高三英語高效復習攻略

篇1：高三英語高效復習攻略

　　高三一輪復習按時間大致為：9月—3月初，這個時期為基礎能力過關時期。第一輪復習十分重要，它的好壞直接關系到明年高考的成敗，其重要性不言而喻。在一輪復習的伊始，高考網為同學們準備了超全的復習資料和備考方法。

　　高三英語第一輪復習：策略篇

　　高三第一輪復習策略（英語篇）

　　名師談高考英語第一輪復習

　　高考英語第一輪復習攻略

　　英語第一輪復習的方針和策略

　　高三英語第一輪復習的幾點建議

　　高考英語一輪復習方法竅門

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高考一輪復習攻略：精品復習資料 最新復習方法

篇2：高三英語高效復習攻略

　　采訪對象：方芳北京四中英語高級教師，北京四中網校主講名師

　　進入高三，同學們開始進入到第一輪復習。那么究竟應該怎樣充分利用時間，高效地完成復習任務，全面梳理知識點呢？特邀北京四中網校主講名師方芳老師給各位考生一些復習策略，希望備戰高考的學生謹記在心。

　　一、多聽老師的，少自作主張

　　雖然同學們之前經歷過很多考試，但高考對于我們來講還是有些陌生。就算有些學生在高一、高二已經做過高考題，對于自己的知識缺陷到底有哪些，高考的重點是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語第一輪復習主要就是從語法和詞法兩個方面幫助大家梳理知識，并對應試策略加以指導。教高三的教師大都有著非常豐富的高考經驗，也都會制定詳細的教學計劃，因此我們在安排自己的復習內容時要盡量和老師同步，把當天復習的內容徹底搞清楚，并輔以相應的練習加以鞏固。遇到不會的，應該第一時間請教老師，千萬不要留到最后甚至棄置不管。

　　二、多用碎時間，少搞大突擊

　　英語學科是非常適合利用零碎時間來學習的。五分鐘的時間能干什么？也許別的學科可以安排的復習活動并不多，但是英語卻有很多。比如我們可以背單詞，可以做一篇速讀，可以朗讀一篇文章，可以做若干個單項選擇，可以聽聽力，可以翻看任何英語的雜志、報刊甚至小說等。總而言之，時間是海綿里的水，擠擠總是有的。當然，如果我們要復習一個比較重要的語法項目，或者做一套英語試題的時候，我們也需要相對完整的時間，但基于語言學習的靈活性，同學們要培養語言學習的意識。Learningisanytime,anywherewithanyone.（學習無處不在）有些學生在制定自己的復習計劃時，把一個星期中的七天分別給了不同的科目，這樣做是不太科學的。正確的做法是每天復習兩至三科為宜，而英語雖然持續時間不需要很長，但每天都接觸確實十分必要的。Alittlebiteverydaymakesperfect(點滴鑄就完美).

　　三、多接觸英語，少鉆研語法

　　近幾年的高考越來越重視同學們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察。縱觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。善于觀察的學生更會發現，即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調語境的理解。此外，還逐漸加大了詞義、詞語辨析的考察。完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，考察大家是否能夠根據文章的意思，選擇用法上最恰當的詞。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要同學們掌握的。只是提醒大家在復習的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規則感興趣。

　　四、多做高考題，少扣模擬題

　　要想熟悉高考的思路，最重要的一環就是做題。近五年的高考試題，特別是有些地區新課標執行起來題型發生了變化，就更需要我們適應它。在做高考題的時候，應該注意以下幾個方面：

　　1、時間的把控。這需要同學們一次性完成一整套試題，特別留意一下每部分自己的答題時間，并科學規劃，保證在規定的時間內提前五分鐘完成，留有檢查的余地。

　　2、總結一下各部分的得分情況，了解自己的強弱項。

　　3、留意出題點，揣摩不同內容出題人的著眼點在哪里，做到知己知彼。當然如果真題做完了，同學們也可以試著做一些模擬題。特別是有些省市剛剛進入到新課標，有了新的題型和要求，但是相對配套的練習卻比較少，這就需要我們重視近一、二年的模擬題。模擬題因為權威性稍遜一籌，因此有的題目可能較偏、較難，有的還會偏離考試大綱，希望同學們遇到此種情況及時請教老師，對于不要求掌握的內容不必深究。

