高中語文提分策略

篇1：高中語文提分策略

高中語文提分的小技巧有哪些

高中語文一直是同學們在學習中的重點和難點，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途網小編和大家說一說高中語文提分的小技巧有哪些，供大家參考。

高中語文提分的小技巧1.

準備一個小本子隨時放在身上，碰到一些好的句子或者不認識的詞語隨即記下來，詞語要記得注音和解釋啊，在自己有空或沒事的時候可以多翻閱翻閱。考試的時候自然會派上用場。

如果你的字寫得不夠漂亮，你就得多練練字，答題和寫作文做到字跡工整。老師一看到這樣的考卷非常心悅，這樣就給自己多拉分了。沒事的時候，閑得無聊的時候，不妨練練字喔。

高中語文提分的小技巧2.

每隔一段時間分析一篇滿分作文，最好是一周的時間間隔。你要試著分析滿分作文之所以會得滿分的地方，找到自己的不足之處。并試著寫一篇作文，一開始字數可能少，沒關系，貴在堅持，寫完之后可以請教請教老師。

買高考真題來做，做完之后試著分析自己的答案與參考答案的差距，高考真題是最有權威的，研究透了比做10套模擬試卷好多了，這也許有些枯燥，但是為了高考，一定要堅持下來。

高中語文提分的小技巧3.

閱讀文言文的時候要做到換位思考，畢竟古代人生活環境與現代人大有不同，試著用古人的思想理解古人的文章，想象他們生活的時代背景，不要一不知道意思就蒙了下來。

詩詞和閱讀題，那都是有答題模式的，要多看參考答案的答題，自己試著把答題模式背下來，積累模型。還有就是有關的知識點一定要背下來，不然你就不知道該用什么語言來答題。

篇2：高中語文提分策略

高中語文如何提分，高中語文答題技巧

高中語文怎么學效果最好，有哪些高中語文的答題技巧及學習方法可以使考生在高考語文中得高分?下文有途網小編給大家整理了《高中語文如何提分，高中語文答題技巧》，僅供大家參考借鑒。

高中語文答題技巧和方法：“分析人物形象”

1.可以借助聯想與想象，讓高中語文作品中的人物在自己的頭腦里“活”起來，讓作品中的人物走到我們面前與我們做心靈的對話。

2.從人物描寫切入，看人物性格的具體表現。比如高中語文魯迅先生的《祝福》，我們從祥林嫂的肖像描寫中就可以看出她的命運變化和性格特點。

3.可以從環境切入，看人物性格成長的背景。高中語文小說中的環境是指人物成長、活動和事件發生、發展的場所，它可以交代背景，渲染氣氛，推動情節，揭示人物的精神世界，烘托人物的思想性格。可以說環境是人物性格成長的基石。

4.緊扣小說文體知識去答題。高中語文小說的三大要素是人物、情節、環境。人物是小說的核心，情節是小說的骨架，環境是小說的依托。高中語文小說中的人物，可以通過人物的肖像、動作、語言、心理、神態等方法來進行描寫。

高中語文詩歌鑒賞如何提分

在高中語文詩歌鑒賞中，最讓學生頭疼的就是手法分析題。原因之一，就在于學生缺乏手法知識儲備，鑒于此，有了細講詩歌手法的念頭。

襯托在高中語文古詩中的運用。襯托在古詩中，可用于寫景，也可以用于狀物，還可用于抒情。

如高中語文白居易《琵琶行》：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。這一詩句，描繪蕭瑟的秋景，以增添離別的哀愁。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。送客的主人與相別的客人，于船中執手無言，遙望江面，唯有茫茫的萬頃碧波之上灑下皎潔的月光。這里的江邊月景，襯托了別離的憂傷。

“比”“興”是高中語文古代詩歌的常用技巧。對此，宋代朱熹有比較準確的解釋。他認為：“比者，以彼物比此物也” “興者，先言他物以引起所詠之詞也。”通俗地講，“比”就是譬喻，是對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。“興”就是起興，即借助其他事物作為詩歌發端，以引起所要歌詠的內容。高中語文“比”與“興”常常連用。

篇3：高中語文提分策略

高中語文如何提分?語文學霸的學習技巧

語文對于很多學生來說都覺得是一門比較簡單的科目，但是上了高中才知道，原來我們對自己的文字所知甚少。以至于很多學生都不知道怎樣才能把語文學好。下面是小編總結的一些高中語文提分策略。

高中語文提分策略一

1、格勾連法，教科書中要求背誦的課文皆為名家名篇，而名家名篇在修辭格的運用上自有獨到之處。因此，從背誦高中語文所用的修辭格入手，采用上勾下連的方式，往往可以收到意料不到的背誦效果。

