高一政治期中考試復習指南

篇1：高一政治期中考試復習指南

　　摘要：事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新教材的編寫者們匠心獨運地在課文中配以豐富的數字、圖表、圖片和漫畫，直觀明了地反映我國各地經濟建設的景象，展示了現實的社會生活情境。

　　高一的新同學已經翻開了高中思想政治課，那圖文并茂的版面、錯落有致的排列是否已經吸引著你的目光？這個學期的思想政治課，同學們將依托這樣的教材，超越課堂時空，縱橫經濟社會，來獲知經濟常識，獲得參與現代經濟生活的必要技能，并提升自己的價值觀念。那么如何學好政治呢，我認為要做好以下幾點：

　　一、重視課前預習

　　凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。新教材的編寫者們匠心獨運地在課文中配以豐富的數字、圖表、圖片和漫畫，直觀明了地反映我國各地經濟建設的景象，展示了現實的社會生活情境，這給學生的預習帶來了極大的空間。新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來，以便在上課時注意留神，把握重點，解決難點。

　　二、課上認真聽課

　　聽課是學習的中心環節，獲得知識的最主要途徑。第一，聽：這是保證聽課質量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發，發現問題，提高聽課質量。第二，記：好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。第三，思：只有思才能受到啟發，發現問題解決問題，才能得到更多收獲。

　　三、及時鞏固復習

　　“學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環節。根據德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘５６％，兩天忘１６％，六天忘３％，就是說第一次重復最重要，當天學過的內容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎差，以后很難再補，所以當天講過的內容一定要及時鞏固。對于章節性內容要善于總結復習，形成自己的知識系統。

　　四、增強閱讀視野

　　課后偶爾看看報紙、新聞，或從其它方面了解一些社會上最近發生的事情，有助于開放性題的解答。也可以是與政治無關，隨便什么有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可，答題時雖然用不到這些東西，但有時會帶來很多靈感。

篇2：高一政治期中考試復習指南

　　摘要：做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎上加以補充加工即可。如市場、市場經濟的作用。

　　一、牢固掌握所學概念和原理的基本要求

　　有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質和規律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：

　　（1）運用記憶技巧:

　　例如，將關鍵詞提煉出來著重記憶，最后將其他詞匯補充完整形成完整記憶。如價值規律的三個作用的關鍵詞是：調節……分配，刺激……提高，促使……分化。

　　又如聯想記憶,

　　做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎上加以補充加工即可。如市場、市場經濟的作用。

　　再如協同記憶,多種感官聯動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。

　　記憶的方法很多，大家在學習過程中要善于發現和總結適合自己的記憶方式方法。

　　（2）要做到及時復習和定時復習。遺忘是一種正常的生理現象，時間與遺忘的數量成正比，因此對待遺忘最好的良藥就是及時復習，趁熱打鐵；定時復習，鞏固記憶；經過多次復習后，知識即可成為長久記憶。

　　（3）多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學知識說明日常生活的人和事。如用價值規律說明鋼材價格的升降。改變學習形式可以使學習更有效率，而且語言要規范、運用政治術語要準確。

　　（4）正確區分相近或相似的知識點。首先要仔細比較這些知識點的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識的基礎上把它們放在一起掌握，第二，找出區分的關鍵詞；整理出比較表,使異同一目了然。

　　第三,把這些知識點放在特定的環境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背后時我們才用價值。總之要比較異同，整理異同。

篇3：高一政治期中考試復習指南

　　摘要：首先要做的關鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行分析。

　　結合實際來看，在日常的作業和考試中，論述題往往事同學們回答的難點。

　　其實，首先要做的關鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個材料之間的內在聯系，對運用表格、圖形(包括漫畫)表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標題、表格內的內容、下面所給的注解，都包含有效信息；其次，對所給信息要進行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設問的角度也非常關鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。題目是從哪個角度考查的，審好題是答好題的關鍵，對有些類型題來說，審題非常重要。因為某些考題答案的要點，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點；其次，在審題的基礎上要進行思考，也就是說要圈定一個范圍，從現象上看考的是哪一個或者哪幾個重熱點問題，然后透過現象看本質，看考的知識是哪一個或哪幾個；三是思考清楚是從哪個角度考的，填寫答案的時候要注意以下幾點：第一要全面，第二要有重點，第三要具體化，第四要靈活有創新，第五要恰當使用經濟、哲學、政治的術語，調理清楚，邏輯嚴密的予以表述。