　　五、多攻詞匯表，少記課外詞

　　詞匯背誦是高考備考非常重要的一環，同學們要及早動手。在第一輪復習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。在寫作的時候，也能夠找到恰當的單詞來表達。不可否認，詞匯量大的學生在考試的時候有一定的優勢。但如果因為擔心自己的詞匯量不夠，在考試的時候看不懂題目，而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴格按照考試大綱中的詞匯來選擇的，雖然在閱讀中可能會有2%-3%的生詞量，但也是基于考察同學們在特定的文章中猜測詞義的能力而設。因此，同學們千萬不要花大量的時間在課外詞上，這樣只會顧此失彼。

　　六、多做一般題，少鉆研難題

　　其實英語這個學科是沒有難題的。同學們說的所謂的題難主要由以下原因引起：

　　1、單選不會做，說明基礎知識欠扎實。

　　2、文章看不懂，這與詞匯量有關。

　　3、答題時間不夠，說明缺乏模擬訓練，等等。

　　總而言之，都是和訓練不夠，功夫下得不夠有關系。然而這些都不能算是難題，頂多是你沒有掌握的內容。如果確實碰到了非常刁鉆的題，說明它已經偏離了高考的大綱，或者為了出題而出題，不符合語言的規律，我們就可以忽略它。這種個別情況一般在模擬題中出現。

　　七、多閱讀完形，少做單選題

　　我們常說：“得閱讀者得天下”。要想在高考中取得好成績，閱讀完形的持續訓練是必不可少的，看看這兩項在高考中所占的分值并不難明白。即使是聽力、單選這樣的題目也離不開審題。有些學生因為懶惰，不愿意多下功夫，一心撲在單選題上，這樣的做法是不可取的。

　　八、多背好用法，少問為什么

　　很多同學問我，到底怎樣才能寫出優美的文章呢？答案只有一個，要有積累。無論你高一和高二的時候有沒有積累好詞好句的習慣，從現在開始，就不要放過任何一個欣賞語言的機會。每當碰到好的文章時，每當讀到好的句子時，趕快拿起筆，把它抄在本子上，然后定期地翻看甚至背下來。寫作文的時候，下筆之前，迅速在腦中搜索一下有沒有曾經總結過的句子適合在這里用到。不求一整篇文章妙筆生花，但求有一兩個兩點即可。有的用法可能沒有什么道理可言，不妨把它背下來就好了。

　　說了這么多，不知同學們記住了沒有。俗話說的好，好的開始是成功的一半，希望大家在第一輪的復習中不走冤枉路，高效地完成任務。祝大家學習進步！

篇3：高三英語高效復習攻略

　　在大家翹首以盼中紛然而至，當日歷翻過舊歲，高考倒計時的鐘聲也開始滴答做聲。馬上就要開始第二輪復習了，優秀生要夯實基礎，提高選拔性試題的得分率；中等生則把握基礎題、突破中檔能力題；薄弱生則可主抓基礎題，關注能力題。現在老師就大家目前的復習情況對英語學科復習提出了以下幾點建議。

　　巧婦難為無米之炊,詞匯量的大小直接影響到做題質量的高低,對文章的理解程度以及做題速度的快慢。

　　英語作為一門語言是一個厚積薄發的過程，聽力、閱讀、寫作是沖刺復習階段的主線。所以考生要堅持多讀多用。一模以后無論考生復習的理想與否，都應堅持每天安排一定的時間進行適應性訓練和模擬，使自己保持良好的語言感覺和做題的敏銳思維。

　　1、聽力部分，英語聽力是高考英語的第一部分,好的開始是成功的一半,聽力考試是最受心理素質影響的一道題,所以考前除堅持每天泛聽外，應至少一周進行一次聽力實戰訓練，模擬時一定要進入狀態,不能過于放松。在練習中培養全神貫注、沉著冷靜的心理素。

