父母從小對(duì)孩子觀察力的培養(yǎng)不可少

培養(yǎng)寶寶的觀察能力

寶寶的觀察能力的發(fā)展

寶寶在4個(gè)月后開始展現(xiàn)對(duì)周圍環(huán)境的興趣和認(rèn)識(shí)能力的提高。他們會(huì)在吃奶的時(shí)候不再專心，而是會(huì)突然丟下奶頭，轉(zhuǎn)而觀察周圍的人和事物。他們開始能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，視野擴(kuò)大，手眼協(xié)調(diào)能力也增強(qiáng)。雖然寶寶對(duì)復(fù)雜的圖形觀察力還不夠強(qiáng)，但他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，總是喜歡關(guān)注復(fù)雜圖形的區(qū)域。這種求知欲和勇氣值得我們欽佩。

利用寶寶的興趣培養(yǎng)觀察力

在早期教育中，父母可以利用寶寶對(duì)某些事物感興趣的特點(diǎn)，幫助他們觀察周圍環(huán)境，認(rèn)識(shí)世界。這可以從室內(nèi)向室外、從人到物循序漸進(jìn)。

首先，我們可以從寶寶最感興趣的事物入手。父母可以找出寶寶最愛看的東西，讓他們通過學(xué)習(xí)這些事物來容易地學(xué)會(huì)。例如，如果寶寶對(duì)媽媽的眼鏡感興趣，總是盯著看并試圖用小手抓住它，媽媽可以把眼鏡摘下來放在寶寶面前，讓他摸摸，然后對(duì)著寶寶一字一頓地說“眼鏡”，再把眼鏡戴上，指著它說“眼鏡”。通過不斷強(qiáng)調(diào)，寶寶就會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)事物。

其次，我們要注意語言引導(dǎo)。在平時(shí)做事的時(shí)候，最好是邊做邊說給孩子聽。特別是對(duì)寶寶日常接觸的事物和經(jīng)常看到的物體，都可以用語言來強(qiáng)調(diào)。例如，我們可以說“鼻子”、“奶瓶”、“水”、“香蕉”等，并告訴寶寶這些事物的顏色、形狀和作用等。通過訓(xùn)練，寶寶逐漸會(huì)聽熟這些名稱，并將詞和物聯(lián)系起來。這樣不僅擴(kuò)大了寶寶的認(rèn)識(shí)范圍，還可以促進(jìn)寶寶的語言理解能力。我們還可以鼓勵(lì)寶寶在聽到物名后，不僅用眼睛看，而且用手去指，這是寶寶出生5～6個(gè)月的訓(xùn)練重點(diǎn)。開始時(shí)可以扶著寶寶的手去指，去觸摸，慢慢地讓寶寶自己去做，以促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

最后，我們要多帶寶寶到戶外觀察。寶寶最喜歡到室外觀察了，花草樹木、大汽車、小動(dòng)物都會(huì)大大吸引他們的眼球。我們可以用語言和動(dòng)作引導(dǎo)寶寶觀察。在戶外時(shí)，我們要盡量指引寶寶看較遠(yuǎn)距離的物體，來發(fā)展他們的視覺能力。讓他們看看蔚藍(lán)的天空、漂浮的彩云、公園里五顏六色的鮮花等。讓寶寶從小接觸絢麗多彩的顏色，能給他們一個(gè)良好的刺激，促進(jìn)他們大腦的發(fā)育，使他們更加聰明、機(jī)敏。外面的世界很精彩，外面的世界豐富優(yōu)美，多帶寶寶到室外去“見見世面”吧！