孩子初一初二成績(jī)差初三還能趕上嗎

如何提高初二成績(jī)

報(bào)輔導(dǎo)班

初二基礎(chǔ)差的學(xué)生想要趕上大家的進(jìn)度，自學(xué)可能難度較大。好學(xué)生已經(jīng)將基礎(chǔ)知識(shí)掌握了很多遍，而成績(jī)差的學(xué)生可能連基礎(chǔ)知識(shí)都沒有印象。因此，建議報(bào)輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教授基礎(chǔ)知識(shí)，以便在初三前趕上大家的步伐。

制定短期目標(biāo)

要有控制力，給自己定個(gè)短期目標(biāo)。不要設(shè)立過長(zhǎng)的目標(biāo)，而是設(shè)定一周內(nèi)能夠通過努力達(dá)到的目標(biāo)。一步步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

到了初二后，要注意學(xué)習(xí)方法。每天睡覺前回憶當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，找到其中的主線，理清思路，便于記憶。對(duì)待以前學(xué)過的知識(shí)，也可以采取類似的方法。將初一的知識(shí)回顧一遍，不記得的內(nèi)容可以再看書。這樣可以提高學(xué)習(xí)的興趣，像老師講課時(shí)那樣有條理。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能急于求成。

分析孩子的成績(jī)

父母可以先看孩子的成績(jī)單，分析孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)情況。也可以與老師溝通，了解孩子成績(jī)的問題所在，以便更好地解決問題。

找到孩子的閃光點(diǎn)

再糟糕的成績(jī)都有閃光點(diǎn)。抓住孩子的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)，給孩子信心。不要總是打擊和傷害孩子。初一的孩子已經(jīng)懂得很多道理，明白好壞善惡，甚至比較敏感。因此，通過鼓勵(lì)，可以給孩子帶來積極的影響。

補(bǔ)救和提高成績(jī)

初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救。雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但只要孩子想要學(xué)習(xí)、補(bǔ)救和提高成績(jī)，即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的。可以針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，比其他同學(xué)抽出更多時(shí)間學(xué)習(xí)。即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來得及的。例如，孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好，可以多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞，進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍，從而提高寫作成績(jī)等等。