　　2、單項選擇題要以簡單句、并列句、復合句以及動詞為核心。要總結自己常常出錯的地方,做到整體上分類過關。應特別關注動詞時態、語態、非謂語動詞用法、動詞短語、形容詞比較級和最高級、副詞、常用句型等等這些高考重點考查項目。

　　3、做完形填空題要先快后慢，先易后難，利用排除法等答題技巧,選項時一定要瞻前顧后，充分利用前后的暗示信息，最后還要通讀看是否有前后矛盾或表達不夠完美之處。人教學習網的老師提醒大家在做完形填空題時，最好先用1到2分鐘將全文通讀一遍，這樣才能從整體上把握作者的思想和觀點，不會犯以部分代替整體的錯誤，而且通過讀文章，考生可能會發現有的答案就在下文里面。做完完形之后，考生還應再復讀一遍，發現簡單的錯誤。

　　4、關于作文。跟語文作文一樣，英語作文首先關注的應該是書寫問題，注意書寫的格式，大小寫問題和空格、名詞復數、動詞的不同時態等問題。考生要重視寫作的積累和模擬，背誦一些高級詞匯、短語和句式是快速提升作文的有效途徑。找一些范文來研究也是不錯的方法。建議建議考生在根據每個題型寫一篇文章后，可以對照范文找差距，不僅會幫助考生強化固定的結構模式，還可以使考生在語言方面做好準備。

篇4：高三英語高效復習攻略

高三英語二輪復習策略 英語復習小竅門

高三英語二輪復習首先要掌握足夠的基礎知識，下面小編為大家介紹高三英語二輪復習策略，希望能對大家有所幫助。

高三英語二輪復習策略

一、在復習語言點的時候，要依據語言的橫向組合和縱向聚合，按照“點—線—面”順序，構建知識網絡環境，對知識內容進行鞏固、深化和提升，這樣才能提高復習知識點的效率。如對于單項填空題中的動詞，要掌握好：動詞詞義辨析、動詞短語辨析、動詞時態、動詞語態、動詞語氣、系動詞、情態動詞、非謂語動詞等，這些“點”上的知識要正確的學習，慢慢的把這些知識鏈結起起來，形成“線”和“面”，構建自己的學習網絡。

做題就會覺得游刃有余。再如要學會全面分析句子，找出干擾項的錯誤。如選項為謂語動詞，就從時態、語態、語氣、主謂一致四個角度去考慮;如選項為近義詞之間的區別，就根據上下文確定所需單詞;如題目檢查你的交際能力，那就根據英語習慣表達法去解，千萬不要用中國式的英語去套。復習時要注意名詞近義詞(如trip, journey, travel, tour, voyage等)、動詞或動詞詞組(如cause, lead to, bring about, result in等)、介詞(如except, except for, except that, besides; thanks to, because of, owing to, due to等)的異同，仔細分析做錯的題目，以求適當提高。

二、逐步的掌握一些專題解題方法：

第二輪復習時主要根據近十年英語高考中試題的特點，加大題目的語境設置，提高題目的靈活性，注意“加強語境，強化語意，強調運用”的設計特點，旨在提高同學們的解題技巧和解題速度。對于各類題型要做到：

聽力訓練。聽力和閱讀的最大不同之處在于閱讀時有不清楚的地方，你可以回頭再讀一遍。而聽力則不能，一旦沒有聽懂要立刻放棄，準備下一道題，否則會影響對下一句甚至整個一段的理解。要充分利用聽材料前的幾秒鐘，先把選擇題瀏覽一遍，迅速辨認選項之間的差異。帶著預知的信息專心地、有針對性地聽。

如果選項中出現的是數字，同學們就應關注對話中的數字，適當地做點筆記。應把平時的聽力訓練和朗讀結合起來，要熟悉所學過的詞語習語和常用句型;注意語言中的連讀、英音和美音的差異。從現在起，每天都要堅持做一點聽力訓練，要利用一切可利用的資源練習聽力，上課聽老師的英語口語，課文錄音等，課后要再聽一些別的材料，要作到聽力訓練要每天有，不能三天打魚兩天曬網。

高三英語答題方法

一、聽力

1.熟悉口語中的常用句型以及出現頻率較高的詞匯和短語，通過訓練提高聽力得分，聽的方法可多樣化，如隨時隨地法、集中分段法、先慢后快法、先中后外法、詞匯過關法、自錄自聽法等。

