引導孩子學習的方法和技巧

孩子不聽話才知道什么足夠好

父母對待家中“長者”的態度,對孩子來說,就是莫大的“恩賜”。小林有一個叫小華的男孩,今年8歲,性格倔強、敏感、叛逆,對于父親頗為不滿。父親認為這是正常的教育方法,誰也不知道長期以往會造成什么壞影響。

小華學習成績下降,受到了老師的批評,因為在家上網課成績不好,小華經常被老師批評,學習也會有些起色。有一天,小華的父親接到老師的投訴,說小華上課注意力不集中,總是走神,對于作業也不認真。

小華的母親感覺到很著急,于是來到我的身邊。我勸她和小華溝通,小華卻表現得很不耐煩,甚至對我說:“咱們老師上課都不讓我們睡覺,睡覺不好。”這就是孩子注意力不集中的典型表現,他們就是典型的“低品質專注者”。

孩子的注意力問題

這類孩子最大的特征是,遇到感興趣的事情會很專注。比如學習英語,有一次他把我的意大利語讀錯了,我就告訴他這是一個單詞,一點都不認識,但是他很認真地朗讀,還唱了一段完整的歌曲。

這類孩子通常比較安靜、聽話、不會被打擾,也不會太過追求完美主義。這類孩子通常聽到的音樂往往更加有創意、生動、動聽,他們能夠在音樂的熏陶中享受學習的樂趣。

這類孩子通常在課上表現得十分活躍,可以通過認真聽講的表現,了解老師、同學、家長,以及和同學的關系。這類孩子會因為別人說話,他們的注意力也會高度集中,對于別人的話也是非常認真的去聽,但是他們卻沒有完全的走心,在聽完后會去想其他的事情,沒有一個完整的思考,那么他們也就會降低自己的表達能力。

這類孩子一般都會非常的認真,甚至是因為老師上課教的內容他們有一種表現的更為突出的跡象,所以他們會把老師的講課內容看做非常簡單的記筆記,而不是機械性的記筆記。

引導孩子學習的方法

那么我們該如何引導孩子學習呢?這個時候家長就需要多跟孩子進行溝通,主要是以觀察,鼓勵為主,多了解孩子的內心想法。同時在傾聽的過程當中,家長也要細心的去傾聽孩子內心的想法,可以給孩子一些建議,可以在孩子想要放棄的時候鼓勵孩子繼續堅持下去,這樣一來,孩子就會更加愿意,也能夠在這個過程中幫助孩子去看到自己的希望。

家長要幫助孩子的時候一定要注意不要再說“我們為了你什么付出那么多,你如果不好好學習就什么都沒有了!”或者是直接說“我為了你付出這么多,你不好好學習對得起我嗎?”我相信這樣的話,孩子聽的時候他心里并不會好受,因為他感受到了父母的不理解,但是他會很難過,他覺得自己的付出和父母的犧牲沒有任何一個錯,父母辛苦付出了,他覺得自己在這個家庭里就是理所應當的。

家長要用耐心和關愛來引導孩子,不僅要讓孩子知道自己的學習是為了自己的未來,更要讓孩子明白學習是一種樂趣,是一種自我提升的方式。家長可以通過與孩子共同制定學習計劃,鼓勵孩子自主學習和發展興趣愛好,這樣孩子在學習中就能找到更多的樂趣和動力。

同時,家長還可以為孩子創造良好的學習環境,保持家庭的和諧氛圍,培養孩子的自律和責任感。這樣,孩子就能夠更好地集中注意力,提升學習效果。

最重要的是,家長要給孩子足夠的愛和支持,讓他們感受到自己在家庭中的重要性和價值。只有在這種溫暖的環境下,孩子才能夠茁壯成長,克服學習困難,實現自己的夢想。