小學生不想上學怎么辦

幫助孩子擺脫厭學的狀態：找到學習的好感覺

孩子在對比中的困擾

父母總希望自己的孩子出類拔萃，在各個方面都表現出色。然而，有時無意識地給孩子設立太高的標準，或者與其他孩子相比較：“你看XXX，怎么這么聰明，為什么你那么笨？”“你考得這么差，看看XXX。”

雖然家長的目的是希望孩子通過對比找到自己的不足，從而努力追趕。然而，孩子的心智還未達到能在對比中提高的程度。這樣的做法讓孩子總是覺得自己不夠好，無論如何努力也無法滿足父母的期望。久而久之，孩子可能會選擇放棄學習，甚至對學習感到厭煩。

學習困難帶來的負面情緒

如果孩子在學習過程中缺乏專注力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等學習能力，他就需要更多時間和精力來學習。他一直在追趕卻難以獲得好的成績，反而經常受到老師和父母的指責。孩子漸漸從不會學習或學習慢的狀態轉變為不喜歡學習，一談起學習就感到頭疼。

讓孩子找到學習的好感覺

總之，無論是哪種情況，都將學習變成了一項苦差事，讓孩子感到累且得不到回報。在這種情況下，孩子又怎么會愿意付出努力呢？因此，最重要的是幫助孩子重新找到學習的樂趣。

理解和接納孩子的情緒

當我們聽到孩子說不想上學時，不要認為孩子變壞了，不想努力學習了，會擔心將來。這是我們成人的問題，因為我們被卷入了孩子情感的漩渦中，過度放大了孩子的感受。甚至會連續問上一連串問題：“你不想上學了嗎？為什么？你今天還要去嗎？你不想上學，你想干什么呢？”

我們不應一味指責孩子，而是要從孩子的角度考慮為什么孩子不想上學。試著理解和接納孩子的情緒，這將有助于孩子冷靜地思考是否去上學的問題。

不要強調學校的好處

當孩子表達不想上學的想法時，說明孩子對學校有不愉快的感受。此時，我們不要告訴孩子學校有多好，因為孩子的情緒處于負面狀態，無法接受我們的話語。