2.提高聽力預測能力，通過主題句、題干等對內容進行預測。

3.盡量做到帶著問題聽。

4.熟悉各種語境的內容和提問方式。

二、單選

1.通過訓練明確高考的命題思想，把握方向，有的放矢，精選訓練，提高復習的有效性和針對性。

2.注重如下方面內容的運用和積累：基礎語法知識;語言運用能力;詞組的搭配和習慣用法;對詞義的正確理解;日常交際。這五個方面是互相滲透、互相制約的。

3.在復習中應有所側重，把以下項目作為突破口：動詞時態，非謂語形式，動詞短語的搭配，名詞形容詞代詞，各類簡單句，并列句和復合句。

三、完形填空

1.注重英語基礎知識和綜合運用語言的能力，其中包括識詞能力、閱讀及理解能力、邏輯推理和判斷能力等。多訓練和提高獨立分析、對比取舍及靈活處理問題的能力。要堅持定時訓練和提高從全文角度甚至逾越句子通篇理解文章選擇正確答案的能力。

2.應當注意詞組、習語和句型的積累、同義詞的辨析。特別是《大綱》和《考試說明》中要求掌握的部分。

篇5：高三英語高效復習攻略

聽力是高考英語的重要組成部分。考生可根據自身水平和聽力能力，按照以下方法進行系統有序訓練。

一、練習專題及套題

在高三最初復習階段，考生可進行分項專題訓練，比如集中訓練第一節前五道題，以適應只聽一遍進行作答，盡快找到考試的感覺。

第二節是聽兩遍材料，同時回答2至3道題。考生要注意，聽第一遍和第二遍時要有不同的側重：利用第一遍聽力了解大意，關注做題順序，不要因為錄音中設置的干擾或一兩個生詞而影響情緒，以放松的狀態獲取盡可能多的信息，聽懂內容。

同時，為防止遺忘，在聽的過程中，對涉及的數字、年份、地點、去向及人員關系，要迅速筆錄，也可為下一步核對提供可靠依據。聽第二遍時，要把握時機，對第一次聽到的信息進行檢查和補充，作針對性處理，去偽存真，查漏補缺，并做出正確選擇。

第三節的聽力填空，考生要集中訓練抓取關鍵信息及單詞拼寫正確性，提高判斷大小寫及單復數的能力。當然，考生也可根據自身情況，按聽力話題進行專項訓練，如按天氣、時間、數字等分項訓練，之后可進行模擬套題訓練，以適應整個聽力考試的節奏和時間分布，找到適合自己的做題節奏和方法。

