下老師講的重點：①藥品不能堆積在試管底部，而應平鋪在試管底部，記：“是為了增大受熱面積，藥品受熱均勻，氣體容易逸出”；②給試管加熱時，為什么要先把酒精燈在試管下方來回加熱，然后集中在藥品部位加熱？記：“讓試管受熱均勻，不易破裂”。

　　（3）改錯筆記。習題或試卷評講課是老師糾正學生在作業(yè)或試卷中的“常規(guī)武器”，指導解題思路、規(guī)律、技巧和方法的課。在聽課時，不要只抄正確答案，關鍵是要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯解，以利于與正確答案作對比，找出答錯的原因，過一段時間還應把以前做錯的題再重做一遍，看看現(xiàn)在自己是否真正掌握了。這種筆記是在作業(yè)或試題空隙處做簡明的“眉批”或“注釋”。

　　（4）系統(tǒng)筆記。復習小結課時，老師把課本內容進行系統(tǒng)歸納總結，是書上沒有的，因此要做系統(tǒng)的筆記。將筆記每面一分為二，一半寫板書的內容，一半記講解，課后結合復習加以整理、修改和補充，成為一個整體，以利于加深、鞏固所學知識，提高歸納知識的能力和全面的復習。筆記的形式有：①提綱式，以文字表述為主，適用于概括教材的主要內容或歸納、整理公式、定理和概念要點；②綱要式，以化學式、關系式或關系框圖來表述，適用于元素及其化合物的性質、制取及相互間的變化、計算知識的概括等；③圖表式，以文字、表格、線圖來表述，適用于有關概念、化學基本原理、物質的性質、實驗等進行歸類對比。

　　5．認真觀察和動手實驗

　　在義務教育化學教科書中編入了81個演示實驗、10個必做的學生實驗和9個學生選做實驗，還安排了13個家庭小實驗。因此，通過這些演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎。

　　首先，在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現(xiàn)象。化學實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變萬化的現(xiàn)象最能激發(fā)學生的興趣，但學生若只圖看熱鬧，光看現(xiàn)象，不動腦子思考，看完了不知道是怎么回事，無助于學習的提高，所以，觀察要有明確的目的。觀察實驗前，要明確觀察的內容是什么？范圍是什么？解決什么問題？這就叫做明確觀察的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點進行觀察。觀察時還要仔細、全面。例如，氫氣還原氧化銅的演示實驗，實驗目的是驗證氧化還原反應，氧化銅被氫氣還原成銅。觀察時先看清反應物是無色的氫氣和黑色的氧化銅粉末，反應的條件是加熱，生成物是水和亮紅色的銅。

　　其次，要上好學生實驗課，課前必須進行預習，明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，不做旁觀者，認真做好實驗內容里所安排的每一個實驗，在實驗過程中要集中注意力，嚴格按實驗要求操作，對基本操作要反復進行練習，對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細致地觀察，認真思考，準確如實地記錄

篇10：提高成績的學習方法

高中英語學習方法 提高英語成績的小竅門

很多人想知道怎么學習高中英語，有哪些提高成績的小竅門呢?下面小編為大家介紹一下!

高中英語學習方法有哪些

學好英語的方法上那就是多聽原聲帶英語。比如原聲電影，電視劇，這是很容易找到的最基本的英語聽力材料。一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，一段時間后，你會突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了。這不是奇跡，這是語言的潛移默化的作用。

學好英語還有最重要的一點就是心態(tài)要好。首先你要相信學英語這件事不是難事，，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態(tài)對你學習的影響是巨大的。每次打開書的時候，自我催眠，告訴自己英語太簡單了。那些字母就像小蝌蚪一樣，可愛極了，聽起來有點不可以，但這確實是有用的精神勝利法。

