上網(wǎng)課家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣督促孩子

如何督促孩子在家上網(wǎng)課

1. 適當(dāng)監(jiān)督

家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子打好知識(shí)基礎(chǔ)，上好網(wǎng)課。學(xué)生在這個(gè)階段正在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，所以家長(zhǎng)必須切實(shí)地督促孩子。如果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)采取行動(dòng)，因?yàn)樽鳂I(yè)是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的有效手段。

2. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度

家長(zhǎng)要知道無(wú)論是線下教學(xué)還是網(wǎng)課教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都非常重要。如果孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們會(huì)認(rèn)真聽課，積極完成作業(yè)，不會(huì)拖拉。因此，在孩子上網(wǎng)課期間，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起度過(guò)每一天，并引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促他們努力學(xué)習(xí)。

3. 創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，將學(xué)習(xí)區(qū)域與玩耍、吃飯和睡覺(jué)的區(qū)域區(qū)分開來(lái)。在布置學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該避免過(guò)多的零食、玩具等物品，以免分散孩子的注意力。同時(shí)，在孩子上課期間，家人應(yīng)盡量避免在旁邊走動(dòng)、聊天喧嘩或與寵物嬉鬧，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)，使他們無(wú)法集中注意力。

4. 觀察和存在感

家長(zhǎng)在孩子上課時(shí)要充當(dāng)一個(gè)觀察員的角色。觀察孩子的聽課狀態(tài)以及回答問(wèn)題的情況。如果孩子無(wú)法集中注意力聽課，家長(zhǎng)可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或行為來(lái)提醒他們，比如輕拍孩子的肩膀示意他們繼續(xù)聽課，或者及時(shí)提醒他們“聽課了”。如果孩子一直不回答老師的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以等下課后與孩子溝通，了解到底是不會(huì)回答還是害怕回答錯(cuò)而不敢回答。在了解孩子的真實(shí)情況后，家長(zhǎng)可以和孩子一起找到解決上課中問(wèn)題的方法。

5. 幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理

對(duì)于在家上網(wǎng)課的孩子來(lái)說(shuō)，每日作息時(shí)間表和每周課程表都是必不可少的。沒(méi)有時(shí)間表，孩子很容易懈怠，尤其是缺乏自控力的孩子。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子安排好每天的作息時(shí)間，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)時(shí)間管理。

制定時(shí)間表的原則是將孩子的責(zé)任和義務(wù)具體化，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中體驗(yàn)到成就感。但是在使用時(shí)間表時(shí)要避免完美主義，以免孩子因?yàn)闊o(wú)法完全執(zhí)行而失去信心并放棄。有了每日作息時(shí)間表和每周課程表，孩子不僅可以提高自律意識(shí)，還可以讓每天有具體的事情可做，每周跟隨學(xué)習(xí)進(jìn)度，使假期的生活充實(shí)而有意義。

孩子在家上網(wǎng)課的誤區(qū)

1. 學(xué)無(wú)定處

在家上網(wǎng)課時(shí)，一些孩子沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。他們可能覺(jué)得今天天氣有點(diǎn)冷，就在被窩里上課，或者突然想吃零食，就在客廳茶幾上上課。在孩子眼中，學(xué)校是嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而家里則是休閑放松的地方。因此，如果家長(zhǎng)任由孩子隨意選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)，不利于養(yǎng)成正確的坐姿習(xí)慣，也會(huì)影響聽課質(zhì)量。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造居家學(xué)習(xí)的儀式感。只有從學(xué)習(xí)心態(tài)上做到“在家如在校”，孩子才能更加重視和尊重課堂。

2. 錯(cuò)誤的坐姿

家長(zhǎng)想要預(yù)防孩子近視，孩子的坐姿非常重要。上網(wǎng)課也是上課，孩子的坐姿應(yīng)該像平時(shí)上課一樣端正，不能隨意趴著或者坐著。在記筆記時(shí)，孩子應(yīng)該保持眼離書本一尺，胸離書桌一拳的距離。由于現(xiàn)在很多孩子都在家上網(wǎng)課，所以家長(zhǎng)需要非常重視這個(gè)問(wèn)題，以免孩子出現(xiàn)視力問(wèn)題。