二、充分利用錄音原文

聽力練習后，考生要認真閱讀聽力錄音原稿，尤其是沒聽明白或錯題所在的段落材料，找出沒聽懂的原因。可從以下幾方面分析：

自己發音與錄音有偏差，錄音語速較快未能跟上，或是錄音中有生詞阻礙了對文本的理解，或是對題目的理解沒到位等。

分析錯題原因之后，考生要整理聽力材料中的生詞或短語，課后加以復習記憶。

考生可能有這樣的經歷：聽力過程中整個句子中僅僅因為一兩個單詞不理解，導致對整個句子甚至語篇的理解產生偏差。所以，考生要盡可能多地掌握詞匯，掃清聽力中的生詞障礙。

三、反復聽錯題難題

對于沒有聽明白的題，考生要反復訓練，信息關鍵點要反復聽，個別關鍵句多聽幾遍。

根據《普通高中英語課程標準》，語音包括重音、語調、節奏、停頓、連讀、爆破等。

考生要根據錄音中說話者語音的變化，理解其表達的意義和觀點，揣測其態度、意圖、情感等。

高考英語聽力會出現一些比較容易識別或稍加注意就能識別的連讀。語氣和語調也有重要作用，很多時候通過它們才能準確判斷說話人的意圖和態度，而且其中常常含有隱義。

考生除了進行專項訓練，還要注意語速、發音、連讀、語調等細節，并進行一些朗讀、模仿等。

四、加強第三節訓練

考生要盡早著手準備聽寫部分單詞的拼寫，避免“聽對音，寫錯詞”的現象。通過加強第三節的訓練，提高區分大小寫、單復數的意識。

有的考生就是在第三節拼寫出現失誤，與滿分失之交臂的。基礎較弱的考生要盡早分類記憶單詞拼寫，如星期、月份、四季、顏色、形狀、國家等。

五、練習機考答題模式

高考聽力機考與傳統的紙筆考試不同，要在電腦上進行。考生要習慣對著電腦屏幕看題，因此考前的一段時間要進行相關練習。

機考時不能提前看題目，且讀題時間和作答時間均有限，所以考生要在電腦屏幕上快速閱讀題干和選項。審題較慢的考生要加強這方面的訓練。

六、掌握答題策略

(一)抓緊時間閱讀題干和選項

機考有嚴格的時間限制，所以考生要迅速提取關鍵詞和重要信息，明確什么時候輪到什么問題，以便在聽力過程中快速找到答案。要特別注意答案不一定是按題目順序出現，有可能是第三題的答案先聽到，最后才聽到第一題的答案。

考生可把每段材料涉及的幾個問題都銘記于心，聽到相應的答案就作答，眼睛不能只盯著第一題看，以免錯過后面題目的答案。

考生還要注意，有時選項會在聽力材料中都提及，或多個題的答案會在短時間內連接說出，這就需要考生注意力高度集中，明確題干要求，熟悉選項內容。

(二)用速記法記錄信息

在進行聽力復習時，考生還要強化練習速記技巧。

所謂速記就是，將聽力內容進行快速記憶或記錄，準確理解其表達的含義，進而選出正確選項。

速記時可采用符號法或是縮寫法。縮寫法在第三節聽力填空題中最合適。考生可先將聽到的單詞縮寫在草稿紙上，以便騰出時間聽后面的內容，最后再將全拼單詞填在空格處。如，telephone可縮寫為tel，advice縮寫為adv，information縮寫為info等。考生也可按自己的習慣進行縮寫。

(三)檢查聽力填空答案

在第三節，考生除要注意單詞的拼寫，還要注意每空只填寫一個詞。要關注所填單詞的大小寫和單復數，通過觀察表格每行首字母的大小寫情況判斷應填單詞的首字母。

對于填寫的名詞，考生不僅要通過聽力進行判斷，還要從語法角度進一步確定該單詞的單復數情況。

考生還要注意語法和語義與已給出的文字之間的搭配，盡量不要聽到什么就填什么，要根據語法和語義進行一定的變換。如，錄音中聽到的為不定式或動詞原形，而空格處需要填名詞性質的詞，即動名詞。

不能馬上確定空格處要填入什么樣的詞時，不要針對一兩個空糾結，要盡可能多地記錄文字周邊的信息，錄音結束后再利用記錄的信息分析空格處需要填的內容，做到聽力考試不留空白。

(作者：北京市回民學校教師 董 娜)

篇6：高三英語高效復習攻略

　　高考中的閱讀理解共包括兩大部分：四篇文章理解以及一篇七選五。共有20道題。題目其實數數不算是很多，但是關鍵是題目的分值都比較重！每個題目兩分，所以閱讀理解的分值我們是丟不起的！但是，閱讀理解恰恰是能夠拉開我們分數差距的！所以，對于閱讀理解，我們拼死拼活也要保住它的分數！那我們從什么地方開始呢？俗話說：“知己知彼，方能百戰不殆！”所以，在開始總結技巧之前，我們必須要搞明白我們在閱讀中究竟是如何與高分失之交臂的！然后我們才能從失敗的源頭，追根溯源，找到打開閱讀這扇大門的鑰匙！

　　閱讀題：

　　1．細節理解題：此類題目大部分娃娃們是不失分的，回到原文都可以找到答案。但是不排除特殊情況，那就是：答案需要跨段落進行綜合整理搜集；題目信息與原文信息在表述上稍有些變化；題目設問的方式變的特殊的時候。舉個例子講，我們都適應了別人問我們：“Which of thefollowing is true?”但是如果題目變成：“What does the writerpay the least attention to?”或是“All of the followingstatements may be true except…”娃娃們就開始不知所云了。