另外，不要把英語當做一個任務來學，可以嘗試用聯(lián)想法，把詞和生動的事物結合起來，在腦中建立連接，這樣背單詞的效率就更高了。或者干脆就把英語當成我們自己的母語看待，而不是從冰冷刻板的功課。我學過德語和法語，說實話，英語無論從發(fā)音還是語法組成都不如前者難度大。與之相比，反而覺得英語這門語言太簡單了，其實學習的人把它想的太難，把自己禁錮住了，束縛了的學習潛力。所以，要想學好英語，大家還得解放自己解脫出來。

學習高中英語的小竅門

養(yǎng)成明白語意讀英文的習慣，威尼英文指出練習英文是練習思維與表達同步，所以要成"嘴"與"腦"同步的習慣。

每天堅持練習口語一兩個小時，鍛煉你說英文的肌肉習慣。

養(yǎng)成大聲讀英文的習慣，再嘗試著用腹式一口氣練習，這樣使你說出的英文更有底氣，更流暢。

每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。

養(yǎng)成每天去運用的習慣，學過了很多東西，要經常拿出來曬太陽，要學會賣弄英文，你可以找Partner ，也可以對著天空，大樹，小鳥對話，只要把這些語言運用自如了，變成你自己的了，什么學會正確使用復讀機，先精聽，然后去讀，去聽自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽下一個。

多用精聽模仿練習法模仿發(fā)音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。

學習外語是快樂無窮的，雖然需要花費很多努力，這就要求我們要有一個好的心態(tài)，學會調解自己的心情，有耐心點，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對周圍地一切。

提高英語成績的學習技巧

1.英語聽力，這部分一般的都會在試卷的前面，我們在做試題之前，最好可以先花費10分鐘的時間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)。我們在生活中，要想練好聽力，最重要的一點就是，加強英語語感的練習，在平時的生活中也可以多加的練習，總沒錯。

2.單選，這部分主要是考察單詞的詞匯量，語法等方面的知識，只要是這方面做的好的，這部分考試基本上沒有什么問題。

3.完型填空這部分的內容難度會相應地加大，畢竟他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的，有些時候如果沒有選出答案很難理解篇章的意思，從而影響到了后面所有題的作答。所以詞匯量與語法知識這兩點決定我們隊英語文章的理解程度的要素依然是十分十分重要的。

完形填空的四個選項當中通常會有幾個是近義詞語讓你從中挑選出最適合該語境的一個短語。還有一個技巧就是，當自己遇到不知道怎么選擇的時候，可以先從后面入手，先做簡單的，最后在解決困難的問題。

4.閱讀，這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗一個人的耐心，在做這反面的內容的時候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們在平常的學習中，非常的有必要買相關的閱讀資料進行練習，閱讀就是要多練習對于不懂得單詞，記得用詞典查一下，這個對自己好處非常的大。

5.作文，很多人不知道英語作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對它也特別的重視。我們在寫英語作文的時候，一定要保證卷面工整，字好看，閱卷老師心里的基礎分就會高，就算內容不是很好分數(shù)也不會很低，這個是很多人公認的技巧。

篇11：提高成績的學習方法

　　1、很多高中生認為自己初中的物理成績好，高中學好物理自然也不在話下。但是到了高中之后，物理的難度就會大大的提高，如果高中生不改變自己的學習方法，物理成績就不會太好。所以，要想學好高中物理，就需要高中生先對物理產生濃厚的興趣，再加上好的學習方法。

　　2、在高中物理學習期間，在課堂中的時間很重要。所以聽課的效率高低，決定著物理成績的高低。課前預習能夠提高聽課的針對性，有助于提高課堂效率。

　　另外，高中生要特別注意老師講課的開頭和結尾。老師講課的開頭一般是對前一節(jié)課的概括，結尾常常是對一節(jié)課所講只是的歸納。最后，高中生要在聽課的同時，把聽課過程中的重點、難點做好記錄，也就是做好物理筆記，以便日后復習、消化。

