【湖北】名師評(píng)點(diǎn)武漢市今年中考語(yǔ)文考試說(shuō)明

【來(lái)源：易教網(wǎng) 更新時(shí)間：2008-04-11】 13日，記者從武漢市教科院獲悉：《2008年武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》已印刷完成，將陸續(xù)下發(fā)到各區(qū)及各學(xué)校。作為2008年中考的考試說(shuō)明，對(duì)初三畢業(yè)的后階段的復(fù)習(xí)備考尤其重要。

　　考試說(shuō)明分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史和科學(xué)等六門(mén)學(xué)科。每科包括命題依據(jù)；命題原則；考試內(nèi)容及要求；考試形式與試卷結(jié)構(gòu)；題型示例；參考試卷6大內(nèi)容。

　　[b]語(yǔ)文：[/b]

　　閱讀和作文需重視

　　[b]考試內(nèi)容及要求：[/b]

　　初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面。

　　（一）識(shí)字與寫(xiě)字。識(shí)字方面，考查學(xué)生對(duì)常用字的字形、字音、字義的掌握情況；寫(xiě)字方面，考查學(xué)生書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。

　　（二）閱讀，主要考查現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、優(yōu)秀詩(shī)文的記誦積累等。現(xiàn)代文閱讀從詞句理解、文義把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面考查學(xué)生的閱讀能力。通過(guò)考查學(xué)生對(duì)形象、情感、語(yǔ)言的領(lǐng)悟程度，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品水平。現(xiàn)代文閱讀材料選用課文外文質(zhì)兼美且符合初中生實(shí)際的文本。文言文閱讀重點(diǎn)考查學(xué)生理解淺易文言文的能力。優(yōu)秀詩(shī)文的記誦積累以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的推薦篇目（80篇/段）為考查范圍。

　　（三）寫(xiě)作，重點(diǎn)考查學(xué)生規(guī)范、熟練地運(yùn)用語(yǔ)言文字?jǐn)⑹觥�狀物、抒情、表達(dá)思想觀點(diǎn)的能力。要求能寫(xiě)記敘文、說(shuō)明文、議論文和日常應(yīng)用文。

　　（四） 口語(yǔ)交際，著重考查學(xué)生在具體交際情況中傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力，以及學(xué)生的參與意識(shí)和情意態(tài)度。口語(yǔ)交際的考查可以有多種形式。根據(jù)我市的實(shí)際情況，目前擬采用在紙筆測(cè)試中設(shè)置口語(yǔ)交際情景，讓學(xué)生用筆解答的考查形式。

　　（五）綜合性學(xué)習(xí)，重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力。主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)和能力的綜合運(yùn)用、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。綜合性學(xué)習(xí)的考查內(nèi)容是豐富、開(kāi)放的，考查的形式也應(yīng)是靈活多樣的。根據(jù)我市實(shí)際情況，目前擬采用在紙筆測(cè)試中設(shè)計(jì)體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)特點(diǎn)和要求的試題進(jìn)行考查。

　　考試采用紙筆閉卷測(cè)試的方式，考試時(shí)間150分鐘，考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)。試卷結(jié)構(gòu)分為“積累與運(yùn)用”、“閱讀”、“寫(xiě)作”三大板塊。主要采用選擇題、填充題、問(wèn)答題、寫(xiě)作題等多種題型。試卷滿分120分。積累與運(yùn)用30分，閱讀40分，作文50分。難度系數(shù)為0.65左右。

　　[b]名師評(píng)點(diǎn)：[/b]

　　[b]中考語(yǔ)文[/b]科目在命題依據(jù)與原則，以及考試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)等沒(méi)有很大的變化，在試卷結(jié)構(gòu)上，可能依舊為積累與運(yùn)用、閱讀和寫(xiě)作三大板塊。

　　與去年中考比較，今年的題型可能不變的考試內(nèi)容有：積累與運(yùn)用中的所有的題型和作文題型。而可能有變化的題型是中間的閱讀題。去年的現(xiàn)代文閱讀在今年中考樣題中沒(méi)有出現(xiàn)，據(jù)說(shuō)，因?yàn)橥�題的對(duì)比閱讀無(wú)論在出題上，還是訓(xùn)練上，都有一定的困難，所以，今年的中考，此種對(duì)比閱讀可能取消。替代該題型的應(yīng)該是一篇文學(xué)性比較強(qiáng)的現(xiàn)代文閱讀，難度比對(duì)比閱讀稍小，如說(shuō)明文、議論文等。

　　備考建議：

　　1、復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真看書(shū)閱讀的好習(xí)慣。尤其重視常見(jiàn)形近字、易錯(cuò)字的區(qū)分，適當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，注重對(duì)詞義的辨析與運(yùn)用；注重對(duì)“語(yǔ)序混亂、成份殘缺、搭配不當(dāng)、句式雜糅”等常見(jiàn)語(yǔ)病修改的訓(xùn)練；注重課內(nèi)文章的閱讀，特別是九年級(jí)課文中邏輯性強(qiáng)的語(yǔ)段；古詩(shī)文句子不能過(guò)分盯著少數(shù)名句；綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，設(shè)題要多樣，多思考題型的變化。

　　2、作文備考在內(nèi)容上要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注當(dāng)今時(shí)代，思考現(xiàn)實(shí)生活、思考人生，反思自我、關(guān)注自我成長(zhǎng)中的需要，表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。形式上注意文脈的順暢，文體特點(diǎn)明顯，記敘文要有細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，議論要圍繞主題，力求充分，注意不同表達(dá)方式的訓(xùn)練，力求有文采；寫(xiě)作技巧上要學(xué)會(huì)給材料命題和給出的半命題補(bǔ)題，善于化大為小，忌大而空；多讀同齡人的優(yōu)秀作品，多積累生活素材、語(yǔ)言素材，拓寬思維與寫(xiě)作的視野，提高寫(xiě)作水平。力求審題準(zhǔn)、內(nèi)容新、立意深、感情實(shí)、章法活、文脈清、語(yǔ)言美。今年作文題型與去年相同，采用了9個(gè)類(lèi)型，以避免猜題和押題，學(xué)生訓(xùn)練中要把每種作文類(lèi)型都訓(xùn)練到。作文字?jǐn)?shù)的控制（不差字，也不多字）；書(shū)寫(xiě)的工整規(guī)范；不錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)標(biāo)題。

　　3、保持卷面整潔，字跡工整。盡量少使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。