　　應對策略：通篇略讀；看清題目；返回原文；尋找事實；仔細對照！

　　2．主旨大意題：此類題目是高考閱讀理解中永遠的主旋律！這類題目要求娃娃們能在比較短的時間的內有效準確的把握文章的主旨。一般我們容易出現找不到主題句，不清楚文章的結構，概括的范圍要么過大，誤把文章的細節當作了主題等現象。

　　應對策略：抓主題句（主題句通常出現在段首，段末，段中或是隱含段意之中）；關注文章出現的高頻詞匯；讀完文章后回顧文章的大致內容，理清脈絡和段落之間的邏輯關系。

　　3．推理判斷題：此類題目經常出現的設問方式有從比較簡單的“What can be inferredfrom the passage?”一直到“The writer suggestthat…”或是“The author uses the exampleof…to show that…”。難度系數相對來講會比較大一些。娃娃們也容易出現失誤。

　　應對策略：抓關鍵詞進行正向或是反向推理；整合全段或全文信息進行推斷；領會言外之意。

　　4．詞義推測題：這類題目不僅局限于單詞，還會有詞組句意的猜測等等。除了考我們的詞匯量以外，還有很關鍵的字眼就是“推測”，這也就意味著即便我們不認識這個單詞，也是可以從上下文，定義關系，因果關系，同義或是反義關系等方法得出。比如：The advanced EP alsoheats the room evenly, wall to wall and floor to ceiling。如果是問句子evenly的意思，那么我們就可以通過wall to wall and floor to ceiling來判斷出來應該是equally的意思。也就是這個EP可以均勻的加熱房間，從每一面墻到地板到天花板。

　　七選五：

　　七選五對很多考生來講，就像是一道很難跨過去的坎，錯一兩個是普遍現象，更有甚者就直接全軍覆滅了。一般在做這種題目的時候我們遵循“三看”原則：看選項；看周圍；看單詞。

　　看選項：七選五選項不是很多，所以我們在選項中是有可能排除掉那些“異己”的選項，然后可以根據句子的完整性以及標點符號來判斷它在句中的位置；

　　看周圍：填進去的句子必然是跟上下文有聯系的，所以可以根據句意以及邏輯關系去判定這句話是否跟上下文相符合；

　　看單詞：這里的單詞并不是句子中任何一個單詞，而是具有標志性質的單詞，比如代詞，特殊疑問詞或者是連詞。如果選項中或空前出現特殊疑問詞，一定要把這句話多讀幾遍，因為這個時候設問的情況比較多，比如對why的回答，后面要有because等表原因的詞，對when的回答，后面要有表時間的狀語，對where的回答，后面要有表地點的名詞，對how的回答，后面要有方式狀語等。

　　哦啊，原來是這樣子呀！其實也沒有我們想象的那么難，對不對！所以，千萬不要被它的外表所迷惑了！其實任何困難的事情我們都可以找到它的規律與突破口的，關鍵是我們愿不愿意去這樣做呢！吼吼，好膽你就來！

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篇7：高三英語高效復習攻略

高三英語二輪復習策略 學霸的這些方法值得借鑒

再過不久，高三的學生就會進入二輪復習，那么高三英語二輪復習應該怎么安排呢?下面和有途網小編一起來看看高考過來人的建議吧!

高三英語二輪復習策略1

語法訓練題要少做但要精做

在高三英語復習中，可以放棄以語法知識復習為重點的復習模式，從近年來高考改革趨勢及高三英語語法試題命題的走向來看，“基礎、常見、實用”這六字方針是高三英語語法試題的命題原則。所以我們首先應該加強基礎、常見和實用的語法題目的訓練，注重梳理。近幾年的高考題語法題中沒有像所謂的習題集中的語法 “偏題”、“怪題”和“難題”。

考生沒有必要在這些高三英語題目上花大量的時間。因為高考語法題有極強的典型性和代表性，考生只要正確理解上下文一般就能找到正確答案。而近幾年的高考語法題目很好地體現了新課程改革的基本精神，并體現了“貼近時代、貼近生活、貼近學生”的原則。因為學習語法的目的是促進語言的運用能力的發展。

