關鍵時刻，家長會教育

成為一個“會說話”的家長

當你和孩子其樂融融時，你一定是和顏悅色。可當孩子不聽話，把你的話當耳旁風時，你的聲調難免越來越高，嗓門越來越大，一陣暴風驟雨后，孩子哭著耍起了脾氣，你也板著臉，既沒有取得孩子的合作，也失去了教育他的最佳機會。

當你和孩子之間的沖突升級時，我們需要的是一個能夠透過事件的表象，準確把握孩子心理，并且用語言循循善誘的家長。但是如何才能成為“會說話”的家長呢？

在忙碌的早晨，沖突高發期，我們需要注意以下幾點：

盡量客觀地表達自己的情緒

試著告知孩子，他的行為會對你的情緒造成什么樣的影響。例如，你可以簡短地說：“因為你不肯起床，讓我感到很生氣，這樣我們兩個人都會遲到。”

就事論事，針對行為而不是孩子本身

避免給孩子貼上標簽，不要認為一個事件就能代表孩子的個人品性。比如，不要把孩子賴床的行為聯系到他不懂事上。要注重針對具體行為進行評論和教育。

多利用祈使句和積極語言

盡量用積極的語言來引導孩子，例如使用祈使句。不妨試試將語句中的“你”替換成“我”。比如說：“我喜歡早晨按時起床的小朋友，你是不是按時起床的小寶貝呢？”或者：“我希望你能馬上起床，我相信你也不愿意上幼兒園遲到。”

在平時訓練孩子的好習慣

為了避免早晨的沖突，平時可以讓孩子早點睡覺，培養他們用鬧鐘叫醒自己的習慣。讓孩子明白，遲到會讓自己更難過，而不僅僅是讓媽媽生氣。

在面對孩子不聽話的情況時，我們也要注意以下幾點：

用強制執行結束沖突

如果勸說無效，可以嘗試使用強硬手段來引導孩子。用平靜的聲音告訴孩子：“我需要你馬上關掉電視，洗手吃飯。不然，你未來三天都不可以再看電視了。”

當然，為了讓這種方式有效，家長必須能夠言出必行。如果無法控制自己的情緒，不妨轉過身冷靜5分鐘。也許等你再回過頭來時，孩子已經明白自己的錯誤了。

選擇合適的時機講道理

在強制執行之后，父母可以選擇合適的時機，和孩子討論發生的事情，一起商量解決的辦法。可以在晚上陪孩子入睡時，用溫馨的語氣和孩子交流。告訴孩子，盡管媽媽批評了他，但他還是媽媽最愛的寶貝。

在公共場所，我們也要注意以下幾點：

肯定孩子的長處

6~7歲的孩子正處于自尊心發展的高峰期，他們容易受到批評和對比的傷害。所以在公共場所，不要當著孩子、他人的面批評孩子。要用鼓勵的方式來激勵孩子，讓他們逐步提高自己的能力。

用鼓勵代替指責

在面對孩子害怕或膽怯的情況時，父母可以鼓勵孩子勇敢面對困難。例如，父親可以說：“你今天第一次來，能帶著板子游已經很棒了，要是再勇敢一點會更好！只有不怕水才能游得好，我希望下次你能自己下水！”

作為家長，我們要時刻記住這四個要點：

1. 對事不對人，尊重孩子的個體差異。
2. 選擇適當的時機講道理，不要在爭吵時加劇沖突。
3. 語言要明確，便于孩子理解和執行。
4. 保護孩子的自尊心，不要在公共場合批評孩子。

成為一個“會說話”的家長，并不容易。但只要我們堅持學習和改進，用心和孩子進行有效的溝通，我們就能夠建立更良好的親子關系，為孩子的成長提供積極的引導。