2、聽錄音背誦法。生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習高中語文背誦時，可適當播放課文錄音，使學生邊讀課文，邊聽錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強化記憶效果。

高中語文提分策略二

1、以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。

2、高中語文基礎知識的鞏固離不開大量練習，我在最后一個多月的時候，專門找了很多的語文套題，只挑選擇題做，做了多少套我已經數不清，語音、字形、成語、病句，我全部梳理了一遍。結果是，高考時我的選擇題得了滿分。

高中語文提分策略三

1、提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。高中語文有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

2、要提高高中語文作文水平，除了多讀、多寫，嫻熟運用“三段式”寫作法外，如果能掌握一些竅門最好不過。從每年的作文題命題情況看，我們不難發現其主要基調都是積極向上的。

以上就是小編為各位介紹的關于高中語文提分策略的內容，其實如果想要提高自己的語文分數，積累是非常重要的。所以希望學生們能在以后學習高中語文的過程中，重視積累。

篇4：高中語文提分策略

快高考了語文如何提分?高中語文提分最強技巧

語文一直是學生們又愛又恨的一科，如果說語文難，那么很多題型都是非常容易拿分的，如果說不難，那么能把高中語文考出高分的也很少。下面小編就為各位介紹幾個提分技巧。

高中語文提分最強技巧一

1、系統梳理語言運用和文言文基礎知識，利用零散時間，切實做好查漏補缺工作。

2、集中閱讀高中語文現代文10篇左右經典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。認真完成3至5套經典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度(包括月考、模考)。

3、高中語文考試前，成績拔尖的同學可能信心更足，學習更有條理，也更勤奮，但要注意勞逸結合，調整好生物鐘;成績一般的同學要大膽、合理取舍，找到自信心和長分點，盡自己的能力做好考前沖刺工作。

高中語文提分最強技巧二

1、理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的高中語文學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。

2、在初步理解高中語文文章后，要始而反復朗讀，繼而反復默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實驗證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷;反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

高中語文提分最強技巧三

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，高中語文快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在高中語文閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率。

以上就是小編為各位介紹的高中語文提分最強技巧，這些技巧都是歷屆學生們的學習經驗，相信會幫助各位學生在高中語文中取得更好的分數。

篇5：高中語文提分策略

高中語文閱讀答題技巧 語文提分秘訣

語文考試做為高考的第一科，一般的難度不是很大，但是大家一定掌握科學的答題技巧，防止語文出現失誤影響后邊的考試，下面小編為大家提供高中語文閱讀理解答題技巧，希望對大家有所幫助。

學會把握語文閱讀理解的中心思想

閱讀理解是高中語文考試中分值比較大題型，想要提高語文成績，那么一定不要忽視語文閱讀理解的作答，首先做語文閱讀理解的時候應該從整體上將考試內容有所把握，這就要求各位考生在拿過來閱讀試卷的時候，要把比較簡單的填空題做好，注意簡單的試題會的試題一定不要丟分，對于想語文閱讀理解這樣靈活性比較大的試題，應該掌握一定科學的答題技巧，一般先將語文閱讀理解瀏覽一遍，掌握閱讀理解的中心思想，然后在后續答題的過程中圍繞著中心思想去答，保證不會偏理方向。

掌握語文閱讀理解的寫作手法

在做高中語文閱讀理解的過程中，對寫作手法的考察是比較普遍的試題，所以面對這樣的試題一定要提前掌握一些比較常用的寫作手法，然后根據閱讀理解的文章大意去分析，看符合哪個寫作手法進行帶入，一般比較常用的修辭手法有夸張、對比、比喻、排比等，需要大家在平時備考的時候注意積累，然后根據文章愿意去對應，每一個手法下都會對應一種寫作手法，平時的時候做一些專項的練習熟悉一下各種寫作手法的寫作特點。

注意閱讀理解的前后聯系

在答語文閱讀理解試題的時候注意上下文的聯系，有的時候單獨一個詞一句話可能不明白其中的含義，但是通過理解上下文就可知其含義，并且練習上下文有利于我們從整體上把握文章，而不是脫節的學習。在做語文閱讀理解的時候文章語境人物線索很多因素都是為文章的主旨服務的，通過眾多因素的分析能夠準確的做出答案。

以上內容是有途網小編為大家提供的高中語文閱讀理解，希望對大家有所幫助，在語文考試的時候取得好成績，更多考試內容請繼續關注本站，小編將會持續為您發布相關文章。