　　3、高中上想要學好物理，需要堅持在上完課后，做好當天復習。復習的目的是為了將當天上課內容鞏固下來，同時也是檢查當天課堂聽課效果如何。

　　復習的方法有很多種，最好的是采取回憶式復習，就是把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，然后打開書本、筆記，對照一些自己哪里沒有記清，然后把它補全。

　　4、高中物理有一個重要的部分，就是物理實驗。所以高中生想要提高物理成績，很重要的一個方法就是認真做好物理實驗，學會使用儀器和觀察數(shù)據(jù)，了解實驗的基本原理和解決方法。高中生要學會通過觀察和實驗，來提高自己的觀察能力和實驗能力。

篇12：提高成績的學習方法

　　一、思路思想提煉法：催生解題靈感沒有解題思想，就沒有解題靈感。有了解題思想，解題思如泉涌。但解題思想對很多學生來說是既熟悉又陌生。熟悉是因為教師每天掛在嘴邊，陌生就是說不請它究竟是什么。在老師的指導下，結合典型的數(shù)學題目，可以快速掌握。

　　二、典型題型精熟法：抓準重點考點管理學的二八法則說：20%的重要工作產生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產生20%的效果。數(shù)學學習上也有同樣現(xiàn)象：20%的題目(重點、考點集中的題目)對于考試成績起到了80%的貢獻。因此，提高數(shù)學成績，必須優(yōu)先抓住那20%的題目。針對許多學生題目解答多，研究得不透的現(xiàn)象，當通過科學用腦，達到每個章節(jié)的典型題型都胸有成竹時，解起題來就得心應手。

　　三、逐步深入糾錯法：鞏固薄弱環(huán)節(jié)管理學上的木桶理論說：一只水桶盛水多少由最短板決定，而不是由最長板決定。學數(shù)學也是這樣，數(shù)學考試成績往往會因為某些薄弱環(huán)節(jié)大受影響。因此鞏固某個薄弱環(huán)節(jié)，比做對一百道題更重要。

篇13：提高成績的學習方法

　　1、對于化學學科來說需要你背下來的化學方程式非常多，你需要每天對這些方程式進行復習背誦，鞏固自己的記憶力，畢竟這些對于解答化學題來說都是基礎必背的知識，我們保證在記憶化學方程式的過程中不能出現(xiàn)任何差錯，如果死記硬背對于你來說行不通的話，你可以選擇在進行化學題的練習中把化學方程式融入到其中，增強記憶力。

　　2、對于一些做錯的化學題型一定要及時整理，要總結自己為什么會做錯，做錯的原因出現(xiàn)在哪里，是化學知識點記得不準確還是就是不會，對錯題進行整理也有利于你最后化學學科上的復習，提高化學成績。

　　3、在每次學完一節(jié)新的化學知識的時候，要及時在課后對老師課上強調的重點部分進行總結歸納，看看自己是否真的聽懂了老師所講的新知識，不懂的地方一定及時向老師進行詢問這樣才能幫助自己提升化學成績。

　　有效提高化學成績的方法

　　1、高中化學除了背相關的方程式，最重要的還是要多多進行習題的練習，習題能夠幫助你找出自身在知識點上還有哪些不足之處以及更好地幫助你查漏補缺，提升學習效率。

　　2、在課堂時一定要跟住老師所講的化學知識思路走，活躍自己的思維，充分利用課堂時間來提高化學學習的效率。，這樣也能夠為自己的在課后節(jié)省一些學習化學的時間，而且課堂時間對于學習化學上來說也更能夠幫助你練成一個更好地解題思路，開拓你的解題思維。

　　3、我們要注重自身對于化學反應原理上的理解，從這個角度出發(fā)進而更好地理解化學知識點，提高化學答題的正確率，幫助成績提升。

篇14：提高成績的學習方法

高中化學學習方法 有效提高化學成績的竅門

　　高中化學怎么學習

　　1、自行繪制物質轉化框圖——一定要自己書寫。

　　比如說，我通過一周的學習，老師把堿金屬這一塊差不多講完了，我在復習的時候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊所有相關物質之間的轉化關系圖，把鋁單質、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質都寫進框圖里，并且思考每一步轉化發(fā)生的化學反應條件。這樣做的好處在于既復習了一遍重要的方程式，又從整體上對這一元素有了全局性的了解。