　　同學們都知道，政治開放性試題可以說是最容易得分又最容易失分的部分，這里籠統的說，我們在面對這種試題時，如果從一個問題出發，可以組織答案的思路是“是什么，為什么、怎么樣”；如果從學科的角度出發，可以是從經濟學上看、從哲學上看、從政治學上看；如果從材料涉及的角度出發，可以是政府和國家、企業和農村、消費者或勞動者個人，當然還可以有其他的組織答案的思路，包括歷史與現實、理論與實踐、正面與反面等等。

　　總而言之，要學好高中政治，要想達到不斷進步的目的，必須從我們自身的認識實際出發，解決好自身存在的疑點、難點問題，在學習中用辨證的觀點看問題，堅定學習政治的立場和正確方向，提高學習能力，做到知、信、行統一，實際中見成效。要以馬克思主義哲學這一科學的世界觀和方法論為指導，更好的認識客觀世界和改造客觀世界，提高自己的精神境界。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；正確理解黨的路線、方針、政策；注意在觀察和分析社會問題時，得出正確的結論；在分析人生的重大問題，知道自己在人生正確道路上該如何前進。

篇4：高一政治期中考試復習指南

　　摘要：首先，認真聽老師講課是學好高中政治的基礎和前提。高中政治的內容是：馬克思主義經濟學、馬克思主義哲學、政治學常識。學習這些內容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學習將會很吃力---看不懂、背不進、容易忘。因此，認真聽老師的講解，就顯得尤為重要。

　　首先，認真聽老師講課是學好高中政治的基礎和前提。高中政治的內容是：馬克思主義經濟學、馬克思主義哲學、政治學常識。學習這些內容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學習將會很吃力---“看不懂、背不進、容易忘”。因此，認真聽老師的講解，就顯得尤為重要。

　　其次，在認真聽老師講課的同時，還要積極思考。

　　第三，課后及時復習。哪怕是簡單過一遍書和筆記。因為這樣可以提高你學習的效率。

　　對于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透！即背！在理解的基礎上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過做練習，即把所背的內容用于解決實際問題；同時還可以鞏固所背內容。

　　這是基本方法。在實際操作中，我做如下建議：解答主觀題時審題很重要。試想，問題都沒有弄明白，如何解答？審題的目的就是清晰題目的指向。即問題要求你回答的是什么和要求你怎樣回答。比如這樣一道問題：結合以上材料，運用經濟常識分析。這個問題我們需要審出3個要點：1、“運用經濟常識觀點、概念”。題目要求用這部分知識回答，就要從這部分的內容中尋找答案。而不能用哲學觀點或者政治常識觀點，或者其它。2、“結合以上材料”。題目要求要結合材料，你就不能夠脫離材料或者只答觀點，而不和材料結合。3、“分析”。題目要求分析，你就不僅要答出所體現的經濟學觀點，還要分析“為什么”以及“如何做”。

　　要做到這些，就要求你必須熟悉課本。“熟悉課本”就是要清晰課本的塊狀結構，從而找出各塊內容間的聯系。要做到這點，就要求你必須背熟課本的內容。要高效率地背誦，就要在理解地基礎上記憶。要準確而深刻地理解，認真聽老師講課和積極思考是基本方法。

篇5：高一政治期中考試復習指南

第一單元、生活與消費

　　高中政治知識點總結第一課、神奇的貨幣

　　1、商品

　　①含義②必須具備的條件：

　　③商品的兩個基本屬性：

　　2、①貨幣產生 ②貨幣的本質--一般等價物（本質）是商品。

　　原因：產生：它本身是一種商品，作用：它同一般等價物一樣，表現其他一切商品的價值，充當商品交換的媒介。③貨幣的職能：

　　4、社會總需求與總供給不平衡引起的①通貨膨脹②通貨緊縮

　　①實質：供小于求，表現：物價上漲，紙幣貶值。影響：紙幣貶值，物價上漲，購買力下降，生活水平下降，商品銷售困難，經濟秩序混亂。

　　②實質：供大于求，表現：物價下降，紙幣升值。影響；物價下降，在一定程度上對人民有好處，但長時間大范圍下降會影響企業生產與投資積極性，使經濟蕭條，影響人民生活水平提高，導致市場消費不振，對經濟長遠發展，人民長遠利益不利。

