孩子犯錯，不要批評，問這8句話即可！

培養孩子解決問題的能力

第一個問題是：“發生什么事情了？”

作為家長，我們應該意識到一個看似不起眼的問題的重要性：“發生什么事情了？”當孩子遇到問題或者突發狀況時，我們往往習慣性地急于下判斷，而忽略了孩子的角度和敘述。這樣的做法很可能會冤枉孩子。因此，我們應該給孩子機會來表達事情的經過，讓他們能夠從自己的角度來敘述。即使最終發現是孩子的錯，他們也會因為有機會為自己辯解而更容易接受錯誤。

傾聽孩子的情感

事情的經過是客觀的事實，而當事人受到的沖擊則是主觀的感受。我們需要意識到，孩子在經歷情緒激動的時候，很難接受外界的意見和建議。因此，我們應該先傾聽孩子的情感，讓他們有一個宣泄情緒的出口。根據腦科學的研究，當一個人情緒激動時，他的大腦很難吸收外界的刺激。只有當他們的情緒平靜下來后，才能夠冷靜思考。因此，如果我們希望孩子能夠聽進我們的意見，我們需要先與他們產生共鳴，讓他們的情緒有個發泄的機會。

提問引導孩子思考

當孩子情緒平靜下來后，我們可以問他們第三個問題：“你想要怎樣？”這個問題的目的是引導孩子思考自己的需求和期望。在這個階段，我們不應該急于教訓孩子，而是要冷靜地繼續引導他們思考。第四個問題是：“那你覺得有些什么辦法？”在這個階段，我們可以與孩子一起進行腦力激蕩，想出各種各樣的解決辦法。這些辦法可以是合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的等等。腦力激蕩的重點是允許任何看似無稽的想法。在這個階段，我們不應該批評或者判斷孩子的想法，而是要鼓勵他們盡情發散思維。等到再也想不出任何辦法的時候，我們可以問他們第五個問題：“這些方法的后果會怎樣？”通過這個問題，我們可以讓孩子自己檢視每個方法的后果。我們可能會驚訝地發現，大部分的孩子都能夠理解事情的后果。如果他們的認知有偏差，我們可以與他們進行討論，讓他們明白現實的真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是我們要避免說教，只需要陳述事實即可。然后我們可以問他們第六個問題：“你決定怎么做？”孩子一定會選擇對自己最有利的狀況。如果他們了解后果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他們的選擇不是成人期望的結果，我們也應該尊重他們的決定。作為成人，我們一定要言而有信，不能先問他們怎么決定，然后又告訴他們不可以這么決定。否則，他們將不再信任我們。此外，即使他們選擇錯誤，他們也可以從錯誤中學到寶貴的教訓。最后，我們可以問他們第七個問題：“你希望我做什么？”并且表示支持。等到事情過去之后，我們可以問他們最后第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”或者“下次碰到相似的情況，你會怎么選擇？”通過這些問題，我們給孩子一個機會來檢視自己的判斷。通過這樣的練習，孩子們將會培養起自己解決問題的能力，他們不再需要我們操心。作為家長，我們應該意識到，培養孩子的解決問題的能力是非常重要的。這樣的能力將會在孩子的成長過程中起到積極的作用，幫助他們更好地應對生活中的各種挑戰。