為什么高中孩子叛逆不愿與父母溝通呢

為什么高中生不愿意與父母溝通呢？高二的孩子叛逆，不想和父母溝通怎么辦？

在孩子的成長過程中，他們面臨著教育、贍養(yǎng)老人、工作賺錢和身體健康等四座大山，這是中年父母肩負(fù)的責(zé)任。對于家長來說，特別是在教育方面，他們需要付出更多的努力，因為這涉及到家庭的傳承與延續(xù)，也是家庭教育的重要職責(zé)。

高中生與父母溝通問題的原因

高中生與初中生相比，已經(jīng)有了許多不同之處。他們開始有了更強(qiáng)烈的自我意識，喜歡自己解決問題，不愿意家長和老師過多干涉。然而，很多家長忽視了孩子在這個階段的特點，仍然用過去的眼光看待孩子，采用過去的方法處理問題。當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭煩情緒時，大部分家長并沒有去尋找原因以及如何緩解的方法，而是反復(fù)說教甚至采取強(qiáng)硬干涉的措施，結(jié)果只是治標(biāo)不治本。

高中生心理叛逆的原因

隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，高中生們的目光被瞬息萬變的外界事物所吸引。許多教育專家都感嘆，如今的高中生比上一個世紀(jì)的高中生更有思想，更桀驁不馴，更難以管理和教育。他們經(jīng)常與父母和老師產(chǎn)生矛盾，讓人非常頭疼。

1. 青春期的叛逆是正常現(xiàn)象，符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律！

青春期的中學(xué)生心理叛逆是非常普遍的現(xiàn)象，因為他們已經(jīng)長大了。他們依然愛你，但希望你以與他們平等的態(tài)度對待他們，而不是把他們當(dāng)作乖孩子。他們與同齡人的關(guān)系更加緊密，與父母和老師的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。這是同一時期發(fā)生的兩個方面。

獨立和成熟的感覺使得青春期同齡人之間的關(guān)系更加密切，同時也讓他們不再滿足于過去對父母的依從和依賴。他們的一系列行為讓父母和老師感覺到了他們的叛逆，他們封閉自己。青春期閉鎖心理的出現(xiàn)是人生過程中必經(jīng)的階段，對于人的成熟發(fā)展起著促進(jìn)的作用。通過自我反省，建立正確的自我觀念，抑制本能的無意識沖動，逐步認(rèn)識自己和社會。

2. 家長的教育觀念較為落后是中學(xué)生心理叛逆的一個原因。

我們的孩子是我國第一代獨生子女，他們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。與以前的老三屆父母相比，現(xiàn)在的孩子的生活經(jīng)歷、文化背景以及在家庭中的地位都發(fā)生了根本的變化。然而，我們卻用過去的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，這讓孩子很難接受。過去是幾個孩子一起爭奪大人的寵愛，現(xiàn)在變成了幾個大人爭奪孩子的寵愛。

要解決孩子叛逆的問題，首先家長需要認(rèn)識到青春期叛逆是一種正常的現(xiàn)象，并且是孩子成長發(fā)展的一部分。家長應(yīng)該以平等的態(tài)度對待孩子，傾聽他們的想法和意見，給予他們更多的自主權(quán)。同時，家長需要更新自己的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代社會和孩子們的變化，與孩子建立良好的溝通和理解。李鋒遇到了一個家長，她的女兒今年17歲，讀高二，對學(xué)習(xí)不感興趣，甚至在課堂上和老師頂嘴。最近，學(xué)校為了防止她影響其他同學(xué)，讓她停課一周進(jìn)行反思。令人驚訝的是，三天過去了，女孩并沒有碰過課本，整天呆在家里，即將進(jìn)入高三也毫不在意。

現(xiàn)在的父母大多包辦孩子的學(xué)習(xí)和生活，雖然照顧到了孩子，但也間接剝奪了孩子自我管理的能力。作為家長，您可以試著放手，畢竟女兒已經(jīng)17歲了，她需要學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)和人生負(fù)責(zé)任。

試著傾聽女兒對人生的想法，當(dāng)她的想法有偏差時，耐心地向她提供自己的意見，但是否采納還是由女兒決定。也許，現(xiàn)在您需要學(xué)會“讓權(quán)”。女兒的人生需要家長的參與和教導(dǎo)，但不應(yīng)該由家長來主導(dǎo)。

很多學(xué)生反映，其實不需要父母說，他們自己也知道要好好學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中后，誰都知道高考的重要性，怎么會不努力呢?但是家長不停地嘮叨，反而打亂了本來想好好學(xué)習(xí)的心情，反而想要發(fā)泄不滿。

與孩子溝通和交流的方法

孩子叛逆是一種常見現(xiàn)象。無論孩子的性格如何，既然已經(jīng)是高中生了，就具備了一定的辨別能力。家長可以將自己在生活中遇到的一些困擾講給孩子聽，讓孩子理解父母的難處，產(chǎn)生為父母分憂的想法。當(dāng)孩子能夠理解父母，并愿意為父母分憂時，家長要表示欣賞，并與孩子一起出主意，想辦法，采納孩子有價值的建議。這樣，孩子會感到父母非常尊重自己，也會感到自己在成長，同時也學(xué)到了為人處世的正確方法，有利于他們的健康成長。

溝通不僅僅局限于語言，還可以通過玩游戲、聽音樂、做有益的事情等方式培養(yǎng)親子關(guān)系。最重要的是在溝通中增進(jìn)父母與孩子之間的感情。

家長與孩子溝通的話題不應(yīng)僅限于學(xué)業(yè)，應(yīng)該拓展話題。家長可以換位思考：如果我是孩子，我會想說什么，想聽什么，我的感受會如何？多從孩子的角度去思考，溝通肯定會暢通，交流肯定會融洽。父母與孩子的談話內(nèi)容最好多談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)做事、與人相處、做人等話題。如果孩子愿意聽，愿意交流，那就表明他已經(jīng)在心里接受了家長的一些思想和觀點，這樣，家長就不需要再苦口婆心地對孩子講大道理了。

如何與孩子溝通和交流是一門學(xué)問，值得家長們不斷深入探究并牢牢掌握。這門學(xué)問可以歸結(jié)為一句話：孩子在成長，家長也要與孩子一起成長，并給予孩子信任、鼓勵和支持。只有這樣，孩子才會把父母當(dāng)作朋友，與父母無限溝通！