自由的孩子更容易獲得成功

扔掉計(jì)劃表，釋放孩子的自我導(dǎo)向

家長(zhǎng)們，是時(shí)候扔下你們手中的計(jì)劃表了。最新的心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷更少結(jié)構(gòu)化活動(dòng)的兒童可能表現(xiàn)出更多的自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

研究背景

科羅拉多大學(xué)博爾德分校的研究者們對(duì)70名六到七歲的兒童進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們參與的結(jié)構(gòu)化活動(dòng)越少，表現(xiàn)出的自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能就越強(qiáng)。這項(xiàng)研究結(jié)果被發(fā)表在心理學(xué)前沿期刊上，引發(fā)了廣泛的討論。

自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能

自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能是指為了支持完成目標(biāo)的行為而規(guī)范其他思想和行動(dòng)的認(rèn)知過(guò)程。在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，孩子們被要求用特定類(lèi)別的元素來(lái)命名，例如動(dòng)物。一個(gè)有組織能力的孩子會(huì)將類(lèi)似的動(dòng)物歸為一類(lèi)，而一個(gè)沒(méi)有組織能力的孩子則會(huì)列舉毫不相關(guān)的動(dòng)物清單。這種自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能對(duì)于孩子在日常生活中的很多方面都至關(guān)重要。

重要性和影響

執(zhí)行功能在孩子們的生活中扮演著重要的角色，它不僅能幫助他們?cè)诓煌�活�?dòng)之間靈活切換，還能教導(dǎo)他們控制情緒、延遲滿足以及預(yù)測(cè)未來(lái)的結(jié)果。童年時(shí)期的執(zhí)行功能還能影響到孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、健康狀況、財(cái)富積累甚至犯罪行為，這種影響可能持續(xù)數(shù)十年。

例如，一個(gè)具有較強(qiáng)執(zhí)行功能的孩子能夠在玩耍中靈活轉(zhuǎn)換注意力，如果他生氣了，能夠自我控制不發(fā)脾氣。相反，一個(gè)執(zhí)行功能較弱的孩子可能會(huì)在一件事情上糾纏不放，難以自我控制情緒。

因果關(guān)系與展望

研究者指出，目前他們并不能確定是孩子的自我導(dǎo)向的執(zhí)行功能塑造了他們的時(shí)間安排，還是孩子的活動(dòng)塑造了執(zhí)行功能。因此，今后的研究將聚焦于這兩者之間的因果關(guān)系。家長(zhǎng)們也許能夠找到一個(gè)讓孩子有更多選擇的平衡點(diǎn)，以促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)研究結(jié)果強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，釋放孩子的自我導(dǎo)向，讓他們?cè)诟�少結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)更多可能性，將對(duì)孩子的未來(lái)產(chǎn)生積極影響。