初三的孩子叛逆厭學怎么辦

初三的孩子叛逆厭學怎么解決？

多表揚鼓勵少指責打罵

初三的孩子都有自尊心，當他們的成績得到肯定和贊揚時，會倍感自豪。家長應該及時發現每個值得表揚的機會，讓孩子感受到成功的喜悅，讓他們意識到成功是多么快樂，從而激發他們的學習興趣。這種溫和的表揚方式容易被孩子接受，而且不會因為一次成績不好而讓孩子失去學習興趣。

多關心孩子少關心成績

家長要做好孩子的心理工作，不要過度關注孩子的學習情況，更不要過多要求孩子取得好成績。這樣做只會增加孩子的壓力，不利于他們的心理調整。相反，應該多關心孩子的生活情況，多陪伴他們出去放松一下，增加戶外活動時間。

加強與孩子的交流

父母要時常與孩子交流，了解他們真實的想法。如果孩子出現叛逆心理、厭學心理甚至早戀問題，都要及時溝通疏導，幫助他們處理。父母不能過度指責孩子，而是要陪伴他們一起面對問題，這是解決問題的正確方式。

尋找適合孩子的方式

當發現說服教育沒有用時，父母要想辦法尋找更適合孩子的方式。可以通過身體力行、用自己的行動教會孩子道理，陪伴孩子一起成長。這種方式既約束了自己，提升了自己，也幫助孩子成長進步。

培養孩子的人生觀價值觀

家長要注重培養孩子的人生觀和價值觀，讓孩子擁有健康、積極的人生觀。一個有健康、積極人生觀的孩子對待學習的態度會超然，不會被外界影響。學習知識是完善自我的途徑，不應只以得分高低、考上重點學校為目的。

初三的孩子叛逆厭學的原因

學習目的不明確

有些學生因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不正確，當遇到考試失敗時產生厭學心理。作為學生，主要任務是學習，學習的好壞與自信相關。學習是為自己的未來學習，不是為了他人。不要因別人的表揚而驕傲，也不要因他人的批評而放棄。

父母過分關注孩子的成績

一些父母過分關注孩子的成績，對于孩子的指責過多，導致孩子對考試失去信心，從而產生自暴自棄的想法。有些初三學生成績總是不理想，導致學習更加困難，形成惡性循環，最終導致厭學。

壓力過大

許多初中生因為壓力過大而產生厭學情緒。小學階段學習相對輕松，成績也可以優秀，得到家長的表揚和贊揚。然而，進入初中后，學習難度增加，競爭壓力也加大，這些都會讓學生無法承受。這巨大的壓力會讓他們對學習產生抵觸情緒。