　　高中政治知識點總結第二課、多變的價格

　　（一）影響價格的因素：

　　1、影響價格的因素：

　　①影響價格的因素：

　　2、供求影響價格。

　　①供不應求，價格升高。

　　A、賣方市場：含義，由賣方起主導作用的一種市場類型。

　　B、表現：由于供不應求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價格，也能把商品賣出。

　　②供過于求，價格降低。

　　A、買方市場，是由買方起主導作用的一種市場類型。

　　B、表現；由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價格通常趨于下降。

　　3、價值決定價格：

　　（1）價格與價值的關系。

　　①A、在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

　　B、商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高；價值量越小，價格越低。

　　（2）社會必要勞動時間決定商品價值量。

　　①價值量的決定因素：不能由個別勞動時間決定，而是由生產商品的社會必要勞動時間決定。

　　A、社會必要勞動時間指現有的社會正常的生產條件下，在社會平均勞動熟練程度和勞動強度下制造某種商品的需時間。

　　B、個別勞動時間即商品生產者個人生產某種商品所用的時間。

　　②商品價值量與社會必要勞動時間成正比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。

　　（3）①商品的價值量與社會勞動生產率成反比。

　　勞動生產率：勞動者的生產效率。勞率’↑生產品量↑勞時’↑

　　②社會必要勞動時間是一定社會生產率的表現，社會必要勞動時間是由社會勞動生產率變化引起。

　　③個別勞動生產率的變化不影響商品的價值量，但可改變個別勞動時間，改變同一時間內創造的價值總量。

　　勞動時間、勞動生產率、商品價值量關系圖

　　4、價值規律的內容和表現形式。

　　①價值規律的內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

　　②表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動，則是價值規律的表現形式。

　　③作用：調節勞動力和生產資料在社會生產各部門的分配（使資源在社會各部門之間實現優化配置）刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率（使企業內部實現優化配置）導致商品生產的優勝劣汰。（使資源在企業之間實現優化配置，總之，即有利于資源優化，合理，高效配置）

　　高中政治知識點總結第三課、多彩的消費

　　1、消費類型：

　　（1）按產品類型分：有形商品消費和勞務消費。

　　（2）按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費，租貨消費。

　　（3）按照消費的目的，生活消費可以分為生存資料消費，發展資料消費和享受資料消費。其中生存資料消費能滿足人們較低層次的需求，是最基本消費；發展資料消費能滿足人們發展的要求；享受資料消費能滿足人們享受的需求，是最高層次消費。

　　3、消費結構：

　　（1）消費結構指人們各類消費支出在消費總支出所占的比重。

　　（2）特點：不是一成不變，會隨經濟發展，收入變化而變化，方向遵循由生存需要到發展需要再到享受需要的順序。

　　5、樹立正確的消費觀。

　　（1）由于受自然條件，社會環境，個人經歷等因素的影響，人們的心理往往不同，使消費帶有復雜性。

　　（2）消費心理復雜性的表現有：

　　從眾心理：攀比心理：求實心理：

　　6、做理智消費者。

　　（1）量入為出，適度消費。（2）避免盲從，理性消費。（3）保護環境，綠色消費。（4）勤儉節約，艱苦奮斗。

　　第二單元、投資與創業

　　高中政治知識點總結第四課、生產與經濟制度

　　考點一：生產與經濟制度

　　（一）發展生產滿足消費

　　（1）生產決定消費（人的消費不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質生產狀況決定）生產決定消費對象，生產決定消費方式，生產決定消費的質量和水平，生產為消費創造動力。物質資料的生產是人類社會賴以生存和發展的基礎。從一定意義上說人類的歷史就是生產發展的歷史。

　　考點二：大力發展生產力

　　1、必要性：①大力發展生產力，是由我國社會主義主要矛盾決定的，是社會主義的根本任務和本質要求。我國目前處在社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，是社會的主要矛盾。為解決這一矛盾必須大力發展生產力。

　　2、重要性：只有大力發展生產力，才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質技術基礎，才能擺脫經濟文化落后狀態，縮小歷史遺留下來的與發達國家的差距，趕上以至超過發達國家充分顯示社會主義制度的優越性；才能不斷增強綜合國力，提高我國在國際上的地位。

　　考點三、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度

　　（主導作用--國有經濟而言，主體地位--整個公有制地位）

　　（1）生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎：

　　（3）公有制主體地位的主要體現：

　　①公有資產在社會總資產中占優勢。既要有量的優勢，又要注重質的提高。

　　②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向，控制經濟運行的整體態勢，控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。

　　高中政治知識點總結第五課、企業與勞動者

　　考點四、公司經營與發展

　　1、企業。①企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織，是市場經濟活動的主要參與者，是國民經濟的細胞。

　　②在我國，國有企業、集體企業、私營企業、外資企業等多種所有制企業并存，共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。

　　公司經營成功的因素。

　　（1）制定正確的經營戰略。（2）依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

　　（3）誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

　　（4）在激烈的市場競爭中，那些經營管理不善的企業會被兼并或面臨破產。

　　9、企業破產，是指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業，按法定程序實施破產清算的經濟現象。實行企業破產制度，有利于強化企業的風險意識，促使企業改善經營管理，提高企業競爭力，有利于社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

