孩子不聽話,試試這神奇的兩招（針對(duì)不聽話的幼兒應(yīng)該怎么做）

媽媽這樣的引導(dǎo)，可以讓孩子明白游戲已經(jīng)結(jié)束了，同時(shí)也給予了寶寶選擇的權(quán)利，讓寶寶感到自己是在做出決定。這樣的引導(dǎo)方式，可以幫助寶寶建立起正確的游戲秩序感，同時(shí)也培養(yǎng)了寶寶的自主性和責(zé)任感。拓展思考在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子的心理，通過正確的引導(dǎo)和管教，幫助孩子建立起正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。對(duì)于不聽話的幼兒，家長(zhǎng)可以嘗試以下幾點(diǎn)：1. 溫和而有序的引導(dǎo)：在給孩子下達(dá)指令時(shí)，家長(zhǎng)要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，用溫和的語氣和表情與孩子對(duì)話，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和尊重。2.明確目標(biāo)和規(guī)則：在引導(dǎo)孩子做事時(shí)，家長(zhǎng)要明確告知孩子做事的目標(biāo)和規(guī)則，讓孩子清楚自己的任務(wù)和責(zé)任，從而培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感。3.及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)孩子聽從家長(zhǎng)的指令并做到時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到自己的努力和付出得到了認(rèn)可和回報(bào)，從而激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。4.理解和尊重孩子的情感：在引導(dǎo)孩子時(shí)，家長(zhǎng)要理解和尊重孩子的情感，給予孩子情感的宣泄和發(fā)泄的空間，同時(shí)教導(dǎo)孩子正確的情緒管理和表達(dá)方式。5.與孩子共同制定規(guī)則和目標(biāo)：家長(zhǎng)可以與孩子一起制定家庭的規(guī)則和目標(biāo)，讓孩子參與決策的過程，從而增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自主性。通過以上的引導(dǎo)和管教，家長(zhǎng)可以幫助孩子建立起正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感，讓孩子成為聽話的可愛小寶貝。

如何正確引導(dǎo)處于幼兒反抗期的寶寶

引言

在孩子的成長(zhǎng)過程中，幼兒反抗期是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。對(duì)于兩歲多的寶寶來說，特別是那些特別粘著媽媽的孩子，當(dāng)他們看到媽媽要走時(shí)，往往會(huì)試圖將媽媽的注意力從其他事物上轉(zhuǎn)移到自己身上。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何正確引導(dǎo)寶寶呢？本文將為大家提供一些建議和方法。

建立良好的親子互動(dòng)節(jié)奏感

通過三個(gè)案例，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是建立良好的親子互動(dòng)節(jié)奏感非常重要。要達(dá)到這個(gè)節(jié)奏感，我們必須在和孩子互動(dòng)之前做好心理準(zhǔn)備工作。在上述案例中，媽媽們沒有做到這一點(diǎn)。因此，我們要意識(shí)到在和幼兒互動(dòng)的過程中，要盡可能減少隔空喊話。幼兒的目標(biāo)指令能力非常弱，只有在孩子身邊下達(dá)指令，用溫和或嚴(yán)肅的語氣說話，才能引起孩子的聽覺和視覺的注意。

眼睛平視孩子

在和孩子對(duì)話過程中，家長(zhǎng)一定要和孩子眼睛平視，這樣才能達(dá)成溝通的意向。如果家長(zhǎng)站著高高在上說話，孩子看不到大人的眼睛，可能會(huì)專注于其他事物，沒有認(rèn)真聽大人的說話。因此，要保持眼睛平視，讓孩子感受到我們的關(guān)注和尊重。

把握好對(duì)話的時(shí)機(jī)

在引導(dǎo)寶寶的過程中，家長(zhǎng)要把握好對(duì)話的時(shí)機(jī)。在寶寶上搖搖車之前，媽媽就要明確告知女兒，為什么要允許她坐搖搖車，她可以坐幾次，以及好孩子應(yīng)該如何做等。通過這些說明，讓寶寶清楚自己該怎樣做，從而讓她的行為有目標(biāo)，并增強(qiáng)自信心。

用選擇法引導(dǎo)寶寶

當(dāng)寶寶希望媽媽陪自己或帶自己走時(shí)，我們可以使用選擇法來引導(dǎo)寶寶。在上述案例中，家長(zhǎng)可以給寶寶兩個(gè)選擇：是自己從車上下來，還是讓媽媽抱下來。這樣，寶寶可以根據(jù)自己的意愿做出選擇。當(dāng)寶寶做出選擇后，媽媽可以做出相應(yīng)的回應(yīng)。

及時(shí)表揚(yáng)寶寶

當(dāng)寶寶從車上下來后，媽媽要及時(shí)表揚(yáng)寶寶。媽媽可以說：“寶貝，你真棒，說到做到，你是好樣的，媽媽為你自豪！”同時(shí)，媽媽可以親吻或擁抱寶寶，讓寶寶感受到媽媽的愛和鼓勵(lì)。這樣做，會(huì)讓寶寶更加開心和自信。

補(bǔ)充步驟

有的寶寶可能不愿意從搖搖車上下來，還想繼續(xù)坐。家長(zhǎng)不要生氣或著急，可以采取以下方法：用假裝離開或其他理由，轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。家長(zhǎng)可以告訴寶寶：“寶貝，兩次坐搖搖車的機(jī)會(huì)你都用完了，如果你還沒有坐夠，你可以在車上坐一會(huì)兒，摸摸小鴨子的頭，媽媽現(xiàn)在要離開了，就在不遠(yuǎn)處，你可以看到我。”說完后，媽媽可以慢慢離開搖搖車前。

通過以上的方法和建議，我們可以更好地引導(dǎo)處于幼兒反抗期的寶寶。在和孩子互動(dòng)的過程中，我們要保持良好的親子互動(dòng)節(jié)奏感，通過眼睛平視孩子、把握好對(duì)話的時(shí)機(jī)和注意說話的語氣等方式，讓孩子能夠聽到我們的指令并理解我們的意圖。同時(shí)，我們可以使用選擇法來引導(dǎo)寶寶，讓他們有主動(dòng)權(quán)和選擇的權(quán)利。最后，及時(shí)表揚(yáng)寶寶，讓他們感受到我們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。希望這些方法和建議能夠幫助到家長(zhǎng)們，讓我們能夠更好地引導(dǎo)寶寶度過幼兒反抗期。