　　2、上課：自己記錄常考點——克服僥幸心理。

　　元素化學雖然知識點碎內容多，但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個翻來覆去的常考點。尤其是有經驗的老師，在上課過程中一定會強調重要的知識點。所以這樣一來，學習元素化學的時候上課效率就很重要了，因為老師上課特別強調的，往往就是考試常出的。

　　3、做題：總結高頻考點與易錯考點——做過就忘等于沒做。

　　很多同學問過小簡：對于高一剛開始接觸的化學來說，元素化學這一塊需不需要做很多題？我的答案是：有時間多做題絕對是好事，但是重要的不是題目做的多少，而是做過后你從這些題中收獲了多少。

　　一直以來，我對“刷題”這種方法都是持中立的態(tài)度的——有的學生題目做的很多，但是有些類型的題目仍舊是每次做每次錯，那你做那么多題目的意義在哪里呢？

　　元素化學這一塊，如我上面強調的那樣，雖然知識點多，但是每種物質常考的考點與題型也就那么幾類。所以建議同學們要養(yǎng)成一個好的習慣：一是要對做過的題目有印象，二是要對自己錯誤的地方做好記錄。

　　提高化學成績的方法是什么

　　一、著眼新課標教材高一知識舉足輕重

　　明年起我省將采用新課改后的模塊高考模式，新教材要求高一完成必修一和必修二，即高一將會涉及到高考化學所有基礎知識要點。由此可見，高一化學是整個高中階段的基石。

　　二、立足知識體系學習才能游刃有余

　　縱觀歷年高考趨勢，化學越來越注重能力考核。何為能力考核？就是在考卷中出現(xiàn)學生完全沒有見過的反應，無機化學和有機推斷中都有呈現(xiàn)。但只要建立了完整的高中化學知識體系，這些題目都能舉一反三。

　　故而學生應在名師引導下，從高一開始理解和掌握化學的知識體系、理論體系，明白所學到的知識是如何構建起來的，從而進一步領會教材每一章節(jié)的編寫意義何在，甚至預測每章節(jié)考試的重點。

　　三、樹立起步信心三年學習倍道兼進

　　1、抓住假期傲人一步

　　在高中化學的學習過程中，除了必修一中有元素部分的知識同初中化學內容有聯(lián)系外，其他涉及到化學反應的原理、物質的結構與性質和有機化學等內容都將是高中進行系統(tǒng)學習的要點，如果抓住初高中的這個暑假起步在先，那么將幫助學生樹立起學習化學的自信心，三年的學習將倍道兼進。

　　2、名師引路少走彎路

　　名師是稀缺資源，即使進入了理想中學，也不能保障配備的都是名師。不過，在信息技術高速發(fā)展的今天，網絡學習可讓這一問題迎刃而解。

篇15：提高成績的學習方法

高中物理學習方法與技巧 怎樣提高物理成績

物理在高中學習的過程中是非常重要的學科，想要提高物理學習成績，就需要在平時的時候掌握物理的學習方法，下面小編為大家提供高中物理學習方法與技巧，希望對大家有所幫助。

物理課前注重預習

雖然很老土，但預習對物理學習真的很重要，對于我來說，預習最大的作用不是提前學習將要學習的知識，而是給自己帶來自信。學習物理自信是不可或缺的，當預習過后，上課的時候我們就能更輕易地理解知識，當看到其他同學一頭霧水而自己卻明白的時候，自信也就會油然而生。自信可以提高做題速度，不會糾結于一兩個小問題。總的來說，我認為自信十分重要。

改變物理學習觀念

初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習，通過反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數(shù)高并不等于物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理并不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。

規(guī)范物理答題步驟

高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。