　　考點五：勞動和就業

　　1、勞動和就業的重要性。（1）勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創造活動。勞動者是生產過程的主體，在生產力發展中起主導作用。勞動是人類文明進步發展的源泉。光榮屬于勞動者。

　　2、我國嚴峻的就業壓力。①我國的人口總量和勞動力總量都比較大，而生產力發展水平比較低；②勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應；③勞動力市場不完善，就業信息傳遞系統不暢通。所有這些，使得我國的就業問題比任何一個國家都突出、繁重和緊迫。

　　④黨和政府從廣大人民群眾的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善就業和創業環境。

　　3、勞動者要發揚艱苦奮斗、自強不息的精神，樹立正確的擇業觀念。

　　（1）樹立自主擇業觀。根據個人的興趣、專長和條件，自主決定干什么。這有利于發揮每個人的聰明才智，調動每個人的生產積極性、創造性。

　　（2）樹立競爭就業觀。要通過勞動力市場競爭來實現自主擇業。要努力學習，提高技能和素質，改變觀念，積極主動地適應勞動力市場的需要。

　　（3）樹立平等就業觀。各種正當職業勞動者，都是創造社會財富所必需的，沒有什么高低貴賤之分。不管從事什么工作，只要能腳踏實地、兢兢業業，就能有所作為。

　　（4）樹立多種方式就業觀。現代市場經濟和信息技術導致就業形式多樣化，諸如自由職業、彈性工作日、臨時工等就業方式不斷增加，可以更加靈活地選擇。人們還可以通過職業介紹所、媒體廣告、網上人才市場、招聘會等選擇職業，實現就業。

　　考點六：依法維護勞動者權益

　　3、做法：勞動者享受權利，是以履行勞動者義務為前提的。因此，自覺地履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎。我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據。當自己的權益受到侵犯時，可以采用投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑要求維護，而不能采用非法手段施加報復。

　　勞動者要增強權利意識和法律意識。當權益受到侵害時，以合法手段、法定程序進行維權，是每個勞動者的正確選擇。

　　高中政治知識點總結第六課、投資的選擇

　　考點七：儲蓄存款和商業銀行

　　1、儲蓄存款的含義：指個人將屬于其合法的所有人民幣或者外幣儲蓄機構，儲蓄機構等具存折或存單作為憑證，個人存折或存單可以支取存款的本金和利息，儲蓄機構依照規定支付存款本金和利息的一種活動。

　　2、我國的儲蓄機構主要包括各商業銀行、信用合作社以及郵政企業等依法辦理儲蓄業務的機構。

　　3、人們儲蓄存款的目的各不相同，但都能獲得利息。利息是人們從儲蓄存款中得到的唯一收益，是銀行因為使用儲蓄存款而支付的報酬，是存款本金的增值部分。利息的多少取決于三個因素：本金、存期和利率水平。利息的計算公式為：利息=本金×利率×存款期限。在我國，存款利息收入的20%要作為稅收上繳國家。

　　4、儲蓄存款的分類。目前，我國的儲蓄主要有活期存款和定期存款兩大類。作為投資對象，活期儲蓄流動性強、靈活方便，適合個人日常生活待用資金的存儲，但收益低定期儲蓄流動性較差，收益高于活期儲蓄，但一般低于債券和股票。與低收益相對應，因為銀行的信用比較高，儲蓄存款比較安全，風險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值的風險，以及定期存款提前支取而損失利息的風險。

篇6：高一政治期中考試復習指南

　　有些同學平時做作業和測驗抱無所謂的態度，漫不經心，思考不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個人都覺得無所謂，因為那不是自己的真實水平。但，到了大的考試，如期中期末考試乃至高考時，他很當回事，全身心投入，思考過多過細，往往把問題想復雜了，自然做錯的多，或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了，分數不高。究其原因，還是平時沒有養成嚴謹、認真的習慣和考試態度、考試風格。

　　應當把平時當考時，把考時當平時，熟題生做，生題熟做，訓練良好的思維品質和良好的心理素質。也就是說，平時練習和測驗，要把它當作大考，認真嚴肅，心情適度緊張；大考或高考時，把它當作平時的測驗或期中期末考試，心情不要太緊張，調整到適度緊張的程度，遇到難題把它當做熟題來看待，別怕，遇到熟題，別掉以輕心，粗心大意。心理學家說，考試時心情適度緊張，大腦細胞處于最佳活動狀態，最有利于我們發揮最高水平。

　　考場上的大家風范不是一日之功能培養起來的，需要平時用心訓練才能積累、形成。