個性化分析
孩子很聰明也很敏銳，同時缺少時間意識、規范意識、與同齡人交流的經驗。
輔導方案
嚴格按照上課時間對孩子的學習進行輔導，樹立孩子頭腦中的時間意識與規則意識，鼓勵孩子從家里走出去去玩耍去奔跑。
輔導效果
孩子的心理得到了疏導，孩子慢慢變得更加陽光了。