高三英語二輪復習策略2

閱讀訓練要多做并限時做

將高三英語閱讀訓練作為貫穿高三英語復習的主線是十分明智的，因為這是新課程標準、考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完型填空、問題回答、翻譯和英語寫作。

在這四項高三英語專題訓練中，閱讀理解是重中之重。考生在做閱讀理解練習時，一定要限定時間，根據高考試卷對閱讀理解題限時的要求，應限制在 40分鐘內讀完5篇短文并完成11道小題的選擇和回答4個問題。

高三英語二輪復習策略3

利用閱讀語篇復習詞匯、句型和語法

在做完限時閱讀后，建議高三考生們要將短文重新再看一遍，對高三英語文章所出現的詞匯短語進行及時歸納和總結。這樣，利用語篇來復習語法知識要比單純地做單項選擇題記語法點效果要好得多。

語篇不僅為我們提供了豐富的語言文化背景知識及交際背景，而且學生可根據上下文的內容進行猜詞，推理完成對語篇的理解，并帶動單詞、句型和短語的復習，形成較為流暢的語言表達習慣，為翻譯和寫作打下基礎。同時，閱讀也是記憶單詞的好方法。

篇8：高三英語高效復習攻略

　　進入高三，復習成為大家的熱門話題。而高三第一輪復習起著承上啟下的作用，因此顯得尤為重要。目前高考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。因此，高三第一輪復習的過程不應是對已學知識的簡單重復和強化，而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程，最終目的是提高語言運用能力。

　　一、夯實基礎，突破難點

　　英語第一輪復習，無論采用什么形式，課本永遠是第一位的。應堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識，夯實基礎，全面培養、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語、語法和句型，有利于鞏固所學語言，加深理解基礎知識。利用每單元的語法復習課，將那些互有聯系又有區別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規律化，進一步理解和運用某些復雜的語法現象，使其在高三復習中進行第二次循環。這樣，從根本上把握了重點內容，為以后的深入復習打下基礎。

　　二、有效訓練聽力

　　聽力的練習要在掌握相應的聽力策略的前提下做到持之以恒。練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，并做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節等問題要心中有數，對常考的談話內容如打電話，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現的，它是慢功夫，但是要經常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略，用什么技能聽懂什么。當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當訓練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助于提高應試能力。平時還可以多朗讀，大聲朗讀，增加語音對腦子的刺激，使語音與單詞成為一體，提高對語音的反應能力。

　　三、加強單項訓練

　　要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要盡可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善于積累，不斷擴充自己的詞匯量；對于名詞，要注意一詞多義的掌握；對于動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞詞組的各類意義的掌握，如常見的動詞，do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相當廣泛的；拿動詞go來分析，該詞有“去”、“持續”、“工作”、“動轉”、“流傳”、“變成”、“習慣于某種狀態”等多種含義，由其所組成的動詞詞組如go by（過去）；go ahead（前進，進行）；go down（流傳）；go in for（從事參加）；goon（繼續下去）；go over（復習）；go through（查閱，經歷）；go up（上升，上漲）；go with（與……相配）等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。

　　要盡可能擴充知識面，不斷豐富對詞、詞組的掌握及運用；同時，在平日學習過程中，盡可能多用重點詞，詞組來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。

　　四、抓牢閱讀理解

　　高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內容富有時代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。如主旨大意；猜測詞義或句意；判斷推理；理解作者的寫作意圖和基本態度；文章題目等。

　　在平時訓練時就要養成好的習慣：精泛結合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀；能根據上下文猜詞、樂于分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯等。訓練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準確度的關系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統抓大意；回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應就是在明確文章表達的中心后，帶著問題回讀文章，找到相關信息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或對比來獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。

　　五、熟練完形填空

　　完形填空不是單純測試某一方面的知識或能力，而是綜合考查詞匯知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力，也一直被認為是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時，首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，了解大意，然后邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷后，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠，應調整思路，再從新的角度進行推測。在這個過程中，應瞻前顧后，適時調整。最后應通讀全文，再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯。

　　六、捉高寫作水平