如何培養(yǎng)孩子的自然智能

如何培養(yǎng)孩子的自然智能

引言

現(xiàn)如今，孩子們放假的時(shí)候除了看電視就是玩電腦，他們逐漸遠(yuǎn)離了大自然。然而，培養(yǎng)孩子的自然智能對(duì)于他們的成長和生活都有著積極的影響，因此我們不能忽視這一點(diǎn)。本文將詳細(xì)介紹如何培養(yǎng)孩子的自然智能。

親近大自然 培養(yǎng)孩子的自然智能

要培養(yǎng)孩子的自然智能，首先要讓他們接觸自然。許多父母常常為孩子唯一的嗜好是看電視而苦惱，專家建議應(yīng)該用其他活動(dòng)來調(diào)整，例如看書、踏青、到戶外走走等。然而，重要的是，父母本身也必須逃離水泥森林。放假的時(shí)候不要只在家打牌、看電視，還要懂得尊重自然生命。當(dāng)看見昆蟲時(shí)，如果只想著“打死它”，那就糟糕了。

賞鳥活動(dòng)

帶著孩子到賞鳥區(qū)來一趟鳥之旅，聽聽解說員分辨不同鳥的特征，認(rèn)識(shí)鳥的習(xí)性。除了到野地賞鳥之外，也可以到鳥店、動(dòng)物園的鳥園區(qū)，認(rèn)識(shí)不同的鳥類，和孩子討論飼養(yǎng)與放生的意義。

傾聽觀賞大自然

大自然單純的聆聽與欣賞，就是一種美。可以帶孩子到野外，讓孩子閉上眼睛，專心聽聽風(fēng)聲、雨聲或是蟲鳴，鼓勵(lì)他尋找聲音的來源。另外，也可以帶著他用雙眼觀察自然，看看云的變化，帶他上山體驗(yàn)第一次看雪的經(jīng)驗(yàn)，或是看看花開花謝，聽聽孩子說說他看到的自然。

種植花草、養(yǎng)養(yǎng)動(dòng)物

除了觀賞接觸自然之外，應(yīng)該讓孩子實(shí)際地照顧自然。雖然身處都市叢林中，但是還是可以和孩子在陽臺(tái)上種一些簡單的植物，例如栽種綠豆芽，并記錄豆芽的生長情況。也可以讓孩子飼養(yǎng)寵物，如果空間允許，可以養(yǎng)貓狗等受歡迎的寵物，否則可以養(yǎng)小烏龜或小魚。讓孩子學(xué)習(xí)自己照顧動(dòng)植物，讓他們體會(huì)生命成長的可貴。

看大自然相關(guān)的書籍或影片

除了基本認(rèn)識(shí)自然之外，還需要多了解自然知識(shí)。因此，可以與孩子一起閱讀相關(guān)書籍，觀看電視上的自然性節(jié)目。全家一起討論，會(huì)讓自然之旅變得生動(dòng)又有意義。同時(shí)，也要教導(dǎo)孩子如何分類動(dòng)植物，比較相似或者相異的動(dòng)植物，讓他們進(jìn)一步有認(rèn)知。

接近自然的方式

接近自然的過程中，可以利用幾種方式循序漸進(jìn)，激發(fā)孩子的自然觀察智能。

觀察

例如觀察螞蟻，帶孩子仔細(xì)觀察螞蟻的生活方式。

搜集

搜集有關(guān)螞蟻的資料，包括圖繪、文字的描述等，讓孩子從觀察的過程中可以印證書本相關(guān)知識(shí)，甚至可以發(fā)掘書本中難以學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。

預(yù)測

讓孩子學(xué)習(xí)預(yù)測螞蟻的行徑和可能發(fā)生的現(xiàn)象。

分析

預(yù)測之后，獲得的結(jié)果需要被分析解釋。也試著分析不同螞蟻的種類可能會(huì)有不同的生活行徑。

溝通

將發(fā)現(xiàn)的事物用各種方式表達(dá)，讓孩子多多用語言說出來、用文字撰寫、用圖畫呈現(xiàn)。如果孩子有不同的意見，一定要先聆聽再予以指正。通過親近大自然的活動(dòng)和接近自然的方式，可以培養(yǎng)孩子的自然智能。讓他們從小就對(duì)自然充滿好奇心和敏銳的觀察力，將對(duì)他們的成長和生活產(chǎn)生積極的影響。